個(gè)人見解

個(gè)人推薦這本書，這本書沒(méi)有完整的體系。但是有很多的知識(shí)點(diǎn)。建議先找一些有完整體系的書學(xué)習(xí)，之后再來(lái)看這本。

另外這個(gè)作者還有挺多關(guān)于寫作的書。我目前手里有三本《沖突與懸念：小說(shuō)創(chuàng)作的要素》《超級(jí)結(jié)構(gòu)》《這樣寫出好故事：情節(jié)與結(jié)構(gòu)》（藍(lán)色）

（《這樣寫出好故事》是套書，有三本，分別是三個(gè)人寫的。我索性都都買了。）

還有兩本是《從創(chuàng)意到暢銷書——修改與自我編輯》、《如何創(chuàng)作炫人耳目的對(duì)話》。剛剛下單了。（已經(jīng)到貨了）

作者長(zhǎng)得有點(diǎn)像電鋸驚魂里的勞倫斯·戈登醫(yī)生。

本書滿滿的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@本書我決定把該作者其他寫作的書都買來(lái)。（市面上共5本），作者本人網(wǎng)站www.jamesscottbell.com（我去看了看，關(guān)于寫作的書有十幾本，國(guó)內(nèi)翻譯了5本吧。）

然后還在B站找到了他的視頻教學(xué)（https://www.bilibili.com/video/BV1GJ411W7LX），不過(guò)是全英文的。（哪位大佬能轉(zhuǎn)成中文字幕的就好了）

加一個(gè)目錄。作為前瞻。

?

第一部分?沖突

1.?好故事到底是怎么回事

給讀者某種情感體驗(yàn)。

有關(guān)死亡的一句話

在情感方面令人滿意的小說(shuō)必須以死亡為賭注。

一號(hào)人物（主角）必須經(jīng)歷生死攸關(guān)的考驗(yàn)。（任何類型適用）

死亡可分為三種：肉體的死亡，職場(chǎng)的死亡，心理的死亡。你的小說(shuō)必須呈現(xiàn)其中一種以上的死亡（并不是真的要她/他死，而是出現(xiàn)這種死亡危機(jī)）。

肉體的死亡很好理解就是，比如地下的非法拳擊，生死斗，不是你死就是我死。

職場(chǎng)的死亡也很好理解就是，比如一場(chǎng)至關(guān)重要的一場(chǎng)庭審，勝敗決定了這律師以后還能不能當(dāng)律師。

心理的死亡，這個(gè)就比較抽象了。比如某某信念的崩塌（她失蹤了，但是我相信她一定還活著）（如果不這樣想的話，主角會(huì)活不下去）；比如談戀愛(ài)的兩人，靈魂伴侶，遲遲不能在一起（如果不是他的話，主角會(huì)活不下去）。比如我是湊合主意搬來(lái)了一個(gè)舍友精致主意（如果過(guò)不了我想要的生活，主角會(huì)活不下去）。

區(qū)別一下大概是這樣。

肉體的死亡，這事弄不好，我真的會(huì)死。

職場(chǎng)的死亡，這事弄不好，我真的得換別的工作，其他的我也不會(huì)（妻離子散家破人亡一無(wú)所有）。

心理的死亡，這事弄不好，我感覺(jué)我會(huì)去死（自殺）（我所有的堅(jiān)守信念等）。

在關(guān)鍵情節(jié)之前（高潮戲），存在哪一種類型的死亡？你必須選擇一個(gè)死亡類型作為情節(jié)的要素。在故事發(fā)展過(guò)程中，你可以使用別的死亡類型推進(jìn)情節(jié)，但是，在故事的整個(gè)發(fā)展進(jìn)程中，貫穿始終的應(yīng)該只有一種死亡類型。（只有一種死亡類型，但是可以用另外一種推進(jìn)情節(jié)）

舉例：職場(chǎng)死亡。

一個(gè)律師需要了一個(gè)案子，一個(gè)案子敗了他就會(huì)身敗名裂。但是他發(fā)現(xiàn)被告原來(lái)是他之前的救命恩人。（職場(chǎng)死亡+心理死亡（真相還是人情））

（我最近剛好刷到一個(gè)《古董局中局》的視頻片段，里面夏雨，分別鑒定兩版清明上河圖，里面就有糾結(jié)。就他發(fā)現(xiàn)了故宮這版可能是假的。）

舉例：肉體死亡

警察，危險(xiǎn)職業(yè)，涉及到危險(xiǎn)死亡。在細(xì)化、加強(qiáng)就是緝毒警（再加強(qiáng)就是金三角的緝毒警還是臥底）發(fā)現(xiàn)身份就會(huì)死。

在此基礎(chǔ)上加職業(yè)死亡。通常會(huì)有這種情節(jié)1.關(guān)鍵時(shí)候主角開槍打了自己人救下了關(guān)鍵反派人物，被警察看見了，還上了通緝令。情節(jié)2.唯一知道自己身份的上司，掛了。唯一證明自己身份的東西沒(méi)了。

在此基礎(chǔ)上加心理死亡。通常會(huì)有這種情節(jié)1.有一次的反派販毒活動(dòng)，又各種火拼?？粗约旱男〉軖炝?。（我到底是誰(shuí)）情節(jié)2.懷著孕的女友說(shuō)要打掉肚子里的孩子，因?yàn)椴幌胂褡约阂粯邮莻€(gè)混社會(huì)的。

一定要注意你的主題是一種死亡，另外一種死亡是推動(dòng)情節(jié)。（個(gè)人舉的例子也不是很好。）

情感沖突的環(huán)節(jié)

關(guān)于成功小說(shuō)，作者有一個(gè)實(shí)用的定義：敘述一個(gè)人物如何應(yīng)對(duì)即將降臨的死亡，并且讓讀者得到情感方面的滿足。

只要你明白了這個(gè)定義，你就可以在情感沖突的鏈條上有機(jī)地建構(gòu)各個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)鏈條可以寫成下面這個(gè)公式：

沖突（馬上面臨死亡的可能）

+情節(jié)（避免死亡的具體措施）

+懸念（與情節(jié)有關(guān)的、未經(jīng)釋放的張力）

=情感上令人滿足的體驗(yàn)。

記住，懸念并不總指放在桌子底下的炸彈或者旅館房門后面的一群壞蛋。懸念是指任何在故事中未經(jīng)釋放的張力，它讓讀者渴望看到接下來(lái)要發(fā)生的事情。

2.?為沖突而展開頭腦風(fēng)暴

如何著手創(chuàng)作一個(gè)有沖突的故事呢？

1.?你要想出一些讓你產(chǎn)生情感共鳴的想法。

2.?把這些構(gòu)思向前推進(jìn)，讓故事沿著最有可能引發(fā)沖突的方向發(fā)展。

學(xué)會(huì)為了創(chuàng)造沖突而進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”。

有下面幾種方法。（講可以作為沖突的靈感來(lái)源）

1.?從一個(gè)程序化概念開始，或者使用“假如……會(huì)怎么樣”開始；

2.?一個(gè)意象（視覺(jué)畫面）

3.?一個(gè)情境（場(chǎng)景設(shè)置）

4.?一個(gè)故事世界（故事的世界，背景）

5.?一個(gè)癖好（獨(dú)特的嗜好，人物目標(biāo)）

6.?借用古老的情節(jié)（借鑒前人的情節(jié)）

7.?一個(gè)社會(huì)問(wèn)題（熱門話題）

8.?最初的幾行對(duì)話（開頭數(shù)行）

9.?你的激情聚集的核心（激情的核心，寫作初心，最初構(gòu)想）

10.?字典游戲（翻開字典，隨機(jī)選幾個(gè)字）

概念或者“假如……會(huì)怎么樣？”

用沖突的角度來(lái)思考問(wèn)題。假如一個(gè)窮人忽然中了500萬(wàn)會(huì)怎么樣？……

假如這個(gè)窮人親戚來(lái)借錢會(huì)怎么樣……

盡可能讓每個(gè)構(gòu)想都與一號(hào)人物（主角）的命運(yùn)發(fā)生聯(lián)系。

視覺(jué)畫面

作家的腦子里要裝滿作為素材的各種畫面。下面介紹幾種引出畫面的方法（音樂(lè)、夢(mèng)、電影思維）。

音樂(lè)（聽一些電影配樂(lè)。）夢(mèng)（記錄夢(mèng)）電影思維（自己在腦子里想一個(gè)場(chǎng)景，在想兩個(gè)有鮮明特色的人，進(jìn)行沖突）

場(chǎng)景設(shè)置

場(chǎng)景本身有一些屬性（書上說(shuō)是潛力）。不光有潛力為人物制造沖突，而且有潛力在沖突本身當(dāng)中發(fā)揮作用。

不太好懂，我解釋一下。

場(chǎng)景，有潛力為人物制造沖突：是說(shuō)比如平民窟（場(chǎng)景）可能會(huì)遭遇搶劫、偷竊、販毒

場(chǎng)景，有潛力在沖突本身當(dāng)中發(fā)揮作用：是說(shuō)有些場(chǎng)景比較重要，可能是沖突的核心，可能是主角的心結(jié)發(fā)生地，或者是啥啥啥（夢(mèng)開始的地方）。比如，醫(yī)院，主角因?yàn)槟赣H生病住院不停的賺錢。比如，校園，主角因?yàn)樵庥隽四泻⒆拥陌粤?/p>

（個(gè)人擴(kuò)展）

有些場(chǎng)景容易觸發(fā)一些事件，某壞蛋窩（某三角）、秘境……

其實(shí)常見的場(chǎng)景也是可以有些沖突的。（馬路飛來(lái)橫禍，被快速行駛蹦起來(lái)的石子、鐵釘爆頭）

場(chǎng)景也可能強(qiáng)化（弱化）人物。月黑風(fēng)高殺人夜。如果是白天大馬口繁榮街呢（不是說(shuō)明殺人的膽大包天嘛）。搶劫了一家銀行。什么樣的銀行呢？為黑幫洗錢的銀行，還是轉(zhuǎn)為農(nóng)村人的銀行。

殺人狂進(jìn)了警察局大殺特殺，殺人狂進(jìn)了幼兒園大殺特殺，殺人狂進(jìn)了養(yǎng)老院大殺特殺，殺人狂進(jìn)了死刑犯監(jiān)獄大殺特殺。

描寫場(chǎng)景的文字，作者提及一個(gè)寫法思路。（個(gè)人覺(jué)得無(wú)用。）

一種是“中性”描述（事實(shí)），一種是既描寫景物的作用，又可以起到提升沖突的緊張感或者烘托氛圍的作用（個(gè)人覺(jué)得無(wú)用）。

作者原例子，冬天，一個(gè)離家出走的孩子，來(lái)到一戶人家門口。

冰柱從屋檐垂下。

冰柱像呵斥者的手指那樣，指向地面。

（孩子的擔(dān)憂、害怕、不安？呵斥者是誰(shuí)？孩子把這個(gè)冰柱看成了呵斥者的手指？還是講述人把冰柱看成了呵斥者的手指？我個(gè)人不太懂這個(gè)，要是有相關(guān)的書籍詳細(xì)的教教我就好了。我可能不清楚這樣寫的好處。）

故事的世界

就是小說(shuō)的背景（社會(huì)、工作、生活……）同時(shí)要思考主角和環(huán)境（背景）的沖突。

穿越劇就是主角和時(shí)代背景沖突了。（就是將人物放置陌生的環(huán)境中，陌生的時(shí)代背景中）

像有錢人突然落魄變成乞丐了，窮人忽然中獎(jiǎng)了5000萬(wàn)，男女被雷劈互換身份，現(xiàn)代人穿越回古代，撿到了洗澡牌冒充殺手……

一些觀念、生活、飲食……的沖突就自然而然有了。

這些是你必須要進(jìn)行展示的。（好壞就在于此，展示得巧妙和具有趣味性）

獨(dú)特的嗜好

人物要有個(gè)人嗜好（這個(gè)“嗜好”，可以理解成目標(biāo)，或者行動(dòng)力）

人物的主要嗜好是什么？愛(ài)情、欲望、仇恨、金錢、地位、權(quán)力、聲望。

深入挖掘人物的動(dòng)機(jī)。（就是要讓主角無(wú)路可走，必須走上那么一條路。這樣主角的行動(dòng)力，就不會(huì)被大家噴。而不是什么心血來(lái)潮。）

你要是角色主角動(dòng)力不夠，就多加一點(diǎn)。

個(gè)人舉例：主角要成為一名警察。

力1.主角小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一名警察。（夢(mèng)想）

力2.主角一家都是警察，好幾輩都是警察。（家庭環(huán)境）

力3.主角父親死于某販毒大佬的案子。主角要復(fù)仇。（復(fù)仇）

力4.照顧生病的母親，成為警察工資高，更好照顧母親（我瞎編的。）

力5.喜歡了警察的某某某（愛(ài)情）

反正你就是要讓主角必須走向你規(guī)定的路線上。（變壞也是如此）

有些人可能反對(duì)主角的嗜好（目標(biāo)），那就搞一個(gè)反方人物列表：家人、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、朋友、仇敵。有了這個(gè)列表你再選出最佳的反面人物（也就是最終boss，主角目標(biāo)最大的阻礙）。

（也沒(méi)有講的很細(xì)，可能后面還會(huì)講。就是人物給主角是正向力，還是反向力。）

借鑒前人的情節(jié)

適當(dāng)借鑒。比如某個(gè)好的設(shè)定（穿越回某某時(shí)代），好的人設(shè)。

別背景也借鑒、人設(shè)也借鑒、沖突、大綱都差不多、故事內(nèi)核都差不多。（那就不是借鑒了，你丫的別抄了，你還是買版權(quán)在翻拍吧）

（只要我抄的足夠多別人就看不出來(lái)，那也可以）（個(gè)人是不屑于此類做法的）

但是有些經(jīng)典橋段無(wú)法避免，存在雷同的情況也是有的。（經(jīng)歷出新吧，題材都寫爛了你還寫？）

熱門話題

生活中遇到的讓人抓狂的問(wèn)題？或者社會(huì)現(xiàn)象、環(huán)境……

就是思考，能不能為你所用。

可以把這個(gè)問(wèn)題變成小說(shuō)情節(jié)的核心元素（你小說(shuō)的最終問(wèn)題,最后boss），或者把它嫁接到小說(shuō)的子情節(jié)之中。

子情節(jié)就是高潮戲前面的戲，小阻礙或者小的推進(jìn)劇情的情節(jié)。（作用就推動(dòng)和阻止）

開頭數(shù)行

略

激情的核心

就是你為啥要寫這個(gè)作品？

字典游戲

翻開字典，隨機(jī)選幾個(gè)字。（可能會(huì)給你帶來(lái)某靈感吧）

3.?沖突的基礎(chǔ)

最終沖突前的準(zhǔn)備工作。

有四種元素可以幫助你把基礎(chǔ)打得扎實(shí)牢固?？偨Y(jié)起來(lái)，作者稱之為“LOCK”。

1.?值得追隨的主角（Lead）

2.?（生死攸關(guān)的）目標(biāo)（Objective）

3.?正面對(duì)抗（Confrontation）

4.?精彩的結(jié)尾（Knock-out）

值得追隨的主角

在小說(shuō)領(lǐng)域，沖突有一個(gè)首要的、不可或缺的前提：讀者必須關(guān)心情節(jié)涉及的那些當(dāng)事人。這就構(gòu)成了讀者對(duì)人物的情感投資，也讓讀者基于了解這樣的麻煩最后會(huì)如何收?qǐng)觥?正面主角

籠統(tǒng)地說(shuō)，這個(gè)人物提現(xiàn)了社會(huì)群體的價(jià)值觀念。（英雄、正義的警察（具有主動(dòng)力的人物））

反面主角

并不是真正的反面人物。（其實(shí)是好人，不得已變壞了，結(jié)局肯定變好了）

如果真的是反面人物的作品，也是禁止的。

非英雄主角

正常人一般人。（沒(méi)有主動(dòng)力的人）（需要被迫行動(dòng)，比如：洗刷自己殺人嫌疑之類的）

創(chuàng)造讓人“在乎”的因素

因?yàn)樾≌f(shuō)是情感體驗(yàn)之旅，主要人物必須在讀者心中激起情感的火花，這是理所當(dāng)然的。

一種感覺(jué)

開始創(chuàng)作的時(shí)候你就要問(wèn)自己，你打算讓人物喚醒讀者身上的哪種感覺(jué)。

是正義的化身？還是愛(ài)拼才會(huì)贏？還是為之惋惜？

職業(yè)

人物干什么工作或者從事某種職業(yè)，能不能成為制造麻煩的肥沃土壤？

人物背景

人物小時(shí)候在哪讀書？我們可以從中挖掘出什么樣的沖突呢？

一種渴望

人物渴望什么（其他書里有叫，人物的心結(jié)，內(nèi)心的渴望）

都是一個(gè)東西。

比如：小時(shí)候缺失的父愛(ài)（渴望父愛(ài)），夢(mèng)想是成為警察……

有些電影處理的很簡(jiǎn)單，可能是一個(gè)東西。有些就不是（看起來(lái)渴望是這個(gè)，實(shí)際渴望是那個(gè)）

比如：人物渴望成為警察，最后成為警察。

另一種就是：人物表面上渴望成為警察，最后沒(méi)成為警察，然后完成了自我完整。（原來(lái)我想要的并不是成為警察，而是成為像警察那樣的人之類的）（這就有些復(fù)雜了，AB線什么的）

躍然紙上

人物吸引讀者眼球的因素有三個(gè)方面。膽略（不怕死）、機(jī)智（臨危不亂化解危機(jī)）、絕妙（像磁鐵一樣吸引人）。

人物的缺點(diǎn)

給人物來(lái)一些小瑕疵，使人物更真實(shí)，或者更可愛(ài)、更有特點(diǎn)。（有路癡、大胃王、強(qiáng)迫癥愛(ài)打掃）

意志的力量

有野心、有目標(biāo)、堅(jiān)定不移的人物，大家很喜歡。

目標(biāo)

小說(shuō)成功的最大賭注涉及死亡的威脅，無(wú)論是生理上、職場(chǎng)上的、還是心理上。

故事的目標(biāo)可以有下面兩種形式：要么想得到某種東西，要么想擺脫某種東西。這里的“某種東西”應(yīng)該是生死攸關(guān)的事物。

作者舉了兩個(gè)例子《亡命天涯》自己被抓就無(wú)法洗刷謀殺妻子的罪名，《沉默的羔羊》不受待見的女新手警察想做出成績(jī)（沉默的羔羊好看，我推薦。亡命天涯我沒(méi)看過(guò)）

打磨主角的目標(biāo)

1.?主人公在小說(shuō)中首要目標(biāo)是什么？這點(diǎn)要弄明白。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是始終如一的，要么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要么解脫。

2.?小說(shuō)如何過(guò)渡到死亡（前面的三種死亡）

3.?以人物的口吻寫一兩篇日記（即第一人稱敘事），解釋為什么這是生死攸關(guān)的時(shí)刻。（有些問(wèn)題，我們覺(jué)得沒(méi)什么大不了，主人公為什么要死要活的？）

4.?把這段話編輯一下（指目標(biāo)，比如：少年漫，我要成為海賊王，我要成為火影，我要成為魔法帝）。比如：把3里面能用到的信息，寫到人物對(duì)話里。

5.?在小說(shuō)第二幕的中點(diǎn)之前，找一個(gè)地方把這個(gè)材料（目標(biāo)）穿插進(jìn)去。

人物日記

以人物的口吻寫日記。（或者你寫人物小傳也行）

目的就是檢查你的人物、動(dòng)機(jī)、邏輯。之類的（你能不能流程的寫，不能就是卡了，人物存在問(wèn)題）

（不知道，怎么寫，你就寫你自己，你啥時(shí)候出生，小時(shí)候怎么樣發(fā)生了什么，小學(xué)，初中，……，進(jìn)入社會(huì)。怎么一步步成為現(xiàn)在的自己的，自己當(dāng)初面臨了幾次人生的重大抉擇？如果當(dāng)初自己那樣會(huì)怎么樣？）

看情況，可寫可不寫。（隨意）

正面對(duì)抗

正面對(duì)抗，就是主人和反派的正面較量。

對(duì)立面往往具體化為另一個(gè)人物。（就是創(chuàng)造出一個(gè)具有你想要特質(zhì)的反派人物）

對(duì)立面人物

單一的壞人，不能讓人信服。

兩個(gè)基本選項(xiàng)

1.?對(duì)立面是壞蛋

價(jià)值觀與主角價(jià)值觀違背的壞蛋。（比如：只關(guān)注于自己利益的壞蛋，因工傷得不到好的待遇而報(bào)復(fù)社會(huì)的壞蛋……）

對(duì)壞蛋也要公平

壞蛋的塑造，如下幾點(diǎn)：

l?針對(duì)壞蛋，你要寫一個(gè)完整的背景故事。他是從何變壞的，為啥要做壞事？

l?找到一個(gè)引發(fā)同情的因素。假如你可以讓讀者感覺(jué)到同情，就能為其注入一股強(qiáng)大的情感電流。這并不是說(shuō)你贊成壞蛋的行為，而是說(shuō)你要強(qiáng)迫自己明白他也并非是十惡不赦的惡魔。

l?為壞蛋的立場(chǎng)找到理由。不管這個(gè)立場(chǎng)有多不靠譜，壞蛋都因此堅(jiān)持自己是正確的。

l?小說(shuō)中至少有一個(gè)小情節(jié)可以把這個(gè)合理的理由說(shuō)清楚。這也會(huì)在讀者的情感天平上喚起兩種對(duì)等的情感，而這正是你所需要的。

2.?與好人物的對(duì)立

對(duì)抗階段的關(guān)鍵是存在一個(gè)反面人物，他有強(qiáng)大的理由跟主角對(duì)峙。對(duì)峙未必是邪惡的事情。

作者舉例：《亡命天涯》，主角被冤枉了，警長(zhǎng)就是要逃犯。（我的任務(wù)是抓住你，我管你真冤枉假冤枉）

黏結(jié)劑

關(guān)于小說(shuō)的對(duì)抗元素，你最后還得考慮一下沖突發(fā)生的場(chǎng)所。作者稱之為“黏結(jié)劑”。這使得對(duì)方雙方在你死我活的搏斗中互相擺脫不掉。這是一個(gè)讓雙方都不能一走了之的理由。（這句話還是很重要的）

舉例：就是反派必須要除掉主角，不然主角各種搗亂，還想抓自己。主角呢，必須要抓住反派。而不是反派，真麻煩，我回老家了。主角，反派也挺帥的，我們和好吧。

那么有哪些辦法創(chuàng)造出這樣的黏合關(guān)系？

1.?一條殺人的理由

主角發(fā)現(xiàn)反派秘密，反派要滅口?！短且孪葳濉罚娪?，有興趣就看看原片，沒(méi)時(shí)間看看解說(shuō)也行）

2.?工作職責(zé)

律師、警察……

你需要讓主人公的工作職責(zé)與故事情節(jié)緊密聯(lián)系在一起

3.?道德責(zé)任

女兒被綁架，父親會(huì)竭盡全力。干掉無(wú)數(shù)的壞蛋，把女兒奪回來(lái)。（《天生冤家》朋友之間的）

4.?實(shí)體場(chǎng)所

場(chǎng)所本身就可以把對(duì)抗的雙方歸攏在一起。

《閃靈》，因?yàn)榇笱┡c世隔絕旅館，到處是幽靈。

某些破案子的影片，大家都不準(zhǔn)走，兇手就在人群中。

創(chuàng)建人物表格

?

書中給的兩個(gè)表，我根據(jù)自己的理解。填了一行。（其實(shí)這個(gè)表，還不錯(cuò)。大家根據(jù)自己的喜歡，可以進(jìn)行修改，調(diào)整。）

精彩的結(jié)尾

結(jié)尾是小說(shuō)最具挑戰(zhàn)性的部分。結(jié)尾需要迎合讀者的心思，而且不能讓讀者預(yù)先知道，必須保證讀者有欲知詳情的迫切愿望。

結(jié)尾必須解決沖突，從而讓大家把懸著的心放回肚子里。結(jié)尾必須把松散的情節(jié)扎緊打牢，而且要成為點(diǎn)睛之筆。

困難在于合情合理。

犧牲

結(jié)尾的強(qiáng)大逆襲是圍繞著“犧牲”這一概念進(jìn)行的。

大概意思就是，主角和反派同歸于盡的感覺(jué)，或者賭注是性命，職業(yè)生涯，兩種艱難抉擇。

避免落入意料之中

情理之中，意料之外。

懸念的設(shè)置，情節(jié)合理，最后反轉(zhuǎn)不突兀就行。

對(duì)于經(jīng)?？磻乙深惖钠瓢钙?，你再怎么藏，其實(shí)也能猜到兇手。

通常就是第一個(gè)懷疑的肯定是好人。（哈哈）然后1,2,3,4都不是兇手，原來(lái)兇手是他。

你寫的故事是不是一眼能夠看穿結(jié)局，并不重要。就像愛(ài)情片多數(shù)都是男女最后在一起了。影響你觀看嗎？不影響，我就像看看他們膩歪，是如何在一起的。

根據(jù)你的故事來(lái)，你想給讀者什么就什么。

令人印象深刻的因素

1.在文章上做批注。比如：一個(gè)死尸。（死的是誰(shuí)？誰(shuí)殺的，啥手法……）

后面的內(nèi)容，有沒(méi)有呼應(yīng)上。挖的坑，有沒(méi)有填。

就是挖坑的時(shí)候，留個(gè)批注。（word,wps）都有這個(gè)功能。

后面好檢查，坑是不是都填上了。

2.也不是說(shuō)都要填，關(guān)于大沖突（高潮戲的）坑都要填。其他坑可以給讀者腦補(bǔ)，或者開新書。

3.尋覓最后的回響。最后幾個(gè)段落，你要如何結(jié)尾。最后幾個(gè)段落是指，之前的都說(shuō)明白了之后的。

就是之前沖突都解決了，男主取了女主，在禮堂舉行婚禮。反派也死了。

尋覓最后的回響，是什么呢。就是搞事（搞事之前，得把之前的事，結(jié)尾好。），可能推翻之前所有的東西（男主向女主說(shuō)，我真的和前任斷干凈了，結(jié)果抬手間被女主發(fā)現(xiàn)新的紋身I love xxx的英文，然后影片戛然而止）

反派死了，反派的血，滴到了某人的傷口里。（下一部影片預(yù)訂）

大家看電影留意一下，現(xiàn)在都是這樣。好像一切都美滿了，最后再來(lái)一下他真的變好了嗎？反派真的死了嗎，會(huì)不會(huì)被誰(shuí)繼承了。（武器啊，吸血鬼?。?/p>

封面故事（就是作品簡(jiǎn)介）

就是把你這本書的賣點(diǎn)展示展示，讓人想看。

撰寫封面故事的秘訣如下：它既要包含沖突又要留有懸念。他要激起讀者欲知故事詳情的欲望。

不重要。不知道怎么寫，就看看同類型別人怎么寫的。

4.?沖突的結(jié)構(gòu)

對(duì)于沖突來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)是重要的。結(jié)構(gòu)不牢靠，小說(shuō)的緊張感就會(huì)消散。原因如下：對(duì)抗性是小說(shuō)成功的關(guān)鍵。成功的關(guān)鍵是兩股勢(shì)力展開你死我活的搏斗。其目的是為了吸引讀者關(guān)注，必須讓讀者把心懸在嗓子眼才行。

第一幕結(jié)構(gòu)的組裝，第二幕對(duì)抗，第三幕結(jié)尾（包含了高潮）（就是三幕?。?/p>

第一幕：開局

通常開局，就是一個(gè)人被卷入了啥啥事件。

重要的是：要讓讀者與人物產(chǎn)生共鳴。

一定要理解這個(gè)概念，什么是共鳴？其他書也有別的說(shuō)法，共鳴、共情、代入感。其實(shí)是差不多的（就是一個(gè)東西）。

共鳴：（主角和讀者，想的一樣）是啊，對(duì)對(duì)對(duì)我也是這么想，我也這么覺(jué)得

共情：（主角和讀者，喜怒一樣）主角哭了，我也哭了。（主角懂我）

代入感：（主角和讀者，一樣）主角真慘，這不就是活生生的我本人嗎？

我大致這么理解，淺淺的讓你明白，其實(shí)一樣，三者其實(shí)是同一個(gè)東西。

重要的事，如何寫出具有共鳴（共情，代入感）的角色。

書中沒(méi)講，我簡(jiǎn)單講一下。

就是普遍大家會(huì)經(jīng)歷的事情（和情感），不想上班、不想學(xué)習(xí)、生活工作，日常會(huì)遇到的事，結(jié)婚離婚娶妻生子……

比如：主角看了一眼鬧鐘，心理默念還能在賴床10分鐘。輕嘆一聲不想上班、上學(xué)。暑假過(guò)得真快……（讀者，好巧，我也是這樣，哈哈）

不管你是什么故事背景，你吃喝拉撒還是的有的吧，談戀愛(ài)，娶妻生子還是有的吧。（這就是共鳴共情代入感）

有進(jìn)無(wú)回的關(guān)口

指的是第一幕和第二幕之間的情節(jié)節(jié)點(diǎn)。（也就是一件事）

關(guān)口一

在第一個(gè)情節(jié)賣點(diǎn)，絕大多數(shù)作品都要呈現(xiàn)出某種“行動(dòng)方面的轉(zhuǎn)向”。有人稱之為挑起行動(dòng)欲望的事件。

問(wèn)題就是：為什么主人公必須加入這場(chǎng)搏斗？

所以之前必須發(fā)生如下的事情：一定有某種理由迫使主人公必須進(jìn)入第二幕的生死搏斗之中。

比如：一家被殺，主角向龐大的邪惡勢(shì)力復(fù)仇。欠下大錢，登上輪船進(jìn)行死亡賭局。被人陷害，自己找出真相……

情節(jié)的強(qiáng)大氣勢(shì)取決于下面一點(diǎn)：第一個(gè)大門是有進(jìn)無(wú)出的。

節(jié)奏

這個(gè)關(guān)口出現(xiàn)的越早，節(jié)奏就越快。（整體安排上）

關(guān)口二

到了某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，你的故事必須打住。第二個(gè)關(guān)口的作用就在于此。第二個(gè)關(guān)口指的是一件能讓主人公介入最后決戰(zhàn)的事件，由此問(wèn)題得以徹底解決。

這件事往往是一個(gè)重大的線索或者發(fā)現(xiàn)，律師，警察，偵探，如果主角不說(shuō)肯定破不了案子，會(huì)冤枉好人，但是說(shuō)了對(duì)自己不太好。（會(huì)有抉擇）

實(shí)際上，了解了自己的“LOCK”元素（值得追隨的主角、（生死攸關(guān)的）目標(biāo)、正面對(duì)抗、精彩的結(jié)尾），還要設(shè)計(jì)一個(gè)好的亂子（什么故事）和兩個(gè)關(guān)口（一個(gè)是卷入事件關(guān)口，一個(gè)是能徹底解決事件的關(guān)口）

人物驅(qū)動(dòng)與情節(jié)驅(qū)動(dòng)

人物驅(qū)動(dòng)，就是主角是外向型人格，有什么事情了第一個(gè)上。（心理上想明白了就行動(dòng)）

情節(jié)驅(qū)動(dòng)，就是主角的內(nèi)向型人格，能茍就茍。實(shí)在不得已才被迫行動(dòng)。

怎么去區(qū)分是人物驅(qū)動(dòng)電影還是情節(jié)驅(qū)動(dòng)，我個(gè)人覺(jué)得這么去區(qū)分。就是本來(lái)的生活和后面發(fā)生的事八竿子打不著，普通人忽然就卷入了啥啥牛逼的事件。最后改變了人生軌跡，找到了新的意義。（這就是情節(jié)驅(qū)動(dòng)）

人物驅(qū)動(dòng)電影就是主人公與現(xiàn)在的自我、過(guò)去的自我、傷痛、秘密之類的東西產(chǎn)生對(duì)抗。

（搞不清楚就算了，不礙事）

《國(guó)王的演講》的分析

該片為人物驅(qū)動(dòng)型電影。略

《小丑》也是人物驅(qū)動(dòng)。

5.?視角與沖突

掌握好視角問(wèn)題是所有小說(shuō)作者必備的技能，因?yàn)樗鷽_突與懸念的關(guān)系密切，是小說(shuō)成功最需要的東西。

可供你選擇的視角有兩種：第一人稱視角（我）和第三人稱視角（他，張華）。

第二人稱視角是，你。（這類作品比較少）（有興趣可以嘗試挑戰(zhàn)）

全知型視角（上帝視角）：敘事者可以隨心所欲地想寫到哪就寫到哪（我猜是指人物的生平過(guò)往），任何時(shí)候都可以洞悉任何人物的心靈伸出（即便兩人處在同一個(gè)場(chǎng)景之內(nèi)）（兩個(gè)人的內(nèi)心os我都可以寫），或者敘事者可以騰空而起（鳥瞰視角），然后像攝像機(jī)一樣描述事態(tài)。

這種全知的口吻可以評(píng)論世間百態(tài)，比如“這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代”；或者作者也可以保留自己的看法。

最好別代入自己的評(píng)論。沒(méi)人喜歡說(shuō)教。

把視角當(dāng)做一架攝像機(jī)。

需要注意的是什么時(shí)候是人物視角，什么是攝像機(jī)視角（全知視角），你需要什么視角。

簡(jiǎn)單舉例一下：一間屋子兩個(gè)人（AB）聊天。（個(gè)人舉例）

破舊的咖啡廳，稀疏擺放了5把桌椅。（廣角）泛黃的桌椅有著歐式的風(fēng)格，羅馬柱樣式的桌子腿。（算是特寫）

服務(wù)員從一個(gè)門簾后出現(xiàn)，穿過(guò)桌椅，踩著木板的“吱吱”聲走來(lái)。將手中餐盤的兩杯咖啡，遞給早已等候多時(shí)的兩人。（運(yùn)鏡）

A輕輕道了一聲謝謝。望著服務(wù)員離開。

B理了理西裝，又抬手推了一下稍有滑落的眼鏡。

（這是AB兩人是什么視角？無(wú)法確定，所以是第三視角，那我要A、B的單獨(dú)視角，怎么做？如下）

B看著A，將方糖一塊一塊的置入咖啡中（B的視角）。他（B）不由的皺了眉（B面部特寫鏡頭），他是個(gè)喝咖啡從不加糖的人，在他看來(lái)喝咖啡加糖是很奇怪的事。（全知視角，介紹B人物過(guò)往喝咖啡的信息）

A看著B，雖然穿著正裝，但是眼里滿是稚嫩。眼鏡在沒(méi)有飽經(jīng)滄桑的臉上也稍顯的不搭（A的視角）。這樣的人真的有資格迎娶自己的女兒?jiǎn)幔浚ˋ的心理描寫）

AB兩人，沉默不語(yǔ)。只有A杯子咖啡逐漸變少，變得透明。B低頭看著不語(yǔ)。（第三人稱視角（假設(shè)是第三個(gè)顧客的視角）全知視角）

大概就是這么一個(gè)例子。需要注意視角別混亂了。別A看到B的腳底板（不合理），A看到A自己的臉（不合理）。

視角也別切的太頻繁。視角切換的時(shí)候，要有對(duì)應(yīng)的詞，比如A注意到B，撓了撓頭。

關(guān)于，像“B他是個(gè)喝咖啡從不加糖的人”這種描述屬于全知視角里的，但是是攝像頭無(wú)法拍到的鏡頭，實(shí)在要拍的話，就是閃回（把B以前的喝咖啡不加糖的畫面快速呈現(xiàn)給你看一下）

擴(kuò)充一下，也許你會(huì)更好理解。

B他是個(gè)喝咖啡從不加糖的人，他將自己定義為一個(gè)“純粹主義”的人。一生只做一件事，一生只愛(ài)一個(gè)人。而今天正坐在他對(duì)面的A，就是那個(gè)他決定“一生只愛(ài)一個(gè)人”的女孩的父親。

（這個(gè)就是全知視角（上帝視角）。這些信息，你是如何得到的，不是你親自看到，也不是人物自己講出來(lái)的。上帝視角，哎，我就是知道，我就告訴你了。）

以第一人稱視角創(chuàng)造沖突

第一人稱是人物自己講述發(fā)生的事情。

我到了那家店，看到了張三?！澳阍诟缮?？”我問(wèn)。

這個(gè)視角需要作者透過(guò)視角人物的雙眼看到發(fā)生的一切。主人公匯報(bào)的內(nèi)容只能是他親眼所見的情形。（而不是張三的所見或所感）你可以讓張三告訴你發(fā)生了什么（主人公看不到的信息）。

以第三人稱視角創(chuàng)造沖突

第三人稱視角指的是作者通過(guò)人物的感知來(lái)描述行動(dòng)。不是“我”看到，而是“她/ta”看到。

第三人稱敘事存在的最大問(wèn)題：在同一場(chǎng)景，作者從頭到尾都要使用前后一致的視角。然而作者很容易疏忽大意，把視角突然切換到另一人物身上，或者切換到一個(gè)視角人物看不到的角落里。

作者舉了一個(gè)例子，這個(gè)例子是這樣的，視角都在A上面（讀者跟著A心理、行動(dòng)），后面B也有了一些心理描寫。

作者覺(jué)得這樣不好，之前還在A的頭里面（知道A怎么想），現(xiàn)在在B的頭里面（知道B怎么想）。

“頭腦切換”現(xiàn)在會(huì)削弱沖突，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果是讓讀者脫離了人物的切身體驗(yàn)，而這個(gè)人物才是小說(shuō)的視角人物。（給讀者的閱讀體驗(yàn)制造了小小的障礙）

只有全知型的敘述者才能做出類似的視角切換動(dòng)作。（這個(gè)例子小說(shuō)，不適合）

一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)視角（視角人物）。假如需要切換視角，你應(yīng)該發(fā)出相應(yīng)的信號(hào)，比如你可以另起一章，或者留下一段空白。

如何選擇視角

略。

6.?以沖突開頭

開頭

開頭就掛的三大原因：展示的神話（設(shè)定拋太多）、幸福的黑洞（開頭美好）、抒情的誘惑（景色描寫）。

展示的神話

展示的神話是指，讀者在小說(shuō)開頭就需要知道一大堆背景故事和解釋性材料。（人物背景、故事場(chǎng)景、設(shè)定……）

吸引讀者的其實(shí)是一個(gè)行動(dòng)中的人物，還有那些攪亂風(fēng)平浪靜日常生活的浪花。

記住這個(gè)原則：先行動(dòng)，在解釋。

以沖突或者沖突的預(yù)兆開頭。（就是開頭要抓眼，吸引人看）

幸福的黑洞

幸福的黑洞，本身的作者是這個(gè)意思。你別先展示好的一面，直接就展示壞的一面。

舉的案例是，一家人和和美美的吃早飯，然后警察來(lái)了。

不要這么寫，而是直接寫警察來(lái)了。就是別花筆墨在美好的吃飯上。（因?yàn)槭情_頭嘛，盡可能刺激點(diǎn)）

抒情的誘惑

開頭就描寫天氣（景色）不是明智的做法。（指的是你的景沒(méi)有幫助到你，不能起到為接下來(lái)的麻煩事奠定基調(diào)）

別一大段的景色描寫只是空境頭（指影片中作自然景物或場(chǎng)面描寫而不出現(xiàn)人物）。

盡量快速的代入人物。

恐怖片就是暴雨天打雷啊，一個(gè)神秘人拿刀噶死一個(gè)人。在走向一個(gè)遠(yuǎn)處有著光亮的人家。（我隨便舉例的）

暴雨天打雷，基本就是無(wú)處可逃。（這種天氣通常情況下，不會(huì)逃出屋子的）

不提了。作者也是一筆帶過(guò)。

總之就是你的描寫要盡可能的少，簡(jiǎn)要一些，對(duì)接下來(lái)的情節(jié)（沖突）有用就行。

語(yǔ)氣和視角的模糊

模糊是指要么不知道故事視角在誰(shuí)身上，要么敘事者的聲音不甚清晰。

描寫了一段景色，但是不知道是誰(shuí)看見的。（是誰(shuí)眼中的景色）

同樣的一杯水，樂(lè)觀者：真不錯(cuò)還有半杯。悲觀者：只剩半杯了。

作者舉例：

夜幕下，樹木仿佛是幽靈的骷髏。遠(yuǎn)方夜鳥的悲鳴似乎給出了麻煩即將到來(lái)的信號(hào)。誰(shuí)也不想在樹林中受困。但是，當(dāng)時(shí)就是這樣的情況。

利斯扯起毛毯圍緊身體，說(shuō)：“這地方嚇得我毛骨悚然?！?/p>

問(wèn)題是，讀者一開始并不知道自己處于哪個(gè)人物的頭腦中。（誰(shuí)看見的景色）

景色就景色嘛，天黑了，有樹，鳥在叫。怎么樹會(huì)像幽靈骷髏，怎么鳥會(huì)悲鳴。這就說(shuō)明是人物視角，是該人物當(dāng)下的處境看見此刻的景色，的感覺(jué)。

改起來(lái)也簡(jiǎn)單，先要設(shè)定人物視角。

修改后。

利斯扯起毛毯圍緊身體，說(shuō)：“這地方嚇得我毛骨悚然?！保ǚ旁谇懊妫?/p>

樹木在夜空的映襯下仿佛是幽靈的骷髏。利斯耳邊傳來(lái)遠(yuǎn)方夜鳥的悲鳴，似乎給出了麻煩即將到來(lái)。她事件顯然沒(méi)有預(yù)料到會(huì)發(fā)生受困林中的情況。但是，既然到了這步田地，她也只得想辦法了。

消息傾銷

展示了太多信息。不好。

原則：先做事，在解釋。

太多的背景故事

指的是人物的背景故事。不好

我們?cè)陉?yáng)光明媚的西班牙

對(duì)話的人物，怎么可能不知道自己所處的位置?！鞍?，我們?cè)陉?yáng)光明媚的西班牙”（給讀者，觀眾信息），這樣給人物位置信息不自然。不好。

對(duì)話不合理。像智障，游戲npc。

借人物之口說(shuō)人物自己的位置。不真實(shí)。人物怎么會(huì)不知道自己在哪呢。

舉例：“你是誰(shuí)？”“我是這里的村長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)啥啥啥，你還可以再我這里領(lǐng)取新手禮包……”

（或許可以作為搞笑橋段）

7.?中間部分要流暢

小說(shuō)中有兩種基本的節(jié)拍：行動(dòng)和反應(yīng)。

作者給小說(shuō)下的定義：記錄人物如何應(yīng)對(duì)死到臨頭的嚴(yán)重威脅。

行動(dòng)場(chǎng)景的結(jié)構(gòu)，它由三個(gè)部分構(gòu)成：目標(biāo)、障礙和結(jié)果。

目標(biāo)

場(chǎng)景的具體目標(biāo)和故事的總體目標(biāo)是不同的?？傮w目標(biāo)是避免死亡，而具體目標(biāo)是人物為此采取的具體行動(dòng)。

場(chǎng)景目標(biāo)就像是破案電影中的一條條線索。這個(gè)場(chǎng)景就是要獲得某某線索。讓最終可以破案。

阻礙

就是讓主角（人物）沒(méi)那么容易獲得想要的信息（達(dá)成想要的目的）。（逃犯被認(rèn)出身份）

結(jié)果

基本就兩個(gè)結(jié)果：主角達(dá)成了目的，主角沒(méi)有達(dá)成目的。

（還有一種就是，看起來(lái)沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，但是陰錯(cuò)陽(yáng)差的達(dá)成了）（敘事詭計(jì)之類的）

反應(yīng)節(jié)拍

故事中人物的反應(yīng)。（就是，反應(yīng)節(jié)拍）

作者舉例，主人公正在逃命，死胡同，唯一的選擇是躲在垃圾堆里。情感上肯定是，不愿意躲（臭）。分析上，不躲不行（思考）。決策，躲。

因此，當(dāng)一個(gè)行動(dòng)場(chǎng)面結(jié)束之后，出現(xiàn)了一個(gè)結(jié)果，人物的內(nèi)心則要弄明白：情感、分析、決策。

掌握反應(yīng)節(jié)拍的關(guān)鍵在于，明白它們才是控制小說(shuō)節(jié)奏的關(guān)鍵。

即便你寫的小說(shuō)轟轟烈烈、情節(jié)令人血脈賁張，你也要學(xué)會(huì)控制它。你需要給讀者留下一些喘息的空間。

個(gè)人理解就是指人物的內(nèi)心戲，他的顧慮思考分析，最后下的決心。這個(gè)部分可長(zhǎng)可短，也可以寥寥幾句（過(guò)渡到下一場(chǎng)景），也可以先不寫。根據(jù)你作品的實(shí)際情況來(lái)。（作者說(shuō)，可以壓縮反應(yīng)節(jié)拍，來(lái)加快劇情的節(jié)奏）

場(chǎng)景創(chuàng)作

目標(biāo)：人物要獲得什么信息，干成什么事

障礙：人物不容易獲得信息，遇到了某某突發(fā)情況

結(jié)果：人物是否達(dá)成目標(biāo)

創(chuàng)意有一個(gè)秘訣，首先想出盡可能多的構(gòu)思，然后從中挑出最好的一個(gè)。

場(chǎng)景的開頭

一般來(lái)說(shuō)，場(chǎng)景的開頭有兩種設(shè)計(jì)方法。

1.?先設(shè)定地點(diǎn)，然后開始行動(dòng)。

2.?先從“中間部分”的行動(dòng)開始，然后按照需要，落實(shí)地點(diǎn)的細(xì)節(jié)。

選項(xiàng)1會(huì)使得節(jié)奏放慢，選項(xiàng)2則讓情節(jié)發(fā)展得更加迅速。通過(guò)文字的篇幅，你可以對(duì)節(jié)奏作進(jìn)一步的調(diào)控。

為什么恐懼是一場(chǎng)戲的精華

小說(shuō)中沒(méi)有超人，人都會(huì)恐懼。

恐懼也可能表現(xiàn)為單純的憂慮，這是另外一種對(duì)于未知或者未來(lái)的恐懼。

把稿件中人物獨(dú)自反思自身的部分找出來(lái)，然后按照下面說(shuō)的做：

1.?把人物擔(dān)憂的要素全列出來(lái)。

2.?列出人物在生活中可能遇到的難題。

3.?把這些要素都寫進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)段中。

4.?改寫這一部分。盡量插入一切情感元素。

5.?反復(fù)編輯這一段，直到寫出那種氛圍符合你的要求。

人物反思的這些段落或許是小說(shuō)中最強(qiáng)有力的內(nèi)容。當(dāng)讀者看到人物的內(nèi)心沖突之后，他們的興趣立馬就會(huì)大增。

虛構(gòu)小說(shuō)不是現(xiàn)實(shí)生活

作者研討會(huì)問(wèn)答，問(wèn)，我怎樣才能寫出很棒的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景？

作者回答：人物內(nèi)心發(fā)生的變化才是關(guān)鍵，你可以運(yùn)用虛構(gòu)文學(xué)的所有創(chuàng)作元素把人物的內(nèi)心變化直接或者含蓄的呈現(xiàn)出來(lái)，這些元素包括人物對(duì)話、內(nèi)心活動(dòng)、場(chǎng)景描述，還有人物行動(dòng)。

作者舉例，迪恩·孔茨的《耳語(yǔ)》，其中一個(gè)行動(dòng)場(chǎng)景（小屋子里）有17頁(yè)。

研討會(huì)另一人反駁作者，人物開槍的時(shí)候，沒(méi)有人有時(shí)間去思考。

作者總結(jié)：虛構(gòu)小說(shuō)是著眼于情感效果的、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的風(fēng)格化的翻版。

其實(shí)那個(gè)“開槍的時(shí)候思考”也不是不行。國(guó)產(chǎn)劇，打架各種慢鏡頭，出車禍各種慢鏡頭。還有“炸彈還有五分鐘”，進(jìn)度條都過(guò)了十分鐘了。這其實(shí)就是風(fēng)格化處理。（也是雷區(qū)，反正我不喜歡）

但是這個(gè)技巧還是要用的。

個(gè)人舉例：

“嗨！”

“好久不見。”

“吃過(guò)了嗎？”

“還沒(méi)呢，嘿嘿?！?/p>

他注意到他笑的時(shí)候，干澀的嘴唇，潔白的牙齒里，兩顆大門牙縫隙里有著翠綠色的韭菜。他猜測(cè)，應(yīng)該是吃過(guò)午飯了吧，那韭菜難道是早飯的遺留物。

在人物交談中，插入一些描寫。就像是慢動(dòng)作，這是寫好行動(dòng)場(chǎng)景的另一個(gè)關(guān)鍵。本質(zhì)上，你要把現(xiàn)實(shí)時(shí)間的時(shí)鐘撥慢，從而創(chuàng)造出一種自己需要的感覺(jué)和氛圍。

這就是為了實(shí)現(xiàn)情感效果而創(chuàng)作出的風(fēng)格化的行動(dòng)。

電影技術(shù)

一些鏡頭語(yǔ)言的運(yùn)用。（看別人作品的時(shí)候可以注意一下，鏡頭的轉(zhuǎn)換）

動(dòng)作風(fēng)格

像是中槍時(shí)候的慢動(dòng)作，想到了什么什么。（內(nèi)心世界的慢處理）

場(chǎng)面的類型

追逐場(chǎng)面

追逐行為都可以用于增加恐懼感。你需要下面四個(gè)元素：

1.?被迫者

2.?追擊者

3.?虎口逃生

4.?人物感受

沒(méi)啥好說(shuō)的，說(shuō)一下3虎口逃生，可以是真的逃脫了，也可以是假的逃脫。假的逃脫就是誤會(huì)，人家壓根沒(méi)有追殺你，你自己嚇自己。

打斗場(chǎng)景

為了讓打斗場(chǎng)景在小說(shuō)中產(chǎn)生應(yīng)有的效果，你需要三個(gè)元素：

1.?打斗者（最少兩人）

2.?封閉的環(huán)境

3.?情感要素

封閉的環(huán)境，讓打斗實(shí)現(xiàn)。不好逃。打斗動(dòng)機(jī)要清楚，打斗地形要了解（是家具城嗎？能不能運(yùn)用到場(chǎng)景里的元素）

構(gòu)建場(chǎng)景（鋪墊下面的場(chǎng)景）

即便是一個(gè)為其他場(chǎng)景做“鋪墊”的場(chǎng)景也可以取得顯著效果，前提是作者在其中注入了沖突。永遠(yuǎn)不要單單為了提供信息而創(chuàng)作一個(gè)場(chǎng)景。

作者舉了一個(gè)例子，兩個(gè)律師在一個(gè)場(chǎng)景的一些對(duì)話（互相不服），對(duì)話中鋪墊了最終庭審的場(chǎng)景。

很多電影中也是有的，對(duì)手提前跟主角說(shuō)，你趕緊放棄吧，你不是我的對(duì)手。

浪漫的場(chǎng)景

也要想辦法做沖突，外部沖突或者內(nèi)部沖突。內(nèi)部就是人物心理上的（比如是個(gè)，有夫之婦）

恐懼元素，每個(gè)人物最擔(dān)心什么。

喜劇場(chǎng)景

從沖突中尋找。（不要為了搞笑而搞笑）

對(duì)談場(chǎng)景

在小說(shuō)中千萬(wàn)不要讓兩個(gè)人物侃侃而談。你需要沖突。

兩個(gè)人的談話只是為了“讓故事滾動(dòng)發(fā)展下去”。兩人交換了信息。這樣太無(wú)聊了。加一些沖突，兩人可能互相不待見。（言語(yǔ)爭(zhēng)鋒相對(duì)、或者意外狀況（出現(xiàn)人物攪局、天氣等臨時(shí)狀況）、或者內(nèi)心不安（心里有事））

8.?子情節(jié)、閃回倒敘和背景故事

子情節(jié)、閃回倒敘和背景故事這三點(diǎn)處理不好，會(huì)使得沖突滯后。

為了沖突而設(shè)計(jì)的子情節(jié)

這里要分清一下什么是子情節(jié)、什么是平行情節(jié)。（也就是支線、平行線）

主線：主角的主要任務(wù)

支線：主角的次要任務(wù)，可做可不做。

平行線：壓根不是主角，另一個(gè)人物的視角發(fā)生是事情。（可能和主角是同一時(shí)空同一個(gè)地方）

普遍規(guī)律：假如情節(jié)線索涉及主人公和另一個(gè)主要人物，這就是一個(gè)子情節(jié)。假如這個(gè)情節(jié)不涉及主人公而是發(fā)生在另一個(gè)視角人物的視野之內(nèi)，那它就是一個(gè)平行情節(jié)。

子情節(jié)增加沖突，平行情節(jié)則可以增加懸念。

由于子情節(jié)和主線發(fā)生了交叉，增加了事態(tài)的嚴(yán)重性。（卷入了別的事件，卷入了更多的人）

平行情節(jié)增加懸念。（就像恐怖電影，我們提前看到了殺人狂的視角（平行情節(jié)），直到了他提前躲在了門后，主角還不知道。）

子情節(jié)可以融入主線，也可以獨(dú)立開。比如，主線是破案，子情節(jié)是家庭關(guān)系。融入，壞人綁架了家人。

閃回倒敘

倒敘會(huì)打斷故事向前的勢(shì)頭。因此它們最好在其自身或者相互之間包含足夠的力量，一邊維持讀者的興趣。

我個(gè)人理解就是兩種，一種就是吊足了讀者胃口，不擔(dān)心。二就是這個(gè)閃回也是讀者正好期待的。

必要的閃回倒敘的原因：

l?要補(bǔ)充對(duì)于完全理解人物的生平事跡很有必要的信息。

l?要補(bǔ)充對(duì)于理解情節(jié)的發(fā)展是很有必要的信息。

l?要補(bǔ)充對(duì)于理解某個(gè)場(chǎng)景很有必要的信息。

作者說(shuō)的“閃回倒敘”是展示過(guò)去，而不是口頭敘述。（就是重要的事，閃回倒敘進(jìn)行展示）

敘述和展示的區(qū)別（其他書有講到），我簡(jiǎn)單舉個(gè)例子：

敘述：記得那是父親第一次打我，我咬定了沒(méi)有多拿一塊餅干，最終父親數(shù)了數(shù)，確實(shí)少了一塊。

展示：

記得那是一個(gè)下午。

我拿著比我手還要大的餅干。

……

“你吃了幾塊餅干”

“一塊。”我說(shuō)。

父親當(dāng)著我面一塊一塊數(shù)了……

……

……

展示就是再演一遍給讀者看，而不是敘述直接告訴讀者。

沖突和背景故事

就是沖突和背景故事存在聯(lián)系。（心結(jié)之類的）

因?yàn)檫^(guò)去的某事，導(dǎo)致現(xiàn)在的一系列問(wèn)題。

過(guò)去的罪

像是沒(méi)有保護(hù)好女兒的自責(zé)（覺(jué)得是自己的錯(cuò)）

過(guò)去的秘密

真的犯下了什么罪（失手殺人什么的），也被過(guò)去困擾著

9.?內(nèi)心沖突

是人就會(huì)猶豫、困惑、擔(dān)憂。內(nèi)心沖突是讀者與人物之間建立聯(lián)系的巨大力量。（使人物人性化，讓我們產(chǎn)生情感的共鳴）

定義內(nèi)心的沖突

內(nèi)心沖突就像是有兩個(gè)小人，一個(gè)小天使，一個(gè)小惡魔。

就是明知道不能那么做，但是眼下只能那么做。（就是這種難受的情境中）

沖突的情感

在同一時(shí)刻把兩個(gè)相斥的情感對(duì)立起來(lái)。這是一種強(qiáng)大的技巧。（是嗎？）

很簡(jiǎn)單，就是警察正要打擊的壞人抓走了自己心愛(ài)的女兒。（壞人、女兒）

在復(fù)雜一些就是女兒還不待見警察爸爸。

沖突中的內(nèi)心思想

這里作者舉例了斯蒂芬金的《玫瑰瘋狂者》，一個(gè)被警察家暴十四年的女性決定離開的內(nèi)心斗爭(zhēng)。

還有一個(gè)例子是國(guó)外的“處女情結(jié)”所帶來(lái)的困擾。

情感的展示與敘述

根據(jù)你的需要選擇展示和敘述。（單指情感這一塊）

怎么選擇呢？就是有沒(méi)有必要進(jìn)行展示。精彩的你就展示。（已經(jīng)展示過(guò)了的就別再展示了）

展示就是演一遍給讀者看，具有過(guò)程，畫面。

敘述就是結(jié)果，有這么一件事，具體不清楚。

簡(jiǎn)單例子：

他對(duì)她很憤怒。【敘述】（結(jié)果式的）

他扇了她一巴掌?！菊故尽浚ㄟ^(guò)程式）

扔椅子的練習(xí)

主人公究竟什么時(shí)候什么事情，會(huì)讓他暴走。（扔椅子）

就是深挖人物內(nèi)心。

10.?對(duì)話中的沖突

在對(duì)話中制造沖突的最佳工具包括：

1.?管弦樂(lè)編曲法

2.?潛臺(tái)詞

3.?對(duì)立面的盤算

4.?側(cè)閃

5.?作為武器的對(duì)話

6.?父母——成人——孩子

1.?管弦樂(lè)編曲法

就是讓人物和人物說(shuō)的話，高度匹配。一聽這話就是某某某說(shuō)的。

如何做，你要做下面的事情：

用人物的聲音陳述他們?cè)诠适吕锎嬖诘睦碛?/strong>（就是人物立場(chǎng)、動(dòng)機(jī)的介紹）

我是張三，我是警察，但是今天我的一個(gè)好兄弟，偷了別人一塊錢。這事我能不幫嗎？但是職責(zé)所在，我還是捉拿了他。同時(shí)也幫助他從死刑，爭(zhēng)取到了死緩。（大概就是這樣的）

試著對(duì)所有主要人物做下面的社會(huì)背景分析，熟悉個(gè)人情況，找出人物與眾不同的背景故事元素。特別有五點(diǎn)：教育背景、宗教信仰、政治面貌、工作類型、經(jīng)濟(jì)狀況。

2.?潛臺(tái)詞

潛臺(tái)詞，就是話里有話，好像在說(shuō)這件事但是又像在說(shuō)別的事（指桑罵槐）。

作者這個(gè)地方?jīng)]有多講，給了一個(gè)倒置的冰川然后分了四份，從上往下，依次是場(chǎng)景、人物關(guān)系、背景故事、主題。

我個(gè)人理解就是，四種潛臺(tái)詞，當(dāng)前場(chǎng)景的、人物關(guān)系的、背景故事的、呼應(yīng)主題的。

簡(jiǎn)單舉例：

當(dāng)前場(chǎng)景：歡迎歡迎，劉總能來(lái)真是在我這個(gè)小屋蓬蓽生輝啊。（場(chǎng)景的本身就是潛臺(tái)詞，看人請(qǐng)吃飯，貴客去大酒樓，窮親戚去沙縣）

人物關(guān)系：哎喲，王哥你怎么來(lái)了，正好飯點(diǎn)，來(lái)一起吃吧。（從對(duì)話看人物關(guān)系）

背景故事：汶川地震確實(shí)讓人痛心（帶有特定時(shí)間事件的信息）

主題：我命由我不由天。（對(duì)話點(diǎn)主題，可以去看《肖生克的救贖》）

作者粗略分了一下有這四種。

3.?對(duì)立面的盤算

聊天不單純的是聊天，帶有某種目的性的。

銷售討好你，是想促和這一單。誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)好話，是想借錢。

就說(shuō)說(shuō)借錢吧，沒(méi)有人上來(lái)就是直接借錢的吧。我舉個(gè)例子。1.帶了點(diǎn)禮物上門，把酒言歡2.互相嘮嘮家常里短（好的一面）3.說(shuō)說(shuō)以前的快樂(lè)時(shí)光4.酒已入肚，哭訴衷腸，如何不容易5提出借錢。

4.?側(cè)閃

這個(gè)有點(diǎn)意思，就是不正面回答。就是“側(cè)閃”

你今天吃的什么?。磕愕娜棺诱婧每?。

“側(cè)閃”有三種：

l?一個(gè)與對(duì)話毫無(wú)相關(guān)的陳述（我煮面給你吃啊——《大內(nèi)密探零零發(fā)》）

l?用一個(gè)疑問(wèn)回答另一個(gè)提問(wèn)（反問(wèn)記者）

l?一句需要某種解釋的對(duì)話（我已經(jīng)知道你們的關(guān)系了）

l?沉默不語(yǔ)

l?一個(gè)行動(dòng)進(jìn)行回應(yīng)（轉(zhuǎn)身離開、憤而離席、開槍）

忘了在哪里看的有類似的搞笑的側(cè)閃。

你叫什么名字？我住某某花園

你幾歲了？我叫圖圖

你住哪？我6歲

5.?作為武器的對(duì)話

就是對(duì)話句句帶刺，攻擊人，有來(lái)有回的對(duì)話較量。

呦，這不是某某城有名的贅婿嗎。我真是羨慕啊，啥也不會(huì)就抱上了慕容家的大腿。

哪來(lái)的阿貓阿狗，呦，是小小的蘇家大少爺啊。

6.?父母——成人——孩子

要在對(duì)話中制造瞬間沖突，有一種很棒的工具，即“父母——成人——孩子”模型。

父母坐在權(quán)威的寶座上，他可以“制定法律”。他擁有自然界原始的力量，源于家庭地位或者其他因素，他實(shí)施統(tǒng)治力然后強(qiáng)力推行他制定的規(guī)則。

成人則是客觀的角色，他理性的看待事物，因此也是分析情境的最佳人選。

孩子，不理性，而且不具備真正的權(quán)力。那么她會(huì)做什么事情呢，情緒化的反應(yīng)。為了讓人順從自己就向別人發(fā)火。（成人也會(huì)這樣做）

簡(jiǎn)單來(lái)講就是，父母代表權(quán)威、權(quán)力、地位。成人代表客觀。孩子代表情緒化。

就是三種說(shuō)話的方式。

父母：這件事，你必須聽我，按照我說(shuō)的那么去做。

成人：我客觀的給你分析一下，你看啊……所以最好這么做

孩子：我啥也不管，我就要這么做。

根據(jù)自己的需要選擇角色（父母、成人、孩子），一個(gè)人物也可以擁有多個(gè)角色。

比如要說(shuō)服某個(gè)人，先父母角色命令他，不管用。在嘗試用成人角色說(shuō)服他，還是不管用。最后孩子角色（你要她還是要我，選擇她，我就去死）。

是解決一個(gè)難題的思路。怎么都說(shuō)服不了一個(gè)人，忽然提起了一件事，他立馬就被說(shuō)服了。身份就被轉(zhuǎn)變了。從父母、成人忽然變成孩子角色。

11.?主題中的沖突

作為立論的主題

主題，就是你整個(gè)作品的表達(dá)，你的論點(diǎn)，你要傳達(dá)的（思想）。

主題可以讓你的作品更加的完整。（你確定了主題后，可以對(duì)你之前的情節(jié)進(jìn)行修改，讓情節(jié)更好的符合你要闡述的主題思想）（個(gè)人總結(jié)）

主題，就是你的論點(diǎn)。（這樣理解很容易吧）

假設(shè)你的論點(diǎn)是，現(xiàn)在年輕人沒(méi)有愛(ài)情。

那你得舉例說(shuō)明吧，比如這樣

年輕人1，生活壓力大，和女友分了

年輕人2，……

年輕人3，……

最后得出年輕人沒(méi)有愛(ài)情，只有各種壓力。

假設(shè)你的論點(diǎn)是，金錢不是萬(wàn)能的，親情最重要。

那么故事大概就是這樣的，一個(gè)人用錢擺平了很多事，最后發(fā)現(xiàn)不能用錢挽回親情。妻離子散啥的。

當(dāng)然我們要寫故事的時(shí)候，我們要寫出與論證相反的事。（反面論點(diǎn)）你要寫“金錢不是萬(wàn)能，親情最重要”，那你就得寫“金錢就是萬(wàn)能的，其他是狗屁”（這樣的例子）。

我們看某些情節(jié)的時(shí)候，會(huì)想“打不過(guò)你就跑啊”。所以打之前例好案例，為什么不能跑。

一個(gè)東西

你愿意為之犧牲的東西，或者精神，某種現(xiàn)象，終極關(guān)懷（主題）

知道問(wèn)題所在

你的作品要提出什么問(wèn)題（主題），比如，什么是正義什么邪惡，之間的界限是什么。

不要說(shuō)教

不過(guò)，任何東西最后都要經(jīng)過(guò)人物的過(guò)濾。人物永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為作者唯一的喉舌。（就是別用人物突兀的表達(dá)你的主題觀點(diǎn)）

正確的做法是：你要讓人物真正的互動(dòng)起來(lái)，而不是偷偷摸摸地向讀者宣傳鼓吹。

所以你要保證，1.把每個(gè)人物都塑造成真正復(fù)雜的人物。2.把每一個(gè)立場(chǎng)提供合理性。即每個(gè)人物都必須有一個(gè)理由或者動(dòng)機(jī)，促使他們做自己正在做的事情。我們可以不喜歡，但是人物相信自己是正確的。

象征主義

認(rèn)識(shí)到小說(shuō)主題的統(tǒng)一性能夠讓你運(yùn)用象征手法來(lái)深化閱讀體驗(yàn)。

最著名的文學(xué)象征就是《了不起的蓋茨比》中插播的片段，這是一則為?？藸枴げ└襻t(yī)生做的廣告。

就是意有所指，“眼睛”“垃圾場(chǎng)”“深深的思索”象征意義是上帝看到了整個(gè)世界變成了垃圾堆嗎？或者是指商業(yè)社會(huì)的枯萎衰退。

12.?為沖突而風(fēng)格

寫作風(fēng)格（腔調(diào)）。

具體是啥是風(fēng)格，大概是如下：

l?它是人物、場(chǎng)景和翻頁(yè)的結(jié)合；

l?它是一種獨(dú)特的風(fēng)格，猶如一步瑟吉?dú)W·萊昂的電影；（就像周星馳無(wú)厘頭電影）

l?它就是你所是的那個(gè)人

l?它的紙面上的人格

l?它是某種從最深層的真相中流露出來(lái)的東西；

l?它是你作為藝術(shù)家的表情；

生動(dòng)的細(xì)節(jié)

就是讓這個(gè)細(xì)節(jié)（比如手勢(shì)、畫面、行動(dòng)）做更多的事。（揭示人物性格之類的）

作者舉例是《沉默的羔羊》小說(shuō)中，女探員和漢尼拔第一次見面的時(shí)候。漢尼拔拿女探員的卡片敲打自己的牙齒。（電影中倒是沒(méi)有，有個(gè)咧著嘴猛吸氣類似蛇的動(dòng)作）（電影很不錯(cuò)值得看看）

作者還舉了一個(gè)例子，是不直接寫心理描寫，而去寫某一個(gè)物品。通過(guò)另一件事表達(dá)這一件事。（就類似蒙太奇（相似性剪輯），《2001太空漫游》猿人骨頭一扔下一個(gè)畫面就是太空艙，或者是男性要she精了下一個(gè)畫面給你剪一個(gè)火山噴發(fā)）

變化的節(jié)奏

就是長(zhǎng)的段落和短的段落。通常一段景色描寫好幾行。（你不會(huì)分開寫吧，最好別，如果123段都是景色描寫，最好就合并成一段。除非你覺(jué)得合并起來(lái)太長(zhǎng)了，就分段吧）

就是你想讓節(jié)奏快就挑重點(diǎn)寫（去掉一些不必要的描寫），不要寫長(zhǎng)長(zhǎng)一大段。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是。

節(jié)奏快就短句，短段。

節(jié)奏慢就長(zhǎng)句，長(zhǎng)段。

（整體的一個(gè)節(jié)奏的快慢，就是你這個(gè)情節(jié)在你整個(gè)故事的節(jié)奏（整個(gè)故事的一個(gè)敘述節(jié)奏））

選詞

符合你的詞語(yǔ)。

比如：描寫火車。

別人：這是啥啥型號(hào)的火車，多少節(jié)，最外層的紅色的漆面掉落了不少，露出了里面白底漆面。

你：被切割成23節(jié)的紅色的巨蟒，發(fā)出陣陣哀鳴，向我駛來(lái)。

擴(kuò)展風(fēng)格范圍：

多看看別人的作品（小說(shuō)、詩(shī)）。（用詞啥的）

13.?為沖突而修訂

放一放在去改。（放一個(gè)星期，或者二三周再改）

人物的加工

事物對(duì)人物來(lái)說(shuō)必須是重要的，他們需要采取行動(dòng)。（發(fā)生什么事，人物要行動(dòng)起來(lái)）

故事中應(yīng)該有讓人物暫停下來(lái)并且加以反思的時(shí)間，不過(guò)這些暫停時(shí)間應(yīng)該處于沖突與對(duì)抗的情境之內(nèi)。（什么時(shí)候會(huì)思考、反思）

1.?人物介紹

在修訂人物時(shí)，你要看看每個(gè)主要人物的介紹部分。你在什么時(shí)候展現(xiàn)出他們與故事之間的利害關(guān)系？什么時(shí)候讀者才能清除他們?cè)诠适轮邢碌馁€注？

2.?給場(chǎng)景加碼

漸進(jìn)地把這個(gè)場(chǎng)景的強(qiáng)度提高10%?？纯慈宋锏膬?nèi)心活動(dòng)、對(duì)話以及肢體動(dòng)作的描寫，把他們當(dāng)作顯示更高水平的標(biāo)志。

作者舉例：

羅杰攥起拳頭。

羅杰攥起拳頭。指甲刺破了皮膚。

羅杰攥起拳頭。指甲刺破了皮膚。他感覺(jué)到血流了出來(lái)。

選擇你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。

3.?管弦樂(lè)編曲

確保你的演員表上的人物足夠差異化，這樣才有沖突的可能性。想辦法突出那些差異，注意以下事項(xiàng)：

l?身上的飾物

l?言語(yǔ)的特殊習(xí)慣

l?對(duì)話（每個(gè)人物說(shuō)話都應(yīng)該有一種獨(dú)一無(wú)二的“動(dòng)靜”）

場(chǎng)景的加工

當(dāng)閱讀單個(gè)場(chǎng)景時(shí)，你的手邊要準(zhǔn)備一個(gè)檢查清單。找出下面的內(nèi)容：

l?那些說(shuō)話很多卻沒(méi)有沖突或者緊張狀態(tài)的場(chǎng)景

l?那些展示部分過(guò)多的場(chǎng)景

l?那些一個(gè)人物獨(dú)立思考的場(chǎng)景

l?不同人物站在同一立場(chǎng)，卻沒(méi)有沖突發(fā)生的場(chǎng)景

上述問(wèn)題可以運(yùn)用本書的技巧進(jìn)行修改。

使用動(dòng)作★★★

讓人物動(dòng)起來(lái)，這是避免話癆式人物的好辦法。你要想辦法讓人物的肢體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，配上他們的具體事務(wù)。（單純聊天太無(wú)聊了，讓人物干點(diǎn)活）（★★★個(gè)人認(rèn)為很重要★★★）

對(duì)話

參閱第10章對(duì)話部分的論述。

重新檢查一邊所有對(duì)話內(nèi)容，確保你明白每個(gè)人物在這個(gè)場(chǎng)景中需要什么（達(dá)成什么目的）。讓各個(gè)人物的需求相互對(duì)立起來(lái)。

你的人物使用的詞語(yǔ)是不是他們可能想到的最尖銳的詞語(yǔ)？這要與他們的性格保持一致，但是在場(chǎng)景中要賦予他們強(qiáng)烈的語(yǔ)言行為。這些詞語(yǔ)未必會(huì)直接形成對(duì)抗。它們可能是直白的、機(jī)智的、令人不悅的、迷人的、緊張不安的，任何話語(yǔ)都行，前提是它們必須服務(wù)于人物具體的需求。

確保每個(gè)人物在每場(chǎng)戲中都有一個(gè)具體的需求，即便根本沒(méi)有人注意到這一點(diǎn)。（重要）

剪輯與升華

無(wú)聊的場(chǎng)景給他刪除掉。（內(nèi)容很重要的話，試試看能不能放在其他場(chǎng)景）

涉及沖突、情感和出乎意料的情況的三個(gè)場(chǎng)景，相當(dāng)于其他場(chǎng)景應(yīng)該得到拔高（加強(qiáng)）。

這三種元素缺一不可：沖突、情感、意外。

沖突是小說(shuō)的引擎。你要為沖突的加速做好準(zhǔn)備。怎么做呢？

透過(guò)情感。確保讀者看到對(duì)于人物內(nèi)心來(lái)說(shuō)的生死攸關(guān)的東西。

最后，給我們某種出人意料的東西，比如無(wú)法預(yù)料的挫折、曲折、揭秘或者旁生的新枝節(jié)。

開頭和結(jié)尾

最后一個(gè)建議的，看看所有的場(chǎng)景開頭和結(jié)尾。這個(gè)策略很簡(jiǎn)單，它可以改善閱讀體驗(yàn)。

你的場(chǎng)景開頭能不能從“更遠(yuǎn)”的地方開始？

在結(jié)尾處能不能刪掉某些內(nèi)容來(lái)制造懸念。預(yù)知后事如何……

14.?沖突的工具

小說(shuō)日志（意識(shí)流寫作）

每天記點(diǎn)東西。（有趣的想法點(diǎn)子，或者就是談?wù)勛约憾夹校?/p>

記下故事的各種可能性以及諸多可能性各種的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。然后醞釀兩天。這樣當(dāng)她回頭檢查的時(shí)候就知道哪些是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的東西（好的情節(jié)）。

對(duì)于沒(méi)有大綱的人來(lái)說(shuō)，可以嘗試這個(gè)方法。

小說(shuō)日志，大概就是這樣的：（總結(jié)上面，引出下面，給自己加油）

你已經(jīng)寫完了兩人的相見了，之后你要如何讓她愛(ài)上他呢？我打算這樣這樣這樣。（這里有詳細(xì)的，是你的答案）真的會(huì)像你想象的那么順利嗎？她的父親應(yīng)該是不會(huì)同意讓她再次外出的。加油！你會(huì)想出更好的辦法的。

（個(gè)人不推薦這個(gè)方法，感覺(jué)效率很低）

需要回答的問(wèn)題（研究型寫作）

你需要準(zhǔn)備一張表，把一連串尚未回答的問(wèn)題列入其中。這表是為了研究工作提供便利。

研究啥？有些人動(dòng)筆之前要查很多資料，研究很多東西。（不巧本人就是。）

建議邊寫邊研究，寫到不懂的地方，在研究?；蛘呦攘粢粋€(gè)空，跳過(guò)這個(gè)。以后再補(bǔ)上這個(gè)空?；蛘呦群?jiǎn)單處理一下，讓他表面看起來(lái)是真實(shí)的。

問(wèn)“專家”四個(gè)問(wèn)題：（搞懂這幾個(gè)問(wèn)題，基本上也就夠用了）

l?什么使你的工作困難？

l?每天你要面對(duì)什么沖突？

l?你可以告訴我什么樣的“沖突故事”？（你這個(gè)行業(yè)的大新聞）

l?什么人使得你的工作變得復(fù)雜？

找出這個(gè)專業(yè)的摩擦點(diǎn)（會(huì)引起沖突的），而不只是常規(guī)的部分。

夢(mèng)

不要亂用夢(mèng)。（一部小說(shuō)用一場(chǎng)夢(mèng)足以）（弄不好就成了戲耍讀者，什么嘛，寫了一大堆不明所以的東西）

心理暗示夢(mèng)，就是不斷的夢(mèng)到了昔日遭受心理創(chuàng)傷的情境。（比如小時(shí)候被霸凌，成為心結(jié)）

在這個(gè)處境中的某一時(shí)間點(diǎn)，所有的象征意義都被解釋清楚了。（舉個(gè)例子，夢(mèng)可能抽象的。你被霸凌，夢(mèng)里可能是你夢(mèng)到一個(gè)獵人開槍打到一只鹿。而鹿的象征就是做夢(mèng)的你）

希區(qū)柯克《凄艷斷腸花》中這個(gè)技巧用得很好。（有空找來(lái)看看）

不間斷的神秘感

神秘事件。（主角神奇的能力如何而來(lái)？他為什么那么奇怪？等等啥都行，能吊人胃口就行）

作者舉例《等待戈多》（兩個(gè)流浪漢等戈多，戈多沒(méi)來(lái)）

非理性

有的人是非理性的。可能行為怪異。言語(yǔ)荒誕。（根據(jù)你的需要，可以加入這種角色）

一個(gè)帶槍的家伙（危險(xiǎn)的人）

當(dāng)你覺(jué)得你的故事無(wú)聊了，可以試試“加入一個(gè)帶槍的家伙”這個(gè)方法。

就是加入一個(gè)對(duì)故事具有危險(xiǎn)性的人物（或者是事情，動(dòng)物也行）。

比如：

一個(gè)出其不意的來(lái)客、一個(gè)來(lái)自過(guò)去的人、一通使人心煩意亂的電話、一次意外事故

一個(gè)傳票遞送員（法院傳票）、一個(gè)警察、一個(gè)修女、一個(gè)冒牌藝術(shù)家、一只動(dòng)物、記者、一則新聞、一個(gè)死亡事件、一個(gè)突然襲擊（“你被開除了”，“我們離婚吧”）……

第二部分 懸念

15.?接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么

作者舉例《驚魂記》（大家看的反應(yīng)[各種尖叫]，他則是被希區(qū)柯克的懸念吸引了）

暢銷書作家桑德拉·布朗認(rèn)為：

懸念是一個(gè)必備要素。未必是那種令人不生唏噓的懸念。每部小說(shuō)都應(yīng)該有懸念。正是懸念這個(gè)要素讓讀者不斷翻頁(yè)讀下去。我在下意識(shí)里做著這種嘗試：如果可能，在小說(shuō)第一頁(yè)就給讀者提出一個(gè)問(wèn)題，但是不給出問(wèn)題的答案，知道最后幾頁(yè)才說(shuō)出答案。隨著小說(shuō)的展開，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，然后這些問(wèn)題陸續(xù)得到答案。但是，那個(gè)高于一切的主要問(wèn)題是經(jīng)過(guò)初步構(gòu)思后醞釀出來(lái)的統(tǒng)貫（貫通）整個(gè)小說(shuō)的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的答案要留待最后時(shí)刻才會(huì)給出。

以上是原話。這個(gè)說(shuō)的和我之前腦海里構(gòu)想的一樣。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是。開局一個(gè)大懸念，接著各種小懸念，解開各種小懸念，最后（根據(jù)之前的小懸念得到的信息）解開大懸念。

很多電影差不多都是這樣。最常見的就是破案類。一個(gè)殺人狂魔，案件1，案件2，案件3，原來(lái)兇手是他。（最近我看的那個(gè)《神探大戰(zhàn)》也是，這個(gè)電影好看，推薦大家看看）

懸念就是要吸引人，讀者不知道后續(xù)。但是要注意的就是1建立好共情（主角得討喜）2懸念得重要一些（不能是一些無(wú)足輕重，影響不了故事走向的事）

神秘和懸念之間的區(qū)別

神秘與懸念都是虛構(gòu)文學(xué)的強(qiáng)大工具。區(qū)別兩者可以幫助你更好地評(píng)判自己的創(chuàng)作策略。開始的時(shí)候你要弄清下面的事情：

神秘=誰(shuí)做的？

懸念=它還會(huì)再次發(fā)生嗎？

神秘就像一個(gè)樹籬迷宮，你要從一個(gè)線索走到下一個(gè)線索。

懸念就像《星球大戰(zhàn)》中的垃圾粉碎機(jī)，貫穿整部小說(shuō)。

神秘是要把事情“弄個(gè)水落石出”

懸念是要把答案“安全的存放好”

神秘是一個(gè)謎語(yǔ)

懸念是一個(gè)噩夢(mèng)

神秘問(wèn)的是：主人公接下來(lái)會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？

懸念問(wèn)的是：主人公接下來(lái)會(huì)有什么遭遇？

這個(gè)理不清也沒(méi)關(guān)系。個(gè)人簡(jiǎn)單理解就是：

神秘指神秘事件（打破了主人公的日常，卷入了啥啥神秘事件中，什么巨大陰謀啊，吸血鬼，外星人，特工等）

懸念指一件事情蹊蹺的發(fā)生了，暫時(shí)不知道答案。懸而未及的一個(gè)念頭，這個(gè)念頭（問(wèn)題）時(shí)刻存在于你的腦海里。比如，這個(gè)殺人兇手到底是誰(shuí)？他為什么這么做？……

一部恐怖小說(shuō)可以有一個(gè)核心的神秘事件，比如《達(dá)·芬奇密碼》。而神秘事件可以有很多懸念，比如《夜長(zhǎng)夢(mèng)多》。

懸念的頭緒

宏觀懸念

就是一個(gè)大的懸念，比如：主角要復(fù)仇，或者命懸一線。（一開始提出的問(wèn)題，最后故事結(jié)尾解決了。）

問(wèn)題就是：這個(gè)人物能否克服一切危險(xiǎn)而活下來(lái)？

得有這個(gè)宏觀懸念的前提，后面的很多事情才能成立，追逐戲啊，人物交談，場(chǎng)景啥的。

沒(méi)有這個(gè)，讀者根本就不在意。（就換別的看了）

作者舉例《速度》中主人公得到了一個(gè)兩難的選擇，不這樣做就殺A，如果你告訴警察我們就殺B。（個(gè)人推薦電影《蝙蝠俠：黑暗騎士》兩難選擇）

《飄》斯嘉麗在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)能活著嗎？能救自己的家庭嗎？她能找到真愛(ài)嗎？

《沉默獵殺》（電影名叫《不可告人》）大衛(wèi)·貝克醫(yī)生能找到那個(gè)大家覺(jué)得死去8年的妻子嗎？

《國(guó)王的演講》王子能否克服口吃？

場(chǎng)景懸念

每個(gè)場(chǎng)景都應(yīng)該有懸念，假如你能把懸念建立在人物的擔(dān)心與恐懼的基礎(chǔ)之上，則每個(gè)場(chǎng)景都能有懸念。場(chǎng)景中有些問(wèn)題尚待解決，也就是結(jié)果沒(méi)有揭曉。人物進(jìn)入一場(chǎng)戲都是抱著某種目的而來(lái)的，而這個(gè)目標(biāo)又與他在整個(gè)小說(shuō)中的總體目標(biāo)有關(guān)。他在這場(chǎng)戲中遇到了障礙，于是我們就想知道經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戲之后，他能否成功地克服障礙。

作者舉例，《畢業(yè)生》（查爾斯·韋伯），男主人公來(lái)約見一個(gè)大齡婦女，酒店前臺(tái)服務(wù)員問(wèn)“來(lái)找一夜情”。他嚇壞了。服務(wù)員又問(wèn)“參加單身派對(duì)”

在《飄》中，有一個(gè)從亞特蘭大火災(zāi)逃跑的場(chǎng)景。懸念源于下面這個(gè)問(wèn)題：斯嘉麗能否與有身孕的梅蘭妮一起逃脫？

要我舉例就是恐怖片，驚悚片，你壓根不知道殺人狂在哪個(gè)場(chǎng)景哪個(gè)拐角等你。

超級(jí)懸念

當(dāng)人物和讀者都不知道與人物對(duì)抗的勢(shì)力是什么的時(shí)候，這樣的懸念就是超級(jí)懸念。

怎么做呢？

用第一人稱視角寫作。用“我”來(lái)寫作。

用一個(gè)第三人稱視角寫作。（視角只在主角身上）

用第三人稱的多重視角寫作。（讀者通過(guò)其他人物視角已經(jīng)知道了，主角還不知道實(shí)情）

段落懸念

為了懸念目的而設(shè)計(jì)的最小單位是段落。

略，不重要。

16.?懸崖掛壁

作者解釋了一下“懸崖掛壁”（cliff-hangers）這個(gè)詞的由來(lái)，是分集的無(wú)聲電影《寶琳歷險(xiǎn)記》，各種男人都想要把女主角弄死，每一集結(jié)尾都是女主有性命危險(xiǎn)。有一個(gè)危險(xiǎn)的場(chǎng)景就是寶琳掛在懸崖峭壁上，眼睛俯視著下面深深的峽谷。

于是，“懸崖掛壁”這個(gè)詞被我們定義為任何尚未解決的危險(xiǎn)，無(wú)論這樣的危險(xiǎn)源于外部環(huán)境還是人物內(nèi)心世界。

就是在最后挖個(gè)坑。一集的結(jié)束挖個(gè)坑，一章的結(jié)束挖個(gè)坑，或者是一部書結(jié)束挖個(gè)坑。這個(gè)坑是讓主角處在危險(xiǎn)中。（懸崖掛壁）

但是不能刻意。如何隱藏“懸崖掛壁”的技巧？

1.?讓讀者與主人公及其生死攸關(guān)的奮斗形成全面的情感聯(lián)系。這樣，你的讀者就會(huì)一心的關(guān)注人物而不會(huì)注意到你的伎倆。（人物共情做不好，觀眾就開始思考了）

2.?變化一下懸崖掛壁的類型和強(qiáng)度。

具體的“懸崖掛壁”（這個(gè)技巧用在章節(jié)結(jié)尾處，并不是整個(gè)故事的結(jié)尾處，但是也能用在整個(gè)故事的結(jié)尾處）

具體的懸崖掛壁包括三個(gè)基本類型：

l?一件壞事發(fā)生了

l?一件壞事即將發(fā)生

l?一件壞事可能馬上就要發(fā)生

壞事發(fā)生了

在一場(chǎng)戲的結(jié)尾，你可以寫人物遇到了某件壞事。

假如你這時(shí)候停筆，讀者就會(huì)想知道這件事情到底多糟糕。那要他們繼續(xù)讀下去才能發(fā)現(xiàn)。（就是吊住你的胃口）

或者，在某些情況下，結(jié)尾可以是壞到了極點(diǎn)的事情：人物的死亡。

作者舉了兩個(gè)例子，就是一個(gè)被人偷襲掉進(jìn)了一個(gè)深譚，一個(gè)是拆彈失敗爆炸了。（章節(jié)的結(jié)尾處）

壞事即將發(fā)生

作者舉例，一個(gè)危險(xiǎn)的人進(jìn)入了屋里，主人公揮舞幾下沒(méi)看到人。（壞事即將發(fā)生）

壞事可能馬上就要發(fā)生

可能的意思就是可能不發(fā)生。假的，誤會(huì)一場(chǎng)。虛晃一槍。（電視劇常用技巧）

還有就是壞事發(fā)生前的預(yù)兆。雖然這件事是個(gè)好事，但是讓人隱隱約約覺(jué)得不安。（個(gè)人舉例，就像是驚悚片，你以為他這時(shí)候要嚇你，其實(shí)沒(méi)有。然后再突然嚇你一下。）

對(duì)話中的“懸崖掛壁”

作者舉例《禍不單行》，結(jié)尾處。

“汽車?yán)锏氖w，我想你會(huì)感興趣的。”“這人是誰(shuí)，卡特？”“還不確定，但是汽車的主人我們認(rèn)識(shí)?！?/p>

情感方面的“懸崖掛壁”

讓人物處于某一情感的巔峰狀態(tài)，這是另外一種把他們掛在懸崖峭壁上的辦法。你要讓讀者想知道人物的內(nèi)心活動(dòng)是如何恢復(fù)到某種平衡狀態(tài)的。（個(gè)人簡(jiǎn)單理解就是人物要崩潰了，如何成功說(shuō)服自己）

作者舉例：斯蒂芬·金《末日逼近》，就是世界毀滅的大災(zāi)難下，一個(gè)要崩潰的女人。一想到自己肚子里的孩子，又不得不振作起來(lái)。

（故事）中間部分的“懸崖掛壁”

這個(gè)說(shuō)的是讓你把故事結(jié)束在場(chǎng)景故事的中間部分。就是這個(gè)場(chǎng)景的故事沒(méi)有完全講完，你第一章結(jié)尾沒(méi)講完，你故意留在了第二章開頭部分。

很好理解，我就不舉例了。

17.?強(qiáng)化故事的張力

小說(shuō)中的每個(gè)場(chǎng)景都應(yīng)該有張力，無(wú)論是源于直接沖突，還是源于人物內(nèi)心情感的混亂。

創(chuàng)造張力的辦法是在一場(chǎng)戲中給視角人物一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)對(duì)他來(lái)說(shuō)必須是生死攸關(guān)，否則讀者不愛(ài)看。

然后是，什么事情讓他無(wú)法實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)？要么是另一個(gè)人物，那么是他發(fā)現(xiàn)自身所處的環(huán)境條件構(gòu)成了障礙。（人物阻礙（反派）還是社會(huì)大環(huán)境的阻礙）

最后，大多數(shù)場(chǎng)景的結(jié)局是人物遭受了挫敗。這讓后面的場(chǎng)景越來(lái)越緊張激烈，因?yàn)樗e例目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。（隨著事件的進(jìn)展深入，越來(lái)越艱難）

另外，在相對(duì)平靜的場(chǎng)景中，你仍然可以讓人物感受到內(nèi)心的激烈斗爭(zhēng)，具體形式包括擔(dān)憂、關(guān)切、生氣、焦慮。（作者舉例了，兩個(gè)人在房間里討論一個(gè)人，一個(gè)人語(yǔ)氣是氣憤，一個(gè)則是“幽默”（調(diào)侃））

所以，要把一個(gè)令人同情的人物置于一種生死攸關(guān)的情境中，然后在所有場(chǎng)景中保持這種緊張感。（講是就是，主角在生死攸關(guān)，其他場(chǎng)景中可能沒(méi)有他，但是要牽扯到他）

虛構(gòu)文學(xué)并非現(xiàn)實(shí)生活，它是為了情感效果而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了風(fēng)格化的呈現(xiàn)。

一個(gè)必然的推論就是：現(xiàn)實(shí)時(shí)間并非虛構(gòu)的時(shí)間。

你可以隨時(shí)隨地放慢時(shí)間的節(jié)奏，時(shí)機(jī)就是當(dāng)你收緊這種緊張感的時(shí)候。

就是當(dāng)你設(shè)計(jì)任何有行動(dòng)、沖突或者張力場(chǎng)景的時(shí)候，都要想盡一切辦法把緊張感延續(xù)下去。

放慢時(shí)間，正如電影慢鏡頭一樣。這是一種可行的辦法。不過(guò)，在虛構(gòu)小說(shuō)中，你還有許多別的選擇。下面有幾個(gè)例子。

拉長(zhǎng)了時(shí)間=張力變大了

強(qiáng)化行動(dòng)

第一個(gè)例子是《死有所值》，一個(gè)人打了一個(gè)人一擊重拳。開始時(shí)腦子里各種猜測(cè)，決定揮拳時(shí)（大量動(dòng)作細(xì)致描寫）+對(duì)手那一瞬間的反應(yīng)，這拳打到對(duì)方時(shí)的細(xì)致描寫

第二個(gè)例子是《殺死一只知更鳥》，一個(gè)人要批評(píng)一個(gè)人。被批評(píng)前介紹這個(gè)人背景，客觀描述面部表情。然后才批評(píng)。（張力變大了，批評(píng)這件事滯后了）（拉長(zhǎng)了時(shí)間=張力變大了）

收緊情感方面的張力

作者舉例《欲望單人床》，胖女主發(fā)現(xiàn)男朋友把他們愛(ài)情生活寫在一本女性雜志上，并且還是貶低式的。這里的處理是，放慢了動(dòng)作，提高了反應(yīng)速度。（動(dòng)作慢了，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，五感此刻增強(qiáng)）

把恐怖放緩

還有一種策略是在處理徹底恐怖的感覺(jué)時(shí)使用的。

作者舉例，一個(gè)人家里進(jìn)人了，她被毛巾捂暈了。

具體是這樣寫的，一開是這個(gè)人沒(méi)發(fā)現(xiàn)以為是小飛蟲啥的，結(jié)果是毛巾和一雙手，然后聞到味道。（毛巾上有藥物，麻藥）（用了視覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)）

然后接著就是如何被對(duì)方控制、她如何掙脫無(wú)果（動(dòng)作描寫）+心理描寫（這人是誰(shuí)的猜想）+再加擔(dān)心害怕（想到了之前糖尿?。?最后一搏，想喊媽媽

另一個(gè)例子，是講鎮(zhèn)子里有個(gè)殺人狂專殺婦女，然后夜里有三個(gè)婦女。鐘聲不時(shí)響起（準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)），夜里11點(diǎn)，夜里12點(diǎn)。

就是時(shí)間越來(lái)越深了（鐘聲），環(huán)境越來(lái)越安靜（環(huán)境描寫，又有點(diǎn)詭異），句式越來(lái)越短（可能暗示危險(xiǎn)逼近了，或者人物內(nèi)心的不安）。（個(gè)人推薦《死神來(lái)了》電影）

18.?對(duì)話與懸念

使用對(duì)話增強(qiáng)懸念、提升張力的方法。對(duì)話是行動(dòng)（目的）的口頭表述和延伸。這是人物有意的行為，要服務(wù)于人物在一個(gè)場(chǎng)景中的任務(wù)。

多的對(duì)話（原標(biāo)題為：多余的對(duì)話）

作者舉例《死有所值》，老頭泰勒接到電話，有人要用他和他的步槍。

用多的對(duì)話展開了劇情（來(lái)了個(gè)外人），得到了大量信息，有明確的信息，也有暗藏的信息。

拉長(zhǎng)的對(duì)話

你還可以增加對(duì)話的張力。記住，要使用的技巧包括：不要做出最后的決斷，而且不要提供信息。

作者舉例《速度》，“給你五分鐘做出決定。””什么決定？”然后就東拉西扯說(shuō)點(diǎn)有的沒(méi)的+景色描寫。之后才告訴你。

這個(gè)大家看電影都有，比如言行逼供、或者和歹徒談判、審訊。一開始都不招，扯些有的沒(méi)的。

出乎意料的東西

在對(duì)話中制造瞬間沖突或者張力最有效的辦法之一是避免“準(zhǔn)確直接的”回應(yīng)。當(dāng)然你也可以參閱第3章的“側(cè)閃”。所謂“準(zhǔn)確直接的”回應(yīng)是指“陳述——直接回應(yīng)——進(jìn)一步回應(yīng)”，依次展開如下：

“吃過(guò)了嗎？”

“吃過(guò)了?！?/p>

“吃的什么？”

“面?！?/p>

以上就是直接回答（也是正面回答）。

直接回應(yīng)可以是充滿沖突的。（就是拒絕）

“吃過(guò)了嗎？”

“我不想吃?！?/p>

現(xiàn)在讓我們回到不可預(yù)測(cè)的因素。從你的小說(shuō)，找出可以插入“偏離正軌”的回應(yīng)的地方。

“吃過(guò)了嗎？”

“我手里還有一大堆工作?！?/p>

用一個(gè)問(wèn)題回答另一個(gè)問(wèn)題是一種更強(qiáng)的回避方式：

“吃過(guò)了嗎？”

“你沒(méi)看見我正在工作嗎？”

沖突馬上就來(lái)了。一個(gè)中斷（說(shuō)話打斷）也可以立即制造出沖突來(lái)：

“小華，你吃——”

“出去！別妨礙我?！?/p>

出乎意料的東西創(chuàng)造出一種新鮮感，可以使作品得到升華。（簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，臺(tái)詞點(diǎn)題）作者舉例，《月色撩人》（好電影推薦看看）。

簡(jiǎn)單講解一下劇情就是，大齡剩女洛麗塔，覺(jué)得可能差不多了想找不錯(cuò)的約翰搭伙過(guò)日子。想法告訴了家里，羅絲是洛麗塔的媽媽。（后面的劇情是，洛麗塔認(rèn)識(shí)了約翰的弟弟（尼古拉斯凱奇），最后兩人在一起了（真愛(ài)）。）

羅絲：你愛(ài)他嗎？洛麗塔

洛麗塔：不。

羅絲：好吧。當(dāng)你愛(ài)上他們的時(shí)候他們會(huì)把你弄瘋的，因?yàn)樗麄冎浪麄兛梢园涯闩偂?/p>

這里的羅絲的話，有點(diǎn)像是先知（預(yù)示了后面的一些劇情，后面洛麗塔遇到了約翰弟弟羅尼，確實(shí)像這句話說(shuō)的有些“瘋”）。

后面還有一個(gè)段落就是女的要走，男的說(shuō)跟我上樓。

原話：但是，愛(ài)情并不會(huì)把事情變得美好，它毀滅一切，讓你心碎，讓事情變得一團(tuán)糟。我們來(lái)到這里不是要把事情變得完美。雪花是完美的。星星是完美的。可我們并不是完美的。我們來(lái)到這兒是要?dú)缱约喝缓笮乃?，?ài)上錯(cuò)誤的人，然后死亡！

就是類似的一語(yǔ)成讖，一語(yǔ)道破天機(jī)?；蛘甙岛酥黝}。

19.?場(chǎng)景中的懸念

場(chǎng)景中的懸念很重要。

你需要讓場(chǎng)景起到類似人物的作用。即大多數(shù)情況下，場(chǎng)景是與主要人物相對(duì)抗的。

在一個(gè)充滿懸念的場(chǎng)景中，你的目標(biāo)是讓讀者持續(xù)的感覺(jué)到周圍環(huán)境正在逼近你的人物。拍攝的目標(biāo)（視角）是為了獲得一種預(yù)感、一種直覺(jué)，在任何時(shí)刻這個(gè)陷阱都會(huì)突然崩塌、封閉，讓人物出局，無(wú)論是生理上還是心理上的。（就是環(huán)境越來(lái)越危險(xiǎn)，比如地震，主角跑到哪里地就裂到哪里，洪水，臺(tái)風(fēng)。探寶類電影，恐怖旅館）

你的場(chǎng)景應(yīng)該承擔(dān)雙重責(zé)任，把讀者帶入這個(gè)場(chǎng)景的體驗(yàn)之中，和視角人物體驗(yàn)到的一模一樣。

作者舉例了斯蒂芬金的《1408》，一個(gè)旅店恐怖房間。（房間如何不對(duì)勁）

避免老套的場(chǎng)景

作者舉例的希區(qū)柯克的《西北偏北》，具體情節(jié)我不知道，大概就是。主角在等一個(gè)人，在大白天，荒蕪的土地中有一條馬路，馬路上不時(shí)有車疾馳而過(guò)。然后私家車送來(lái)了一個(gè)人，這人等公交車。期間交談一二句，那人說(shuō)“這飛機(jī)真奇怪，農(nóng)藥灑在沒(méi)有莊家的地里?！焙竺婢褪秋w機(jī)是來(lái)殺主角的。

這個(gè)不老套在于，基本沒(méi)有躲避物，白天。

經(jīng)歷避免老套吧。（不用太當(dāng)真）

20.?風(fēng)格與懸念

句子是每部小說(shuō)的原始素材。（句子組成了段落、篇幅、場(chǎng)景）句子是你實(shí)現(xiàn)每種效果的工具，包括懸念在內(nèi)。

“刺激——反應(yīng)”法

在《寫小說(shuō)銷小說(shuō)》杰克·比克海姆。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“當(dāng)你展現(xiàn)一個(gè)導(dǎo)火索的時(shí)候，你必須展現(xiàn)一個(gè)反應(yīng)。當(dāng)你想要某種特定的反應(yīng)時(shí)，你需要一個(gè)能夠引發(fā)它的導(dǎo)火索。按著這個(gè)簡(jiǎn)單的公式，你就可以寫出用意明顯的稿件，像火車頭一樣動(dòng)力強(qiáng)勁?！?/p>

（就是正向推導(dǎo)，和反向推導(dǎo)。比如說(shuō)想要孩子開心給他糖，給孩子糖孩子會(huì)開心。導(dǎo)火索是給孩子糖，反應(yīng)是孩子的反應(yīng)。）

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，給孩子糖（刺激）——孩子開心（反應(yīng)）。反過(guò)來(lái)用就是，我希望孩子開心（反應(yīng)）——給孩子糖（刺激）

用法就是刺激和反應(yīng)都要有，不能給了刺激，主角沒(méi)有反應(yīng)。（主角都沒(méi)有反應(yīng)，讀者更沒(méi)有反應(yīng)）或者是主角有了反應(yīng)（某某行動(dòng)吧），你不告訴大家主角受了啥刺激。

作者對(duì)比舉例。

改前：

l?鮑勃趴在地上。一顆子彈從耳邊呼嘯而過(guò)。

l?鮑勃低頭一閃。喬給了他一擊右勾拳。

l?瑪麗感覺(jué)眼前金星四射。湯姆把嘴唇溫柔地覆蓋在她的嘴唇上面。

改后：

l?槍聲在巷子里回蕩。一顆子彈在他耳邊“嗖”地飛過(guò)。（刺激槍聲，反應(yīng)的差點(diǎn)打到他）

l?喬用左拳佯攻。鮑勃低頭閃過(guò)。喬有一記右勾拳向他打來(lái)。

l?湯姆撫摸著瑪麗的臉頰。她感覺(jué)眼前金星四射。湯姆把嘴唇溫柔地覆蓋在她的嘴唇上面。

很好理解，我就不多說(shuō)了。改前就是“刺激”和“反應(yīng)”沒(méi)聯(lián)系。改后很容易看出來(lái)。（不錯(cuò)的技巧。）

當(dāng)你需要把懸念逐步提升的時(shí)候，這些考慮尤其重要。（作者舉例，《爬行者》探險(xiǎn)無(wú)人旅店）

例子就是，黑暗中聽見啥【聲音刺激】，反應(yīng)啥【生理刺激】。風(fēng)更大了【刺激，物理的】，吹到臉上疼【反應(yīng)，生理的】。聲音【刺激，聽覺(jué)的】，主角感覺(jué)害怕了?！痉磻?yīng)，內(nèi)心】

需要注意那些描寫同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作的句子。（防止一些不合理）

就是動(dòng)作的連貫性，可能是英語(yǔ)寫作語(yǔ)法的問(wèn)題。這里我淺談一二。

比如：他從車上跳了下來(lái)，跑進(jìn)了店里。（就有些不合理，跳和跑著兩個(gè)動(dòng)作肯定不好同步發(fā)生。動(dòng)畫片倒是可以。加上“然后跑進(jìn)了店里”“緊接著跑進(jìn)了店里”）

這里作者探討的是兩個(gè)動(dòng)作同步發(fā)生，所以改成。

他從車上跳了下來(lái)，眼睛瞅了一眼店里。（這兩個(gè)動(dòng)作就可以同時(shí)發(fā)生。跳和瞅不沖突）

基本上大家不會(huì)有這個(gè)問(wèn)題。

語(yǔ)法

此章內(nèi)容我省略了很多。

感嘆號(hào)

敘事別用感嘆號(hào)，人物對(duì)話可以用。

舉例

她繞過(guò)了街角。然后，她看到了史蒂夫?。ㄥe(cuò)誤用法，畢竟是寫小說(shuō)）

改1，加反應(yīng)節(jié)拍

她繞過(guò)了街角。然后，她看到了史蒂夫。她的心率躥到峰值。

改2，句子分開。

她繞過(guò)了街角。

然后，她看到了史蒂夫。（分兩段，有強(qiáng)調(diào)的意思）

引號(hào)

不要在人物的內(nèi)心想法前后加引號(hào)：（推薦使用★★★）

舉例：

“她瘋了?！彼?。

改法，用人稱稱謂明確他的歸屬。

她瘋了。

她瘋了，他想。

（個(gè)人推薦使用這個(gè)方法。雖然在人物內(nèi)心想法，如：他心想：“xx?！边@種也是正確的。但是顯然現(xiàn)在多數(shù)作者也不用這個(gè)方法了。）

不要畫蛇添足（原標(biāo)題是：不要給百合花鍍金）

舉例，“你給我滾出去？”他把玻璃杯向史蒂夫摔去。他怒氣沖沖。（“他怒氣沖沖”就多余了。用你說(shuō)？）

21.?瞬間的懸念

瞬間的懸念，就是指當(dāng)下場(chǎng)景的一些小事（不太好的小事情）。

比如：相親場(chǎng)合，你給相對(duì)對(duì)象夾了一塊豬肉，相親對(duì)象說(shuō)，我是回族。

微觀障礙

希區(qū)柯克解釋意外和懸念：意外是兩個(gè)在餐廳餐桌旁吃飯，這時(shí)一顆炸彈突然在桌子下面爆炸了。懸念則是觀眾聽到了桌子下面定時(shí)炸彈的計(jì)時(shí)器在滴答作響，卻不知道它什么時(shí)候爆炸。

這一關(guān)鍵區(qū)別引出了一個(gè)提升懸念的終極工具，你幾乎可以在任何情節(jié)點(diǎn)上使用它，這就是微觀障礙。

微觀障礙是一個(gè)貌似微不足道的事件，或者東西，或者人物，當(dāng)它進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，帶著巨大而復(fù)雜的旁生枝節(jié)的潛力。

作者說(shuō)的微觀障礙并不是真的小障礙，而是體積?。ㄨ€匙、紋身），危害大（影響故事）的小障礙。

作者舉了兩個(gè)例子，一個(gè)是關(guān)鍵時(shí)刻門的鑰匙沒(méi)了。（恐怖片被殺人狂追，而打不開門）還有一個(gè)《城中大盜》是蒙面搶劫銀行的人脖子處有個(gè)紋身。就是壞人和目擊證人戀愛(ài)了。目擊證人知道壞人脖子處有個(gè)紋身。（紋身就是戀愛(ài)的小障礙）（一般做反轉(zhuǎn)都是一些看似不起眼的細(xì)節(jié)）

提高賭注

三方面提高賭注：情節(jié)、人物和社會(huì)。

情節(jié)賭注

比如說(shuō)，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)情節(jié)，讓主人公痛苦，因而走上一條復(fù)仇之路。

設(shè)計(jì)，因?yàn)閴娜藗兊亩酒方灰妆弧靖舯诖宓亩鬆敗靠吹搅耍虼酥鹘且呱弦粭l復(fù)仇之路。（這就感覺(jué)有點(diǎn)牽強(qiáng)）

通常是這樣的，主角一家被殺死了，最愛(ài)的小女兒也死了。因此主角要復(fù)仇。

也就是說(shuō)我們?cè)谇楣?jié)選擇的時(shí)候，可以先嘗試增加情節(jié)的嚴(yán)重性（提高賭注），找出最合適你這個(gè)故事的情節(jié)。

人物賭注

這個(gè)就是，不單單就是這件事了，同時(shí)也是我這個(gè)人的賭注。（我的價(jià)值觀啊，我的人生，依賴生存的信念等）

舉個(gè)例子，有些電影，角色是警察，但是壞人直接就把這個(gè)警察的妻女殺了，那么他破案，就不僅僅是破案了，還有為妻女找出真相。

個(gè)人推薦電影《七宗罪》

社會(huì)賭注

舉個(gè)例子就是，主角小職工發(fā)現(xiàn)了什么系統(tǒng)大毛?。ū热绾溯椛洌?，別人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但是舉報(bào)呢，會(huì)讓小鎮(zhèn)的廠子倒閉，大家失業(yè)，但是不舉報(bào)對(duì)大家身體都不好（還有更深遠(yuǎn)影響）。

找一些，推翻政府、政策、體系、之類的電影看看。

滴答的鐘表

時(shí)間鎖、危險(xiǎn)的倒計(jì)時(shí)裝置（炸彈），告訴你炸彈還有多少分鐘會(huì)爆炸。時(shí)間到了，就會(huì)爆炸?？梢詨嚎s時(shí)間，增加緊張感。

需要注意的事，這個(gè)其實(shí)挺常見的，別就只知道帶著倒計(jì)時(shí)的炸彈。比如：赴約（你遲到就完了），輸液袋（這里面滴完你就完了），被吊起來(lái)腳下有冰（冰化了你就完了），太空服漏氣了氧氣倒計(jì)時(shí)、船破個(gè)洞、攀巖繩要斷、高塔螺絲松動(dòng)、烏云來(lái)了……（這些都是，倒計(jì)時(shí)也是有的，船里進(jìn)的水大于船的浮力就沉了，繩子好多股，螺絲有長(zhǎng)度，烏云有速度大約多久就到了）

作者舉了兩個(gè)有趣的例子，有趣的使用技巧。

做反轉(zhuǎn)用——女主告訴男主，自己是幾點(diǎn)的飛機(jī)，男主拼了命的趕，最后還是晚點(diǎn)了?？粗鴦倓傦w走的飛機(jī)。一轉(zhuǎn)身女主出現(xiàn)了，女主沒(méi)走。

堆積障礙——作者舉例《回到未來(lái)》，回到未來(lái)得在10.04分還得12345五個(gè)條件都滿足才能行。（就是有個(gè)倒計(jì)時(shí)，同時(shí)還得滿足多個(gè)條件才能行）

打斷

就是看起來(lái)要輕易獲得了某些東西（線索），忽然被打斷（被忽然的事件）。

舉例就是，戀愛(ài)劇，主角剛想和女主親熱親熱，就來(lái)人了。

次要人物

次要人物，有臺(tái)詞的配角。（可能只出現(xiàn)1次）

不要浪費(fèi)次要人物（龍?zhí)祝梢栽鰪?qiáng)故事的刺激性，增加格外的節(jié)拍，幽默搞笑緩和氛圍，增加懸念。

作者舉例：主角有個(gè)物品遺忘了，保安的故意刁難。主角有事趕時(shí)間。

曲折與轉(zhuǎn)折

曲折與轉(zhuǎn)折是沖突與懸念很好的子系統(tǒng)。就是我的劇情你別猜。（就是意料之外，情理之中）

曲折：驚叫的游戲

大家找一些反轉(zhuǎn)的影片看看就行了。

我個(gè)人推薦幾部。

《第六感》結(jié)尾有個(gè)真反轉(zhuǎn)。

《我是誰(shuí)：沒(méi)有絕對(duì)的安全》這個(gè)是假反轉(zhuǎn)

《拳擊俱樂(lè)部》《看不見的客人》

玩轉(zhuǎn)曲折

怎么用好這個(gè)技巧

1.?傾聽筆下人物的想法

就是你筆下的人物有時(shí)候不會(huì)聽你的安排。（不符合原人物人設(shè)了）

重新調(diào)整情節(jié)或者人物。

2.?預(yù)期的游戲

列出一些預(yù)期清單。比如主角被人打劫了，他會(huì)怎么做，1.2.3.4……

選擇你喜歡的情節(jié)發(fā)展。

3.?說(shuō)明理由或者旁生枝節(jié)

就是你先想出了一些有趣的情節(jié)（挺曲折的）。但是兩個(gè)情節(jié)連接不上。

就是曲折要合理。

4.?邏輯合理的層次

來(lái)破案來(lái)說(shuō)，就是不要啥都不告訴，最后一口氣說(shuō)完（信息太多了），因此他就是兇手。

而是把他是兇手的答案，拆分一下，前面說(shuō)一點(diǎn)、中間說(shuō)一點(diǎn)、后面說(shuō)一點(diǎn)，最后他是兇手。

拿掉的能力

就是拿去主角做某件基礎(chǔ)事情的能力。

比如：汽車被盜、馬路被封鎖、朋友盟友因事來(lái)遲、橋梁倒塌、電話丟了、失憶、證人死亡……

增加反方力量

比如：對(duì)手來(lái)人了、對(duì)手來(lái)武器了、對(duì)手有人質(zhì)、對(duì)手知道了主角弱點(diǎn)……

情感與思想

在制造懸念的時(shí)候不要忽略人物的內(nèi)心活動(dòng)。（拖延問(wèn)題的解決，可以提升張力）

22.?集其大成

第一步：鎖定你的故事

“LOCK”元素。（主人公、目標(biāo)、對(duì)抗勢(shì)力、結(jié)尾）

第二步：亂子和關(guān)口

亂子和關(guān)口簡(jiǎn)單解釋就是，出了一個(gè)亂子比如街頭槍擊事件，關(guān)口是（具體是什么事讓）主角被卷入了這個(gè)事件。（成龍有一部電影就是，黑幫大佬死了指著成龍，成龍被誤會(huì)成了接班人。電影叫《奇跡》）

其實(shí)關(guān)口就是一件事讓主角回不了頭。（其他書中也叫激勵(lì)事件）

第三步：十個(gè)殺手锏式場(chǎng)景

頭腦風(fēng)暴寫出20個(gè)場(chǎng)景構(gòu)思。

主角去銀行取錢，主角回家遇到房東收租，主角去學(xué)校被富二代看不起，女主在校園口被綁架……

隨機(jī)洗牌

20張牌抽兩張。順序變了，可能會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。

休息一下試試亂燉。（就放在腦子里想）

選出你的前5名

開發(fā)那些場(chǎng)景：（第七章技巧）

針對(duì)五個(gè)以上場(chǎng)景重復(fù)步驟4和5。

這下你有十個(gè)殺手锏場(chǎng)景了

讀者無(wú)法跳讀的小說(shuō)。

埃爾莫·倫納德著名的寫作秘訣之一。（百度百科有）

第一稿后休息一下，再改。把讀者可能跳過(guò)去不讀的地方刪掉。（無(wú)聊刪掉）

問(wèn)自己：一個(gè)疲勞的經(jīng)紀(jì)人或者編輯會(huì)把這本小說(shuō)放下嗎？（能放下就說(shuō)明還不夠精彩）

檢查沖突和懸念。

正忙著完成一本，你也要同時(shí)開始準(zhǔn)備下一本

每完成一部小說(shuō)。把自己從中學(xué)到的記下來(lái)。

重復(fù)上面過(guò)程。

附錄：《殺死一只知更鳥》和《沉默的羔羊》中沖突分析。（略）

標(biāo)簽：