對(duì)于藝考文化課培訓(xùn)、藝考生文化課補(bǔ)習(xí)方面，可能很多同學(xué)都不知道有哪些重要的文化課項(xiàng)目，今天就給大家說(shuō)下。同學(xué)們，大家好，在這里我想跟大家分享一下我們濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校的一些文化課內(nèi)容，今天給大家講的是歷史。歷史的學(xué)習(xí)心得。首先大家要知道歷史是一個(gè)枯燥又無(wú)味的學(xué)科，通常每當(dāng)歷史老師一開(kāi)口時(shí)候，大家便已經(jīng)有了其犯困的念頭，其實(shí)我也一樣，這是無(wú)法避免的，所以我們要在這些無(wú)聊的知識(shí)點(diǎn)中尋找屬于他的魅力，發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。所以，想學(xué)好歷史，我們需要做什么？

有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課，會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握。

所謂合理。一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開(kāi)發(fā)。二是在最佳時(shí)間記憶，一般應(yīng)安排在早晨，晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來(lái)選擇，去尋找屬于自己的方式，在歷史的海洋里遨游，或者有條件的話，同學(xué)們可以去當(dāng)年歷史事件發(fā)生點(diǎn)去親身體驗(yàn)一下當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。