意外的收獲

一個多月前我報名參加了 ABRSM 線上等級考試，半個月前我收到了成績單郵件，非常開心的是拿到了 Distinction（優(yōu)秀），比預期的分數還要高一些，雖然驚喜但也在意料之中。

這是我第一次參加國外考試，也是第一次以非專業(yè)學生的身份參加的藝術類考試，同時也是第一次在家完成的在線考試。

這次考試的結果并不重要，但整個經歷對我來說非常寶貴，因此我把它記錄下來和大家分享。

有關 ABRSM 本身的介紹不是本文的重點，欲了解請看文章末尾。

樸素的目標

最初，我并沒有將目標定為：“今年考過英皇五級”，而是 “系統(tǒng)學學樂理幫助我更快掌握音樂寫作方法”。沒想到陰差陽錯的一個月之后，我竟然取得了另一個的結果。

更早之前，我在 B 站（嗯，學習網站）音樂從業(yè)者那里，了解到國內外樂理學習的體系，其中英國的樂理體系最適合自己入門掌握最基本的樂理知識，國內的反而更像是為了應試。

基礎樂理知識體系其實非常有層次，而又環(huán)環(huán)相扣，正如成績單所示：節(jié)奏（Rhythm）、音高（Pitch）、調性和音階（Key and Scales）、音程（Intervals）、和弦（Chords）、音樂術語（Terms）。每一項都是必須掌握的重要知識，隨便翻看一本樂理入門，必定少不了這些內容。

ABRSM 將這些內容精心編排成冊供大家學習，于是我從某寶買了一套官方的練習冊（1-5級），開始了不知道什么時候才能學完的學習計劃，總之每天一小步吧。

高效的學習方法

有一種高效學習方法叫 “費曼學習法”，四個關鍵步驟（來自網絡）：

1、向不熟悉某議題的人解釋該議題，用他們能理解的方式及最簡單的語言向他們解釋；

2、發(fā)現自己不能理解的地方或不能簡單解釋某議題的地方并記錄；

3、回頭查看資訊來源并研讀自己薄弱的地方直到能用簡單的語言來解釋；

4、重復前面三項步驟直到能夠專精這個議題。

在學習樂理之前，我并不知道這樣的學習方法，但是我卻潛移默化地使用了它的一部分。這得歸功于中國的應試教育。

應試教育固然有不好的一面，但是應試教育的方法論是非常值得學習。有一句話是中國學生最喜歡做題，雖說有點諷刺的意味，但如果善加利用 “刷題式學習方法” 則會有奇效。做題就好像 “解釋該議題”，對答案的過程就是 “發(fā)現自己不能理解的地方”，錯題集就是 “研讀自己薄弱的地方”。只不過 “刷題式學習方法” 中的 “不熟悉某議題的人” 是白底黑字的試卷而已。

事物看兩面，”刷題式學習方法” 不好的一面是只能擬合有限的試卷（考綱）內容，無法進一步延伸學習，但這對于考試來說足夠了。

總結自己的方法

有時候授人漁是不夠的，相比使用前人總結的方法，我認為探索自己的方法才是最重要的，學會總結自己的方法可以受益終生。這就好像 AI 從大量的樣本中可以學習到權重參數一樣，人腦總結的過程也是在大腦的神經鏈路中形成一種固定范式，這種范式相比直接使用前人的經驗來的更持久和深刻，我們常說 “學到家了”，其實就是自我總結出了獨門方法。

如何 “學到家”？我認為最關鍵的一點就是自我總結，設法找到解決問題的最優(yōu)路徑（時間最短、思考成本最低）。

舉一個實際的例子：計算音程關系是剛入門樂理的學生最頭痛的一件事，大、小、純、增、減，再加上調號和臨時升降記號，腦瓜子直接嗡嗡的。計算音程關系網上會告訴你一萬種方法，很容易就學暈了。但是只需要記住 BC、EF 兩組半音包含關系，就可以在不需要五線譜的情況下，十秒內給出答案，就像做小學加減法一樣容易。

直到考試結束，我的草稿紙上也沒有畫鋼琴鍵盤和五線譜，因為這是在太麻煩了，不是“最短路徑”。

恰當的時機

《音樂理論練習》的進展很快，每天投入半個小時，我很快就完成了 1-4 級的內容。不知道為什么腦子里突然有那么一道閃念：都快看完了，不如考個級玩玩吧，就當畫一個句號吧，儀式感還是要有的，萬一成功了呢？

完成 5 級內容后，時機似乎成熟了，在仔細閱讀了考綱和在線考試的注意事項后，順手報了個名。此時距離我買書僅僅過去了一個月，兩天后就要開始正式考試，不免有些小緊張。

考前沖刺

我相信大家都有考前抱佛腳的經歷，但是如何抱佛腳也挺講究的。此時我并非完全有信心拿到 A，兩套模擬卷搞下來，總差那么兩三分。既然要考，那就拿個優(yōu)秀，沖一沖單車變摩托。

我最薄弱的地方是音樂術語，記憶音樂術語和背單詞有點像，只不過背的不是英語，而是意大利語和德語，這天生就是非母語學生的劣勢，對于從來沒有接觸過這些語言的人來說，更是難上加難。

我將考綱要求的 185 個單詞整理成冊，我并不需要記憶讀音，因此可以結合詞根記憶法、形狀聯想法（我自己取的名字），每天過三遍。熟悉的標記為綠色、不太熟的標記為黃色、紅色是記錯的，白色是暫時還未找到記憶策略的。就這樣兩天內幾乎全記住了，雖說形成的是短期記憶，但是應付考試還是足夠了。

最后

從一個樸素的想法到速通英皇五級樂理，這中間最大的收獲不是等級證書，而是實踐了許多不錯的學習方法，像費曼學習法、刷題應試法、自我總結法，問題不在困難，方法影響一生。我將這些學習方法介紹給大家，希望同讀者產生共鳴。如果覺得有用，可以點贊鼓勵一下。

補充：ABRSM 是什么？

ABRSM 是由英國皇家音樂學院聯合委員會（Associated Board of the Royal Schools of Music）創(chuàng)辦的一個考試機構，是國際知名的音樂等級考試之一。國內類似的有：星海音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院組織的等級考試。

ABRSM 考試分為樂器、聲樂和音樂理論三種，我選擇了音樂理論（樂理）考試。樂理一共 8 個等級，其中 1-5 級可以在線考，6-8 級得去線下考場考試。1-2 級的定位是入門、3-4 級是初級，5 級是中級，6-8 級是專業(yè)。只有先通過 5 級，才能報考 6-8 級。