之前小編給大家分享了關(guān)于備考期間很多考生會(huì)出現(xiàn)間歇性頹廢，這是一個(gè)普遍且大眾的現(xiàn)象，但又是一個(gè)不可忽視的問題。那么出現(xiàn)在備考期間為什么會(huì)出現(xiàn)間歇性頹廢呢？今天小編就帶領(lǐng)大家看一下。

　　1、動(dòng)力不足

　　動(dòng)力不足的真正原因是考研的目的不夠明確，如果你知道自己通過考研想得到什么，在備考的過程中一想到自己的目標(biāo)，就會(huì)很有動(dòng)力，相反那些隨波追流的考研人，是間歇性頹廢癥的高發(fā)人群。因?yàn)樗麄儧]有很明確的目標(biāo)，對(duì)考研的態(tài)度是可有可無，在備考的過程中也不會(huì)有動(dòng)力，自然也就很容易陷入間歇性頹廢。

　　2、不會(huì)自我管理

　　自控能力太差。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后總想著玩，甚至總想找理由讓自己放松一下。嘴上說著把手機(jī)帶到自習(xí)室，一定不玩只是看看時(shí)間，結(jié)果看了眼時(shí)間后又順手刷了一遍朋友圈和微博，一個(gè)上午就這樣過去了。自己控制不住，連時(shí)間也管理不好，總是想一出學(xué)一出，所以永遠(yuǎn)不知道自己到底學(xué)到什么程度。

　　3、未得到階段性成果

　　人向來如此，有激勵(lì)才會(huì)有動(dòng)力前進(jìn)，如果學(xué)習(xí)一段時(shí)間卻沒有任何進(jìn)步，難免會(huì)有些心浮氣躁，會(huì)想著為什么自己跟別人相比差那么多，感覺別人學(xué)了就會(huì)，怎么到了自己這學(xué)了就忘呢？好像學(xué)了這么久是在白費(fèi)力氣，甚至開始自我懷疑，我適合考研嗎？這么沒用是不是應(yīng)該放棄？

　　綜合來看這一系列問題都是因?yàn)闆]有取得可感知的進(jìn)步而導(dǎo)致的，但究其本質(zhì)，沒取得進(jìn)步還是因?yàn)闆]認(rèn)真學(xué)習(xí)，如此惡性循環(huán)。