22Fall申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享

申請(qǐng)故事背景
在來(lái)Needle之前，我去年其實(shí)已做過(guò)一次申請(qǐng)。但由于留學(xué)決定做得晚、沒(méi)有做出正確有效的留學(xué)咨詢、未及時(shí)考語(yǔ)言、投遞時(shí)間過(guò)晚等因素，被愛(ài)丁堡、ucl的mla和ud專業(yè)都先后慘拒，最終取得的錄取結(jié)果遠(yuǎn)低于預(yù)期。
在8月份最后一個(gè)結(jié)果出來(lái)后久久意難平，當(dāng)晚聯(lián)系了Needle的莊老師。她看了我去年的作品集后指出了存在的問(wèn)題，例如作品選題不夠熱點(diǎn)有趣、圖面過(guò)滿，缺乏邏輯與重點(diǎn)，調(diào)研深度不夠等，但也對(duì)我整體審美把控能力給予了一定肯定。在莊老師針對(duì)我的能力與不足制定大概計(jì)劃后，我火速成為Needle學(xué)員開(kāi)啟了申請(qǐng)二戰(zhàn)之路。

整體時(shí)間安排
2021年9月-10月：項(xiàng)目一收集資料+mapping繪制11月初：西溪南線下studio正式開(kāi)始作圖11月-12月初：項(xiàng)目一結(jié)束12月初-12月中：選出老作品集中的一個(gè)進(jìn)行修改作為項(xiàng)目三，同時(shí)進(jìn)行文書(shū)的改寫(xiě)12月中-2022年1月初：項(xiàng)目二的全過(guò)程1月初-1月中：文本資料修整，全部投遞完畢
由于目標(biāo)明確和全面投入，比去年年初自主申請(qǐng)的時(shí)間提早了兩個(gè)月之久。

作品集準(zhǔn)備
項(xiàng)目一的完成最為坎坷，在來(lái)線下studio之前光是mapping就重畫(huà)了七八版，畫(huà)第二稿的時(shí)候還很沮喪甚至自我否定，但回過(guò)頭來(lái)想自己不管是軟件能力還是圖面把控，提升最快的時(shí)期就是在不斷推翻重來(lái)的過(guò)程中，每一次都有新的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)的改圖也越來(lái)越輕松高效，因?yàn)檎莆樟讼鄬?duì)正確的作圖方式。并不想拍馬屁，但真的不禁深深折服于Needle老師散發(fā)的強(qiáng)大動(dòng)力以及提供的超干貨指導(dǎo)，能無(wú)形之中召集大家為著一個(gè)目標(biāo)努力。不論之前多么不自信或者拖延，當(dāng)感到自己在逐漸上道的時(shí)候真的很想抱住這些負(fù)責(zé)的老師和助教們啊啊??！
到第三個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我已經(jīng)能較好地把握資料搜索與作圖內(nèi)容的重點(diǎn)了。一整個(gè)走下來(lái)后，深深體會(huì)到了掌握一些軟件技巧是提高出圖速度的關(guān)鍵，既能擺脫四處死磕卻收效甚微，還能多花時(shí)間在邏輯梳理。同樣重要的是正確的圖層管理以及軟件間的協(xié)同操作，能極大減少卡頓情況。

在線下Studio的學(xué)習(xí)與申請(qǐng)過(guò)程中，我的手繪能力被進(jìn)一步喚醒，效果圖除了從模型和網(wǎng)絡(luò)資源中取材之外，我也用pad對(duì)效果圖的場(chǎng)景描繪進(jìn)行了一定補(bǔ)充。方法其實(shí)比較笨，就是用Procreate的筆刷勾勒+成片刻畫(huà)，再導(dǎo)出png疊上去。

如果大家不介意，可以看看我在莊老師指導(dǎo)下修改老作品集中項(xiàng)目的前后對(duì)比。

該項(xiàng)目是針對(duì)我非常喜歡的觀鳥(niǎo)活動(dòng)以及去過(guò)的大盈江犀鳥(niǎo)古應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害做的功能性改造設(shè)計(jì)，圖紙重組后重點(diǎn)更加突出，小圖的組織更具有邏輯上的引導(dǎo)性，圖面表達(dá)上也更鮮亮清晰。

語(yǔ)言考試
去年（2021）4月考的第一次雅思，準(zhǔn)備過(guò)程為兩周的封閉式突擊，重點(diǎn)放在了作文和口語(yǔ)上，用的學(xué)習(xí)材料是雅思真題和《顧家北手把手教你雅思寫(xiě)作6.0》。發(fā)現(xiàn)掌握了將詞伙展開(kāi)解釋扣題的方法后，寫(xiě)作小分6.5似乎不太難了。很悲慘的是口語(yǔ)只有5.5，但因?yàn)槊τ诋呍O(shè)所以沒(méi)有立刻進(jìn)行下一次考試，而是先嘗試了成績(jī)復(fù)議。幸運(yùn)的是口語(yǔ)提到了6，總分7，于是很愉快地和雅思作別了。
建議是語(yǔ)言盡早考，避免和作品集趕圖高峰相沖撞。如果也想復(fù)議，一定要先去搜一搜適合復(fù)議的自身情況，包括其他小分和復(fù)議時(shí)長(zhǎng)之類的，某乎上有較詳細(xì)的闡述，在這里就不多說(shuō)啦。

文書(shū)準(zhǔn)備
文書(shū)中最需要打磨的就是PS。當(dāng)把上一次申請(qǐng)時(shí)的PS給軍瑤老師看時(shí)，就連我本人也沒(méi)找出任何亮點(diǎn)可以展開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)。當(dāng)了解到我有觀鳥(niǎo)這項(xiàng)較為特殊又跟自然密切結(jié)合的愛(ài)好時(shí)，老師立刻給出了一個(gè)和景觀掛鉤的切入點(diǎn)。將專業(yè)學(xué)習(xí)、個(gè)人特色、調(diào)研經(jīng)歷和未來(lái)規(guī)劃巧妙串聯(lián)起來(lái)以后，完成一封成章的文書(shū)只用了小半天，之后便是利用瑣碎時(shí)間和老師一塊以探討的形式修正用語(yǔ)問(wèn)題以及完善故事細(xì)節(jié)。寫(xiě)好一篇后，主旨則已定下，剩下的根據(jù)不同院校的要求進(jìn)行調(diào)整即可，但不要過(guò)于萬(wàn)金油，仔細(xì)閱讀學(xué)校官網(wǎng)的專業(yè)核心關(guān)注點(diǎn)、課程設(shè)置和學(xué)生活動(dòng)安排并有針對(duì)性地寫(xiě)出自己感興趣以及適合自己的方面是很有必要的。

關(guān)于網(wǎng)申
在來(lái)Needle之前（上一個(gè)申請(qǐng)季）由于我沒(méi)有及時(shí)考語(yǔ)言，只能選擇可以后交雅思成績(jī)的英國(guó)。在今年這個(gè)特殊的政策背景下，我加申了美國(guó)、荷蘭、新加坡。期間我還經(jīng)歷了在伯克利關(guān)閉系統(tǒng)前10分極限操作后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓而一直提交不上所帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，收獲算是鍛煉了用英文寫(xiě)郵件的能力吧...痛并思過(guò)，也提醒大家在ddl之前至少一天將所有材料準(zhǔn)備到位。

寫(xiě)在最后
如果第一年申請(qǐng)不理想，有著讀完碩士以后繼續(xù)深造的計(jì)劃，通過(guò)gap重振旗鼓或許是一種不錯(cuò)的打算。當(dāng)你感到迷茫，想要求助于一個(gè)充滿溫馨關(guān)照又時(shí)不時(shí)有知識(shí)禮包放送的大家庭，就不要猶豫了，像我這般平平無(wú)奇，也能在這獲得很強(qiáng)烈的歸屬感，最重要的是在各位有趣又有涵養(yǎng)的大神的熏陶下有了前進(jìn)的動(dòng)力。在Needle學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月帶走的不僅是一套作品集，更是一段刻骨銘心的快樂(lè)回憶。

最后祝愿我們一切順利，帶著智慧和創(chuàng)造力大膽冒險(xiǎn)，創(chuàng)造留下積極深遠(yuǎn)影響的痕跡。