重慶康德教育2023年春高二(下)期末聯(lián)合檢測試卷
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第九課兩宋的政治和軍事教學(xué)設(shè)計
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
通過了解兩宋的政治和軍事,認(rèn)識這一時期在政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會等方面的新變化。
【素養(yǎng)目標(biāo)】
1.從唯物史觀的角度,聯(lián)系唐朝后期和五代十國時期的社會動蕩,理解宋初加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施,并分析其特點(diǎn)以及產(chǎn)生的影響。
2.結(jié)合北宋中期的社會危機(jī),從唯物史觀的角度認(rèn)識王安石變法的必然性、內(nèi)容及影響。
3.從歷史解釋和家國情懷角度認(rèn)識兩宋同遼、西夏和金的關(guān)系及宋代民族關(guān)系的特點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1.宋初加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施、特點(diǎn)及其產(chǎn)生的影響。
2.王安石變法的背景、內(nèi)容、影響、失敗的原因。
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【教學(xué)過程】
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新課導(dǎo)入:
(教師問)宋朝是一個怎樣的朝代?(教師說)新史學(xué)宗師范文瀾和國學(xué)大師陳寅恪給出的觀點(diǎn)截然相反,請左右兩邊的學(xué)生各讀出觀一個觀點(diǎn)。
(左邊的學(xué)生讀)“宋朝內(nèi)政最腐朽,外患最強(qiáng)烈,成為歷史上怯弱可恥的一個朝代?!?/p>
——范文瀾
(右邊的學(xué)生讀)“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世。”
——陳寅恪
(教師說)宋朝是一個復(fù)雜、繁榮、浪漫的王朝,今天我們一起走進(jìn)兩宋的政治和軍事。
課件出示:
(1)課程標(biāo)椎:(教師說)
通過了解兩宋的政治和軍事,認(rèn)識這一時期在政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會等方面的新變化。
(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):(學(xué)生講給同桌)
①.掌握宋初專制主義中央集權(quán)加強(qiáng)的措施,分析其特點(diǎn)及產(chǎn)生的影響。
②.結(jié)合北宋中期面臨的社會危機(jī),了解王安石變法的背景、目的、內(nèi)容,影響,分析其失敗的原因,我們可以從中得出什么啟示。
③.認(rèn)識兩宋同遼、西夏和金的關(guān)系及宋代民族關(guān)系的特點(diǎn)。
(3)時空定位: