弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。

淺解：這屬于理想條件下孩子的狀態(tài)，家庭（不一定富足）教育熏陶得當(dāng)，沒(méi)有沾染不良習(xí)性，為后續(xù)發(fā)展，打下了很好的基礎(chǔ)。

? ? ? ?幸福美滿的家庭基本一個(gè)樣，屬于傳說(shuō)級(jí)別，不幸的家庭千姿百態(tài)，由此熏染出的孩子，各有各的怪癖，入則孝和出則悌還能勉強(qiáng)做到，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁這三項(xiàng)恐怕都要見(jiàn)鬼了。

? ? ? ?和理想狀態(tài)下，讀書(shū)是充分發(fā)展人的可能性略有不同，在真實(shí)情況里，我們很多人自發(fā)性的“學(xué)文”是為了治愈自己，填補(bǔ)過(guò)往的傷，修復(fù)自己之后，才能真正做到謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾、而親仁，才能毫無(wú)畏懼的進(jìn)入下一步，充分釋放自己作為人的可能性。