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一、校園跑腿的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

1.校園跑腿的市場(chǎng)

由于最近的疫情卷土重來(lái)，導(dǎo)致各個(gè)小區(qū)或者學(xué)校都實(shí)施了封閉式管理，這就極大程度上阻絕了校外資本的進(jìn)入，類似某團(tuán)的配送員就不能夠進(jìn)入學(xué)校，因此校園內(nèi)“最后一公里”的配送只能由學(xué)校內(nèi)的校園跑腿配送員或外賣代送散戶完成配送，再加上校園跑腿團(tuán)隊(duì)有完整的規(guī)章制度和用戶反饋機(jī)制，所以相較之下校園跑腿團(tuán)隊(duì)的訂單量會(huì)增加很多。

2.校園跑腿的環(huán)境優(yōu)勢(shì)

環(huán)境優(yōu)勢(shì)不是指市場(chǎng)環(huán)境，而是指的天然環(huán)境即冬季的到來(lái)，很多上午沒(méi)課的大學(xué)生在冬天里是不愿意起床的，基本上都是一覺(jué)睡到中午吃飯的時(shí)間，通過(guò)送到寢室的外賣解決午飯問(wèn)題。因此校園跑腿在冬季里擁有的潛在客戶會(huì)變得更多，往往是有一個(gè)人使用后覺(jué)得合算或者不錯(cuò)，就能帶動(dòng)1個(gè)甚至多個(gè)寢室使用校園跑腿。

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二、校園跑腿的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1.校園跑腿的項(xiàng)目定位

校園跑腿的項(xiàng)目定位是一個(gè)服務(wù)類行業(yè)，主要運(yùn)營(yíng)校園內(nèi)的外賣代送、快遞代取以及資料代取等。因?yàn)樾袠I(yè)不屬于消耗品行業(yè)，校外市場(chǎng)資本想要沖擊校園跑腿的市場(chǎng)是十分不容易的，他們需要以學(xué)生為主項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，那么肯定也需要學(xué)生以工作為主，而大學(xué)生主要還是以學(xué)習(xí)為主，所以校外經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建校內(nèi)團(tuán)隊(duì)是不現(xiàn)實(shí)的想法。

而校園跑腿的工作時(shí)間是十分自由的，是否接單不是校園跑腿的運(yùn)營(yíng)主強(qiáng)制安排的，而是由接單員自己選擇是否接單，這樣的工作安排是不會(huì)打擾配送員的學(xué)習(xí)生活。

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2.校園跑腿的用戶優(yōu)質(zhì)

校園跑腿的服務(wù)用戶主要是校園內(nèi)的大學(xué)生，他們不僅有穩(wěn)定的消費(fèi)能力，還能夠體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的文化素質(zhì)，也沒(méi)有較強(qiáng)的社會(huì)功利心。由于校園跑腿也正是由這么一群人組建的團(tuán)隊(duì)，相互之間更加了解，能夠很快地明了用戶需求的含義，才能夠以更好的狀態(tài)去為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.校園跑腿的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

校園跑腿想要與校外資本或校內(nèi)散戶競(jìng)爭(zhēng)，主要的競(jìng)爭(zhēng)方面還是服務(wù)這一方面，而校園跑腿則是一直以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主打造團(tuán)隊(duì)的，因?yàn)樾@跑腿系統(tǒng)會(huì)定期整理用戶的反饋發(fā)放給各個(gè)運(yùn)營(yíng)主，運(yùn)營(yíng)主根據(jù)反饋信息對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)或整改，甚至改變外賣暫放點(diǎn)的位置，以此提高配送員的服務(wù)質(zhì)量和配送速率。

校園跑腿系統(tǒng)為校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供全套的技術(shù)系統(tǒng)及運(yùn)營(yíng)的方案，成本低，見(jiàn)效快，各種場(chǎng)景都可以自主選擇服務(wù)，以精細(xì)的方案為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供最大的助力。