聚財(cái)學(xué)堂:給孩子講一個(gè)童話故事
有一位老婆婆非常渴望有一個(gè)美麗的小孩子,巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘??捎幸惶?,拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了,從此,她開(kāi)始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程……看到這里,是不是有人覺(jué)得聚財(cái)學(xué)堂想要給大家講童話故事?其實(shí)不然,這些童話故事其實(shí)來(lái)源于各類少兒圖書(shū)中,想必很多家長(zhǎng)都給孩子買(mǎi)來(lái)過(guò)類似的讀物。那么,不知道各位家長(zhǎng)在買(mǎi)來(lái)讀物后有沒(méi)有和小朋友們一起看呢?
其實(shí),這里指的一起看是家長(zhǎng)和孩子一讀書(shū)一同學(xué)習(xí),而不是單純地給孩子講一個(gè)故事。聚財(cái)學(xué)堂知道,很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為兒童讀物有什么好讀的,那些童話故事早就已經(jīng)被我記得滾瓜爛熟了。其實(shí),少兒圖書(shū)的故事書(shū)寫(xiě)方式是站在孩子的角度撰寫(xiě)的,家長(zhǎng)如果可以陪孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的話,可以一同交流故事里蘊(yùn)含的故事,并能拉近親子關(guān)系。甚至,在親子閱讀時(shí),家長(zhǎng)很容易發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的方向,喜歡溫暖的故事還是喜歡競(jìng)技類的故事,從而更加深度地了解孩子,順利陪伴孩子度過(guò)調(diào)皮的兒童期、“叛逆”的青春期。
聚財(cái)學(xué)堂了解到,在2020年少兒圖書(shū)市場(chǎng)依然保持正增長(zhǎng),同比上升了0.64%,適合親子閱讀的啟蒙類、互動(dòng)類和科普類圖書(shū)增幅較為明顯。不難看出,學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育的開(kāi)展不僅僅發(fā)生在學(xué)校,同樣發(fā)生在家庭中。家長(zhǎng)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)少兒圖書(shū)為孩子科普文化知識(shí),實(shí)現(xiàn)智育的同時(shí)還熏陶了孩子的文化素養(yǎng),讓家庭教育煥發(fā)出了別樣的光彩。
聚財(cái)學(xué)堂小結(jié):良好的親子關(guān)系構(gòu)建離不開(kāi)有趣的親子互動(dòng),而親子共同閱讀則是很好的方法。當(dāng)然,加強(qiáng)親子聯(lián)結(jié)的方式不只這一種,親子旅游、親子運(yùn)動(dòng)也同樣是很好的方法。希望能夠有越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到親子關(guān)系對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要性,讓孩子們能夠在父母的陪伴下,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
