不確定性是當(dāng)今社會(huì)的主旋律，經(jīng)驗(yàn)變得不可靠，權(quán)威卻不想那么快退居，所以矛盾就產(chǎn)生了。

經(jīng)驗(yàn)的可悲和局限

人過中年，和年輕人的沖突在于，無法直接告知具體做法，因?yàn)榧夹g(shù)已經(jīng)過時(shí)，無法奏效，但是權(quán)威不想就此退出。所以不聽老人言，成了口頭禪。

技術(shù)不懂，經(jīng)驗(yàn)還是有的，對行業(yè)的認(rèn)知和感覺還是有的，人生經(jīng)驗(yàn)總歸還是有的。所以，你得聽我的。

可悲就在于，不懂還想東扯西扯，年輕人看不下去了，老年人卻無法忍受不被重視，看起來就顯得有些可悲。

不確定的

不變應(yīng)萬變是很自然的追求，人類大腦總會(huì)要求穩(wěn)定，都希望自己能摸索總結(jié)出一套東西來，可以應(yīng)對各種變化，各種狀況。

可悲的是，這很難。船在激流中，善且疲于應(yīng)對，離開就很難說了。

這是很讓人向往的狀態(tài)，但是卻無法做到。

人到中年，更向往一種確定性。

而因?yàn)槎嗄甑娜松啔v，總是期待在不斷驗(yàn)證，自己的人生經(jīng)驗(yàn)有那么些智慧。

現(xiàn)實(shí)總會(huì)不斷打臉，特別是孩子的教育上。

應(yīng)對的辦法是更大程度上探索，容錯(cuò)更高的方案。

當(dāng)然，承認(rèn)不確定性相對比較容易，更難的是讓自己接納不確定帶來的自身改變和自身調(diào)整。

話講回來，如果能讓自己忙起來，怎么會(huì)去為難孩子呢？

今日份反思

到家凌晨1點(diǎn)多了。孩子報(bào)了戶外運(yùn)動(dòng)，早上起來有點(diǎn)晚，匆匆忙忙過去就已經(jīng)遲到了。工作上有事，就沒有陪著去，猶豫地點(diǎn)在于是否應(yīng)該放孩子自己去，另外也會(huì)有些麻煩到老師。路上還算順利，晚了一些，后來他自己折騰了。下午回來睡了會(huì)，還是沒有開始做作業(yè)，好像有些情緒，沒有多問。

考試成績不太理想，沒有借著由頭做些什么，嚴(yán)厲和嚴(yán)格并不矛盾，我想應(yīng)該還是要嚴(yán)格一些。

新開了一個(gè)商場，陪著去了一下，好像對很熱鬧的場合不太能融入了，孩子倒是蹦蹦跳跳的很開心。

不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。