??1??聽課不走神

??訓練目的

訓練學生學習能力，能使學生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學習成績。

??訓練要求

每天訓練10分鐘，放學后在家里寫作業(yè)前訓練，由家長監(jiān)督訓練情況，必須每天堅持訓練，效果明顯。

??數(shù)字傳真

??訓練方法：家長將數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。

例如：家長讀：68715 孩子聽完之后在紙上寫：68715。

??聽字訓練

培訓方法：家長閱讀以下短文，孩子認真聽。當他們聽到一字時，讓孩子用筆在紙上打一個√。家長讀完后，統(tǒng)計一字的數(shù)量，直到孩子記錄的數(shù)量與短文中一字的數(shù)量相同。

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有一棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

??2??聽寫訓練題

詞語思維

訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。

課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風扇 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍 紙巾 電腦

找差異訓練

訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲，乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方

第一組：

甲：一個陽光明媚的早晨，小兔和小羊手拉手，高高興興的跑到草原里玩耍聽課不走神

乙：一個陽光明媚的早晨，小兔和小羊手牽手，高高興興的跑到草原里玩耍。

??3??針對孩子注意力訓練

玩撲克游戲

它可以鍛煉高度集中注意力和快速反應的能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列在桌子上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方5、選擇記住的牌，如梅花2，讓孩子盯著牌，然后把三張牌倒在桌子上，父母隨意更換三張牌的位置，然后讓孩子報告梅花2在哪里。 如果孩子說猜對了，就贏，兩人輪流玩游戲。 隨著能力的提高，家長可以增加難度，比如增加牌數(shù)、換牌位置的次數(shù)、換牌位置的速度

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