作為一名申論老師，我批改過上千套學(xué)員的申論試卷。很多時候大家以為自己申論分?jǐn)?shù)不高是因為“寫不出東西”，其實是“抄不對地方”。

以下是我總結(jié)出大家普遍存在的五大扣分點，趕緊來對照檢查一下，你都踩了哪些雷？

01

?題干信息看一半

審題是否準(zhǔn)確，在很大程度上決定了答案的分?jǐn)?shù)。但是，很多同學(xué)在審題時只是審了個寂寞，一帶而過，看個大概，這樣很容易把要點找偏。

• 比 如

2021年浙江省申論A類中的第一題：“根據(jù)資料6，簡要歸納浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)的主要做法”。

• 材料在第一段提到

“‘八八戰(zhàn)略’是引領(lǐng)浙江發(fā)展的總綱，其中重要一條就是“進(jìn)一步發(fā)揮浙江的塊狀特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢”。

2006年3月20日，時任浙江省委書記習(xí)近平在全省自主創(chuàng)新大會上指出：“加快創(chuàng)新平臺建設(shè)，使之成為服務(wù)中小企業(yè)、提升塊狀經(jīng)濟(jì)和特色產(chǎn)業(yè)的重要支撐。”

當(dāng)前，浙江正在大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體，正是創(chuàng)新平臺建設(shè)迭代升級的新形態(tài)，體現(xiàn)了浙江與時俱進(jìn)忠實踐行“八八戰(zhàn)略”的使命擔(dān)當(dāng)。”

看到這一段出現(xiàn)了“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體”，有些同學(xué)馬上激動地寫下：政府重視，加快創(chuàng)新平臺建設(shè)。

但忽略了題干的主題詞是“浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)”，而不是“浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體”。

根據(jù)題干要求，要找的是建設(shè)的主要做法，而第一段只是背景鋪墊，說明浙江很重視創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)，并沒有介紹建設(shè)的做法。

因此，審題時一定要看清題干的主題詞到底是什么。但是光看準(zhǔn)了主題詞，也不代表審題就準(zhǔn)確了。

• 比 如

材料第三段提到：“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)在各地黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，科技、發(fā)改、經(jīng)信、財政等部門協(xié)同推進(jìn)，有效整合孤立、分散的科技創(chuàng)新公共服務(wù)資源，形成了服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的‘大合唱’?！??

有的同學(xué)一看，此處是題干要的“浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)”，就一股腦地把這段話都抄了，但忽略了題干要的是“做法”。

而此段最后一句話：形成了服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“大合唱”，顯然是意義，不符合題干要求，無須寫進(jìn)答案。

所以，既符合題干的主題詞，又符合題干要找的內(nèi)容，同時滿足這兩個條件，才是正確答案。

02

?材料邏輯丟一邊

審題確實很重要，因為題干決定了答案要寫什么，但是答案要怎么寫，卻是由材料邏輯決定的。所以，審題也不能“過度”，有些同學(xué)過于糾結(jié)題干的某些表述，把材料邏輯完全拋開，也會導(dǎo)致失分。

• 比 如

2022年國考行政執(zhí)法卷的第一題：“給定資料1”反映了N市積極落實惠企政策的有關(guān)情況，請簡述其主要做法及成效。

有些同學(xué)看到題干問“做法及成效”，就認(rèn)為答案要寫成兩部分，做法一部分，成效一部分。如果光看題干確實可以這么寫，但是看了材料以后會發(fā)現(xiàn)，材料在介紹一種做法之后，會跟著介紹這種做法的成效是什么。

• 比 如

材料第二段提到：“市政府專門開設(shè)綠色通道，提前做好項目儲備、底數(shù)核查等工作，確保了資金的及時、高效、精準(zhǔn)分配，切實為企業(yè)紓困解難。”

所以本題答案就可以寫成一條做法及其成效，再一條做法及其成效，以這樣的結(jié)構(gòu)形成答案更符合材料邏輯。

03

重復(fù)信息寫一堆

申論作答的字?jǐn)?shù)是有限的，如果在寫答案時感覺格子不夠，很可能寫了不該寫的要點，除了檢查是否有不符合題干的信息之外，還要檢查一下是否有重復(fù)信息。舉例來說明常見的重復(fù)信息：

• 比 如

2016年廣東縣級第一題：請概括“資料3”所反映的我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展面臨的主要問題。

• 材料第十段提到

“企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌，打不出品牌，想擁有市場自然難上加難。以醫(yī)療器械領(lǐng)域為例，我國該領(lǐng)域約80%的CT、90%的超聲波儀器、90%的磁共振設(shè)備、90%的心電圖機(jī)、95%的心臟起搏器等市場被跨國公司壟斷。

造成這一局面的原因，一方面是國產(chǎn)醫(yī)療器械在核心技術(shù)上還存在不足，另一方面則不妨歸結(jié)為國人的‘歧視’?！?/p>

這一段提到的負(fù)面信息可作為問題寫下，但有的同學(xué)寫道：我國企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌，市場占有難，醫(yī)療器械市場被跨國公司壟斷，核心技術(shù)不足，國人歧視。

在這一答案表述中就出現(xiàn)了幾處“重復(fù)”：首先，題干問的是“我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展面臨的主要問題”，所以只需要寫“企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌”，不需要寫“我國”；

其次，材料以醫(yī)療器械領(lǐng)域為例，說明醫(yī)療器械的例子是為了論證前面說的企業(yè)產(chǎn)品沒有品牌，意思重復(fù)，故例子不用寫；

最后，核心技術(shù)不足，在材料第三段已經(jīng)出現(xiàn)過，前面的要點已經(jīng)寫過，此處再次出現(xiàn)則不用寫。

04

不同要點合一起

在找到要點后如何有條理地呈現(xiàn)？很多同學(xué)常見的誤區(qū)就是，根據(jù)自己對材料的意思理解去合并或者拆分，但是每個人對材料的主觀理解是存在區(qū)別的，所以，最準(zhǔn)確的分條依據(jù)應(yīng)該是材料的邏輯提示。

• 比 如

2019年江蘇A卷第三題：如果你是某縣政府辦公室的一名工作人員，參加了“給定資料4”中的縣級融媒體中心建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會，請對C縣建設(shè)融媒體中心的做法和經(jīng)驗加以總結(jié)，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

• 材料在第七段提到

“9月20日下午，100多位與會人員來到越夢傳媒集團(tuán)，在融媒體中心指揮平臺——‘融媒眼’……圓點就是在外記者所處的位置，紅色表示正在執(zhí)行任務(wù)，藍(lán)色表示待命，小車圖標(biāo)顯示的是采訪車位置，值班領(lǐng)導(dǎo)可以隨時點對點向記者發(fā)出指令?！诿窖邸喈?dāng)于一個高效運轉(zhuǎn)的‘大腦’，發(fā)揮著‘中央廚房’的功能?！?/p>

• 材料在第九段提到

“在越夢傳媒集團(tuán)，有一個新添置的秘密武器——手機(jī)APP‘掌上越夢’。這個軟件以用戶為中心，集政務(wù)、民生、資訊、服務(wù)等功能于一體，還實現(xiàn)了電視、廣播在手機(jī)端的直播、點播。……群眾在辦事的時候再借助這個APP的幫助，就能把事很快辦好，省時省力?！?/p>

有同學(xué)一看這兩段都講的是借助科技手段，效率更高，就把這兩段的內(nèi)容合并到了一起，但是這兩段的側(cè)重點是不同的。

第七段講的是融媒體中心的內(nèi)部工作管理借助“融媒眼”平臺，而材料第九段講的是面向群眾開發(fā)軟件，提供便民服務(wù)。

并且，材料第八段是對前文做法的總結(jié)，特意出現(xiàn)隔開了第七段和第九段，所以根據(jù)材料邏輯，這兩段內(nèi)容分開寫會更合適。

05

不明語義抄一遍

申論作答的語言，一般要做到簡潔規(guī)范，所以，當(dāng)材料中出現(xiàn)一些比喻色彩的、語義不夠明確的信息時，如果直接抄下（尤其在歸納概括題中），也容易造成失分。

• 比 如

2021年國考地市級的第二題：“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’?！闭埬愀鶕?jù)“給定資料2”，談?wù)剬Α胺N戲”的理解。

• 材料第七段提到
  

新民縣文化和旅游局副局長張學(xué)敏拿著一份調(diào)查“菜單”說，“去年縣里做了3次調(diào)查，下發(fā)3000多份調(diào)查問卷。調(diào)查結(jié)果是鄉(xiāng)村的青年觀眾更喜歡現(xiàn)代戲，而中老年觀眾更喜歡傳統(tǒng)戲曲，尤其是貼近鄉(xiāng)村生活的戲?！?/p>

這里調(diào)查“菜單”和調(diào)查問卷雖然是一個意思，但菜單在本段是一種比喻的說法，不建議寫進(jìn)申論答案，所以此處可以寫：下發(fā)調(diào)查問卷，了解觀眾需求。有的時候，材料對于語義不明確的詞語，并沒有給出同義的規(guī)范表達(dá)，就需要自己進(jìn)行概括。

以上五個常見的扣分點，一定要注意規(guī)避，從審題到閱讀材料，再到最終的答案形成，步步為營，方能高分上岸！

文/ 特約撰稿：夏文

責(zé)編：亓文康 韋思藝

校對：吉雪??