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測(cè)控技術(shù)與儀器可以說(shuō)是工學(xué)的一大集合，它的基礎(chǔ)包括了機(jī)械工程、光學(xué)工程和計(jì)算機(jī)，運(yùn)用包括了航天航空、船舶工程、生物工程和電力等方面，可以說(shuō)是工學(xué)類學(xué)科的一大集合。

測(cè)控技術(shù)與儀器可以說(shuō)是工學(xué)的一大集合，它的基礎(chǔ)包括了機(jī)械工程、光學(xué)工程和計(jì)算機(jī)，運(yùn)用包括了航天航空、船舶工程、生物工程和電力等方面，可以說(shuō)是工學(xué)類學(xué)科的一大集合。

作為一個(gè)工學(xué)的集合，和所有工學(xué)一樣，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)所學(xué)的知識(shí)不在多而在于掌握和運(yùn)用，如果能夠充分利用測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)涉及各個(gè)工科專業(yè)的知識(shí)而進(jìn)行創(chuàng)新，那前途將不可限量。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是工科儀器類專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科，在本科階段只開(kāi)設(shè)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)這一個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)在各個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線中屬于中等分?jǐn)?shù)線。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的特點(diǎn)就是專業(yè)涉及的知識(shí)非常廣，可以說(shuō)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是工科中的“百科全書”。

詳見(jiàn)：專業(yè)篇丨測(cè)控技術(shù)與儀器：無(wú)所不學(xué)，無(wú)所不在

測(cè)控技術(shù)與儀器在不同院校開(kāi)設(shè)的專業(yè)可能有著不同的研究方向，有些院校會(huì)偏重于“測(cè)控”，有些院校更著重于“儀器”。同的學(xué)校會(huì)有不同的專業(yè)選修課，特別是“儀器”相關(guān)的課程，有很多不同的研究方向。比如北京航天航空大學(xué)主要研究航天航空儀器，而浙江大學(xué)開(kāi)設(shè)有醫(yī)學(xué)儀器的研究方向，東南大學(xué)的“儀器”主要研究方向有智能儀器和導(dǎo)航儀器等方向。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)幾乎在所有的工程類大學(xué)都有開(kāi)設(shè)，根據(jù)不同的應(yīng)用，不同院校對(duì)于本專業(yè)的發(fā)展和研究方向都不相同，報(bào)考院校的同時(shí)需要了解此院校在測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)具體的研究方向。詳

要想知道本院校測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的研究方向，首先需要通過(guò)官網(wǎng)找到測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)所在的學(xué)院，一般是有專門的儀器學(xué)院，或者光電學(xué)院和機(jī)械工程學(xué)院有開(kāi)設(shè)。第二步是通過(guò)專業(yè)簡(jiǎn)介了解本專業(yè)的研究方向，如果沒(méi)有寫明研究方向，可以通過(guò)該學(xué)院擁有的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和相關(guān)研究設(shè)備推斷出測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的研究方向。

工科類專業(yè)一般都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一些非名牌大學(xué)會(huì)在某個(gè)工科領(lǐng)域有著不遜于名牌大學(xué)的表現(xiàn)，而測(cè)控技術(shù)與儀器是一個(gè)涉及很多不同領(lǐng)域的學(xué)科。如果高考分?jǐn)?shù)一般可以選擇關(guān)注如中北大學(xué)、燕山大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)和長(zhǎng)春理工大學(xué)等以工科為主要建設(shè)方向的院校。

詳見(jiàn)：院校篇丨測(cè)控技術(shù)與儀器：二本學(xué)生也有機(jī)會(huì)

雖然測(cè)控技術(shù)與儀器涉及的知識(shí)非常多，但其就業(yè)面相對(duì)于其他工科來(lái)說(shuō)卻并不廣。和大部分學(xué)科一樣，課程中知識(shí)很廣的專業(yè)一般就業(yè)相對(duì)較差，在近些年測(cè)控技術(shù)與儀器的就業(yè)在本科畢業(yè)即就業(yè)中也表現(xiàn)得較為尷尬，很多本專業(yè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)去軟件和計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)。但隨著國(guó)家“中國(guó)制造2025”的推出，中國(guó)在高端儀器方面各行各業(yè)都有著旺盛的需求，所以可以想象隨著中國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展軌道，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)前景會(huì)非常開(kāi)闊。

由于測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)相比于其他專業(yè)而言的優(yōu)勢(shì)就是課程涉及廣。而對(duì)于學(xué)生而言，最需要做的就是把某一方面研究精。比如測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)課程中一般有C++和其他編程語(yǔ)言，如果學(xué)生能夠認(rèn)真鉆研編程語(yǔ)言，在就業(yè)的時(shí)候相比于計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生，由于不僅懂計(jì)算機(jī)專業(yè)，還懂得機(jī)械等專業(yè)知識(shí)，會(huì)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

除了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，機(jī)械制圖、傳感器、圖像技術(shù)和信號(hào)傳輸?shù)冗@些不同方向的課程，只要用心鉆研和學(xué)習(xí)，在就業(yè)的時(shí)候都會(huì)在不同方向有著很高的就業(yè)前景。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的主要就業(yè)目標(biāo)為制造業(yè)企業(yè)，這些制造業(yè)企業(yè)包括通信技術(shù)企業(yè)、機(jī)械工程企業(yè)、儀器制造企業(yè)、航天航空工程或海洋船舶方向的企業(yè)。

而對(duì)于發(fā)展高端儀器以及前沿的技術(shù)，就需要選擇深造。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)在考研上相對(duì)較容易，其一是工科專業(yè)普遍分?jǐn)?shù)較低，選擇考研的人數(shù)較少，另一方面，由于本科課程涵蓋了各個(gè)專業(yè)的課程，跨考其他工科也相對(duì)較為容易，而其他工科專業(yè)很少有選擇跨考測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)。

詳見(jiàn)：就業(yè)篇丨測(cè)控技術(shù)與儀器：就業(yè)比名稱更廣

在測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的學(xué)生深造，除了進(jìn)入各種不同的名校以外，各種科研院所是一個(gè)性價(jià)比很高的選擇?？蒲性核谘邪l(fā)高新儀器方面有比較濃厚的科研氣氛和專業(yè)指導(dǎo)，這些科研院所對(duì)以后畢業(yè)進(jìn)入各種高新技術(shù)企業(yè)或者留在科研院所進(jìn)行科研有很大的幫助。這些科研院所有：中科院研究所、中科院自動(dòng)化所、中科院電子所、618所和航天一院等科研院所。