在上一篇文章中小編對大學英語B級的第一個題型聽力理解進行了簡單的介紹。在這一篇文章當中，小編會對Section A，B兩個題進行具體的介紹與分析。

一． 回顧Section A，B兩個部分的題目

錄音播放問題，考生選擇答句。

播放簡短對話，根據對話內容，選擇問題答案。

二． 具體做題方法

1. Section A：錄音閱讀題目，考生一共有2min20s的時間進行讀題與勾劃關鍵詞。

(2016.06)

A) No, I didn't.

B) He's fine.

C) You are right.

D) No worry.

Q2: Did you go to the lecture yesterday

（1） 錄音播放為疑問句。英語的疑問句分為一般疑問句，特殊疑問句，選擇疑問句，反詰疑問句，和反意疑問句。

（2） 一般疑問句，通常使用Yes/No來回答。除了用Yes/No來回答，我們還可以使用表示肯定或者否定的詞來回答。

表示肯定：certainly, surely, of course, I think so, all right…

表示否定：certainly not, not at all, never, sorry, not yet, I'm afraid not…

（3） 特殊疑問句有特殊疑問詞來引導：what, who, whom, whose, where, when, why, how (how long)

1）問情況: How is/was...?

2）尋求對方意見的回答: What do you think of...?

3）問地點由Where來引導: Where is...?

（4） 選擇疑問句，說話者對問題提出了兩個或兩個以上的答案，供對方選擇其一。 不可以使用Yes/No來回答

2. Section B：錄音閱讀題目，考生一共有50s的時間進行讀題和勾劃關鍵詞。錄音播放簡短對話，考生根據對話內容，選擇問題答案。

(2016.12)

A) Earth Day.

B) Mother's Day.

C) Father's Day.

D) Thanksgiving Day.

Q8: What day is April 22?

（1） 認真聽對話內容，尋找與對話內容相一致的答案，所聽即所得。

（2） 如果沒有與錄音內容完全一致的選項，則選擇大部分內容一致的選項。

（3） 有的時候問題中會出現(xiàn)干擾，因此需要關注動賓結構排除干擾。

（4） 聽力內容為簡短對話，如果一個人在對話中提出問題，那么另一個回答的問題內容很有可能就是答案！

在這篇文章中，小編已經對聽力理解的前兩個部分Section A，B題型進行做題方法的介紹與分析，在下一篇文章當中，小編會對Section C，D的具體做題方法進行介紹。如果你感興趣的話，就動動手指來關注我們吧！