「我和我的家鄉(xiāng)」:就像聽身邊人在講故事,然后同樣想起一張張家鄉(xiāng)的臉
電影非常喜慶,看完也總覺得意猶未盡,因?yàn)槟切┕适戮驮谏磉?,我?huì)覺得演員飾演的那些人啊,似乎轉(zhuǎn)過街角我就能遇見。
我甚至不是在看一部電影,我就是在聽旁邊人在講故事。
聽這些故事,好像陪他們度過了些有趣的人生,然后沉念,原來你們和家鄉(xiāng)還有這樣的故事。
我是非常推薦最后一課的,我甚至覺得老了之后我也會(huì)有那么一天什么都忘記,記憶留在從前的某一天,就因?yàn)樽约憾疾蛔灾囊粋€(gè)片段。
所以我感到,有很多東西我們以為忘記了,可突然一個(gè)什么東西的出現(xiàn),就讓你驚覺,原來自己還是那個(gè)樣。

北京好人
你看啊,你會(huì)不會(huì),也因?yàn)樯碓诋愢l(xiāng),突如其來的有鄉(xiāng)音乍現(xiàn),然后突如其來的魂不守舍,嘿,那家伙是老鄉(xiāng)。
然后他說缺錢,雖然這家伙不機(jī)靈,可也暗暗一想,這家伙過不下去了,不得幫一幫嗎。
于是心里藏著或多或少的寄托,暗下決心對(duì)那人施以援助之手。
說白了因?yàn)殄X,多少人就因?yàn)闆]錢啊,把人生折騰的死去活來,你們也一樣,你一個(gè)這么大歲數(shù)的人,兩個(gè)人還要想方設(shè)法去做點(diǎn)糊弄醫(yī)生的把戲,讓醫(yī)保能夠幫幫這老鄉(xiāng)。
你們想方設(shè)法的騙,就為了健康二字,你們平淡的生活多了很多汗水和刺激的余味。
你看他都干脆放棄,大不了回家吃蒲公英。
可你們是老鄉(xiāng)啊,車子不要不要緊,只為那一口鄉(xiāng)音,那車,就值得晚點(diǎn)到。
還好人人都有醫(yī)??ā?/p>
還好北京總有個(gè)好人。
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天上掉下個(gè)UFO
你看啊,你會(huì)不會(huì),也有天馬行空的想象,就差那點(diǎn)行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
可一定有個(gè)人在某個(gè)地方比你快那么一點(diǎn)點(diǎn),去實(shí)現(xiàn)這些東西。
你看他造跑步機(jī)把自己關(guān)起來傻乎乎的跑,你看他弄個(gè)風(fēng)扇在拖拉機(jī)前就為了吹吹風(fēng)。
笑,沒什么用,他卻用盡了心思。
你看他守著這一畝三分地,造了多少新鮮玩意兒。
可你哪知道他心里又藏著多少事。
指著自己說,我就是那個(gè)外星人。
他才不是外星人。
他就是想做個(gè)UFO,就是想乘著UFO去迎娶自己的新娘。
你的家鄉(xiāng)還有什么呢。
有偽造的外星人,有外星酸湯魚,有外星人充氣人偶。
可最重要的,是你心心念念的女孩。
每個(gè)女孩都會(huì)長(zhǎng)大,可不同的是,不是每個(gè)女孩都會(huì)等你的UFO。
所以,一定要早些做出你的UFO,那個(gè)同心結(jié),才一定把你綁在一起。
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最后一課
你看啊,你會(huì)不會(huì),也因?yàn)橐粔K拼圖,老也湊不齊,記上個(gè)一輩子。
說最后一課,于你我來說,是什么呢。
是課本上說,法語是世界上最美的語言的那篇課文嗎。
是高中最后一堂大家自由散漫,又意興闌珊的自習(xí)課嗎?
是大學(xué)不經(jīng)意排出的最后一堂大教室,人都來不齊的課嗎?
那是我們學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)掛念罷了,或許在老師眼里,他們比我們多更多遺憾。
你看那么多人,來來去去幾十年,風(fēng)里來雨里去,身在美國(guó),大概經(jīng)歷了別人想不到的人生,可是回過頭,掛念的,不過是一幅畫,一雙鞋,一個(gè)算術(shù)。
不是所有人都能上最后一課。
不是所有的最后一課,都有機(jī)會(huì)完美。
可范老師,太幸運(yùn),所有人給他湊齊最后一課的人,費(fèi)盡心血做出最后一課的構(gòu)造,說到底,記憶里的東西,總會(huì)有缺憾,可站上那片土地,所有缺憾,就能被補(bǔ)上。
當(dāng)時(shí)教室是豬圈,只有兩個(gè)孩子,一只小豬崽。這怎么行呢,于是他一家一家敲門,很嚴(yán)肅地告訴家長(zhǎng)們:孩子需要讀書,以后他們才會(huì)過得好。
真好,如今教室里已經(jīng)沒有小豬崽了,門口雖然有只雞,但不讓它進(jìn)來就行。整個(gè)教室里坐滿了孩子,也只應(yīng)該有孩子們。
他問,小花你的鞋底沒納好,下課我來納。
二加二等于掰,記得了嗎?
那都是說過的話,可這些話,再說的人,都不對(duì)。
后來他記起,想要拿顏料,可自己摔了,直到他地停在一所學(xué)校前。
那是滑梯……那是紅色的……那是藍(lán)色的……
“老師?”
他轉(zhuǎn)過頭。
“小峰?”
“是我啊,范老師,我是姜小峰?!?/p>
“這所學(xué)校,是我建的?!?/p>
那是滑梯……那是紅色的……那是藍(lán)色的……
他忽然又有點(diǎn)高興。
那塊拼圖,回到了該在的地方。
“姜小峰,我看懂你的畫了?!?/p>
他高興得像個(gè)孩子,像把拼圖最終拼成的孩子。
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回鄉(xiāng)之路
你看啊,你會(huì)不會(huì),也因?yàn)槊娉S土背朝天,想過離開家鄉(xiāng)。
可等你離開,你還會(huì)轉(zhuǎn)身回來嗎。
你為了荒漠做過什么,你們都知道,流的汗,吃的土,身體都記得。
可你還是要回來。
高老師曾跟每個(gè)娃都說,考出去,誰也不要回來。
旁邊的人說,“我真的出去了,一次都沒有回來,你走我也沒有回來,我是不是一個(gè)聽話的娃”。
可你,一直留在這里,陪著那片荒漠成長(zhǎng),回到家鄉(xiāng)想要發(fā)展家鄉(xiāng),想要帶領(lǐng)鄉(xiāng)村父老一起發(fā)家致富,想要把一片荒漠變成一眼綠洲,不是為了自己,只是想要心中的那個(gè)家鄉(xiāng)更好。
多少人都想逃離,而離開的,多少能夠回來。
留下來是很難的事情,因?yàn)槟欠輬?jiān)持很難有人會(huì)勸慰,那份恒心也難有資本會(huì)欣賞。
我們都想,努力就有成果,可沙里種蘋果,很多時(shí)候,就是徒勞無功的。
到頭來,那首歌在耳畔響起,你又會(huì)想起什么呢。
當(dāng)年你不顧一切逃離的,
如今都在與你朝夕相伴;
當(dāng)年你念念不忘迷戀著的,
如今都已煙消云散;
你是否還會(huì)想起你來自哪里;
你是否還能聽見你胸膛里在跳動(dòng)的那個(gè)東西。
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神筆馬亮
你看啊,你會(huì)不會(huì)抱著對(duì)藝術(shù)的向往,然后瞞著妻子放棄留學(xué),領(lǐng)著全村人演戲。
在麥田作畫,畫蒸汽騰升的火車頭,在墻邊作畫,畫鄉(xiāng)間人們的生活日常。
在布偶里和妻子面對(duì)面,擁抱,捧起臉,一言不發(fā),但以此告訴妻子,你愛她。
馬亮不是一個(gè)好畫家,可他是一個(gè)人民藝術(shù)家,把所有想要的,都真實(shí)的畫出來。
把所有群眾需要的,一點(diǎn)一滴實(shí)現(xiàn)出來。
向日葵,麥田,壁畫;
大香腸,火車,鴨子;
你會(huì)跟鄉(xiāng)村成長(zhǎng),你陪著鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村也會(huì)抱著你。
真正的神筆馬良,便是畫出的,都成為真。
我們說的留下來,或許不是種樹,也不是畫畫,而是那份心意,你或許不是書記,可是村落是你的畫布,展開后,都是你的一筆一劃。
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每個(gè)橋段,都帶著欺騙,騙醫(yī)保,騙UFO,騙老師,騙有錢人,騙妻子。
可每個(gè)故事,感情里,都那么認(rèn)真。
輕描淡寫的,執(zhí)著不已的,心心念念的,一步步用不同的方式,講與家鄉(xiāng)的故事。
我會(huì)想起我的家鄉(xiāng)。
有時(shí)候我覺得我與別人不一樣,城里人很幸福,可他們不知道,有泥土味的,才是家鄉(xiāng)。
每每聽到鄉(xiāng)音,便在想那份鄉(xiāng)情叫人留戀。
每每說起故里,那些熟悉的東西,僅有幾個(gè)人知道。
那便是家鄉(xiāng)給人的,所有掛念。
你會(huì)不會(huì),看起這部電影,也想起你的家鄉(xiāng)。
想起那一張張臉,是他們湊出了家鄉(xiāng)的模樣。他們?cè)?,家鄉(xiāng)就在。
完
