那一夜之后，我們不再說話。疏離的距離為我們之間的氣氛蒙上了一層曖昧。

她突然說了，說的那樣直白，連我這樣的呆瓜都明白了。

只是，我搞不懂我們之間到底該是什么樣的關(guān)系。

我覺得，我們之間，就像魚和自行車，完全沒有一點(diǎn)聯(lián)系。所以，她對(duì)我說的話，我不能理解。

如果是別人，我可以干脆的拒絕。但唯獨(dú)是她，我無法作出回應(yīng)，只得保持沉默

沉默是金。如果發(fā)出了不悅耳的聲音，那只會(huì)惹人生厭。

【喂，避雷。你還要發(fā)呆多久?。俊?/p>

同桌這樣的提醒，我每節(jié)課都會(huì)聽到。

誠然，她的那句話已然成為我的苦惱，我的心魔。

然而，說了這句話的主人，卻好像無事發(fā)生，擺出一副優(yōu)等生的模樣。下課仍然問問題，只是對(duì)象不再是我。

在這所補(bǔ)習(xí)班中，我所認(rèn)識(shí)的三個(gè)人，分別是徐錦超、張俊熙和尤暢。

張俊熙自不必說，上課永遠(yuǎn)在睡覺。于是，徐錦超就成了尤暢固定的提問對(duì)象。

吃午飯時(shí)，我們?nèi)缫酝粯娱e聊。馬超突然問我：

【你是不是和小仙女鬧矛盾了？】

我沒有回答這個(gè)問題，因?yàn)槲易约翰恢来鸢浮?/p>

馬超擺出一副過來人的姿態(tài)，將雙手兜在胸前。

【無論如何，只要你認(rèn)個(gè)錯(cuò)，說幾句話哄一哄，女生就會(huì)原諒你?！?/p>

我對(duì)他莫名其妙的經(jīng)驗(yàn)之談不置可否。

在這之后，我仍然獨(dú)自上課、獨(dú)自午飯、獨(dú)自發(fā)呆。

思考的內(nèi)容不再是尤暢，關(guān)于她的記憶正在我心中逐漸消失。

這是必然的，當(dāng)你回想起自己已經(jīng)逝去的親人時(shí)，大概也會(huì)什么都想不起來，只覺得一片大霧彌漫。

時(shí)間是無情的，時(shí)間足以磨滅一切，包括情感。

夏日即將步入尾聲，聒噪的蟬鳴也變得有氣無力。我與其他所有人一樣，懷揣對(duì)未來的不安與憧憬，升上了高中。

成為高中生后，最常出現(xiàn)的一個(gè)詞便是【懷念】。

懷念小學(xué)時(shí)的無憂無慮，懷念初中時(shí)的輕松自在，和后悔暑假為什么沒有好好預(yù)習(xí)。

馬超去了實(shí)驗(yàn)高中，毒瘤也去了實(shí)驗(yàn)高中，尤暢跟我一樣，進(jìn)了一中。

分班考試的結(jié)果出乎預(yù)料，我被分到了一個(gè)重點(diǎn)班，連尤暢也分到了競(jìng)賽班。

班主任以嚴(yán)厲和狠辣著稱，從那張永遠(yuǎn)板著的臉就可以看出來。

作業(yè)永遠(yuǎn)是做不完的量，假期永遠(yuǎn)是以小時(shí)為單位。

我到挺喜歡這樣的生活。因?yàn)槲医K于不再為那些無聊的事情所浪費(fèi)精力。

班上的氣氛實(shí)在詭異，連課桌上的卡通圖案也顯得毫無生氣。

班主任是個(gè)中年發(fā)福的矮子，他每每跟我們講述競(jìng)賽班的學(xué)生多么多么刻苦。這時(shí)候，班上的同學(xué)大多將頭埋得低低的。他的意思是，我們，只要學(xué)習(xí)就好了。

就這樣，我按照大人的期望行動(dòng)。

只是，在摞得高高的書墻之后，我時(shí)常發(fā)呆。發(fā)呆的內(nèi)容，永遠(yuǎn)是那位身材嬌小的少女。而少女的名字，我已經(jīng)記不清了。

是叫做【尤暢】還是【劉暢】的樣子，但也不再重要了。

時(shí)光無聲地飛逝，三年的高中生活像是一場(chǎng)夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間高考迫在眉睫。

讀書聲表面上很大，但其實(shí)只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你只會(huì)聽見沉悶的悲鳴。

而有的人，連悲鳴都不在發(fā)出。

黑板上方高考倒計(jì)時(shí)的指示牌一天一變，從100到50，從50到30，從30到10.

第一次模擬考試成績是565，大人們擅自去失望。

最后一次模擬考試的成績定格在了645分，老師和家長都對(duì)我的分?jǐn)?shù)滿意。

母親少見的笑著對(duì)我說話：

【你啊，終于可以趕上你的哥哥了?！?/p>

我已經(jīng)分不清了，他們到底是為我而笑，還是為我的成績而笑。

不過，這些并不重要。

六月五日的時(shí)候，天氣就像是所有的夏日一樣，空氣沉悶而蟬鳴聒噪。

筆尖刷刷的聲音，

電風(fēng)扇的轟鳴聲，

班主任有氣無力的話語，

這些都沒能掩蓋住那一巨大的撞擊聲。

【咚----------】

隨著一聲沉悶的巨響，所有人都意識(shí)到發(fā)生了什么。但是，無人去觀望，或者是說，他們不敢。他們雙眼緊緊盯著眼前的試題，這是他們的救命稻草，是他們的免死金牌。

在下課之后，大家炸開了鍋，從走廊向下看，一片連高壓水槍都無法抹除的印記。

鮮紅的、熱烈的、可悲的。

同學(xué)們熱烈的討論著這一爆炸性話題。他們并不是真的關(guān)心，他們只是需要一個(gè)東西，來緩解自己的高壓。有些同學(xué)談?wù)撃俏粚W(xué)生的時(shí)候，嘴角甚至微微勾起。

我為一個(gè)無辜的靈魂落難而感到悲哀，但僅此而已。

沒過多久，全校都知道了【天堂使徒】的身份。

【你們知道嗎，跳的那個(gè)女的，好像是三年二班的，叫尤什么的？】

尤....

沒等我思考，同學(xué)突然激動(dòng)地拍拍桌子：

【尤暢！】

我的心臟漏了半拍。

我感到眼前突然一片漆黑，之后我什么都感覺不到了，也什么都思考不了了。

在恍惚中，我想起了那個(gè)夏夜，那位女孩的輕聲細(xì)語。

【你會(huì)忘記我嗎？】

同桌猛烈搖晃著我，我的意識(shí)逐漸清晰。

【你......你怎么哭了？】

我努力將淚水拭去，然而就如決堤的洪水，淚水洶涌而下。

我向一個(gè)孩子一樣放聲哭泣。

沒有人知道，我為何落淚。