雖然目前很多院校禁止使用ChatGPT，而ChatGPT在某些內容的撰寫上確實存在漏洞。

ChatGPT在批判性問題方面表現(xiàn)一般

巴斯大學的研究人員從某專業(yè)大三的論文作業(yè)中，選擇了一個題目，讓ChatGPT作答。

問題是：Why is it important to understand the timing of exercise in relation to nutrition status in people with overweight？

研究人員對GPT的回答進行了逐句分析。

巴斯大學的研究人員表示，雖然生成的內容語言清晰，用詞專業(yè)；但這更像是中學生寫的東西，而不是一個大三學生寫的作業(yè)。

另外，在引用信息源時，ChatGPT會編造信息。期羅列的參考文獻看似作者名稱，期刊名稱等都非常正確，但這些提到的期刊等其實都不存在！

研究人員認為，對選擇題，GPT做對的幾率極高。但對于需要批判性思維的題目，GPT表現(xiàn)一般。

如何“合規(guī)”使用AI寫論文？

當然，在評價一個事物的時候都需要辯證的去看待，因此大學論文中是否能使用AI，不同大學，不同老師的要求不同。

倫敦大學學院UCL給出了相關指導意見。

如果你的老師明確表示，可以在考試作業(yè)中使用人工智能資源，那么你應該對這種使用進行聲明。

聲明話術如下：

01 承認

No content generated by AI technologies has been presented as my own work .

I acknowledge the use of <insert AI system(s) and link>?to generate materials for background research and self-study in the drafting of this assessment.?

I acknowledge the use of?<insert AI system(s) and link>?to generate materials that were included within my final assessment in modified form.?

02 描述

The following prompts were input into <AI system>: <List prompt(s)>?

The output obtained was: <Paste the output generated by the AI system>?

The output was changed by me in the following ways: <explain the actions taken>?

03 引用

The following prompts were input into <AI system>: <List prompt(s)>?

The output obtained was: <Paste the output generated by the AI system>?

The output was changed by me in the following ways: <explain the actions taken>?

不止UCL，很多大學都發(fā)布了AI使用指南，例如紐卡斯爾針對9種論文格式，分別給出了相應的AI引用聲明指南。

希望大家都能夠學會正確的使用工具，而不是依靠工具，失去了自己的學習能動性！