MBA/MPA提前面試小組面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論群面要怎么復(fù)習(xí)？林晨陪你考研

MBA/MPA提前面試中的小組面試，一般是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和小組辯論賽兩種考試形式。被很多商學(xué)院作為一種面試的考察形式，2020年考研前，大多數(shù)學(xué)校都會(huì)采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式選拔候選人，2021考研年度由于疫情原因，很多學(xué)校取消了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組考察形式，但是武漢大學(xué)MBA，華中科技大學(xué)MBA，復(fù)旦大學(xué)MBA，中山大學(xué)管理學(xué)院EMBA，浙江大學(xué)MPA提前面試依然沿用了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式。相信疫情結(jié)束后，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試形式又會(huì)回到MBA備考生的視野，今天林晨老師來(lái)給大家分享下這種備考形式。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論群面無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論群面

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

一般由6-12人不等組成的臨時(shí)工作小組，根據(jù)考官給的案例或者給定的題目，進(jìn)行討論并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的，并不指定誰(shuí)是負(fù)責(zé)人。目的就在于考察考生的表現(xiàn)，尤其是看誰(shuí)會(huì)從中脫穎而出，成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者。

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只是給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但這兩種類型都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也并不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行安排，自行組織，考官只是通過(guò)安排考生的討論題目，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)對(duì)考生的組織協(xié)調(diào)能力，口頭表達(dá)能力，辯論的說(shuō)服能力等各方面的能力和素質(zhì)，同時(shí)考生的自信程度、進(jìn)取心，情緒穩(wěn)定性、臨場(chǎng)反應(yīng)能力都是考官需要考察的。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

1. 發(fā)言次數(shù)的多少；是否善于提出新的見(jiàn)解和方案；敢于發(fā)表不同的意見(jiàn)，支持或肯定別人的意見(jiàn)，堅(jiān)持自己的正確意見(jiàn)；

2. 是否善于消除緊張氣氛，說(shuō)服別人，調(diào)解爭(zhēng)議，創(chuàng)造一個(gè)使不大開(kāi)口的人也想發(fā)言的氣氛，把眾人的意見(jiàn)引向一致；

3. 能否傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，是否尊重別人，是否侵犯他人發(fā)言權(quán)。

4. 還要看語(yǔ)言表達(dá)能力如何，分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見(jiàn)的能力如何，看發(fā)言的主動(dòng)性、反應(yīng)的靈敏性等等。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論角色分配

破冰者、領(lǐng)導(dǎo)者、計(jì)時(shí)員、記錄員、總結(jié)陳述

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)間是20-25分鐘，讀題審題3分鐘，每個(gè)人陳述觀點(diǎn)2分鐘，集中討論5-6分鐘，總結(jié)陳述2-3分鐘。

小組辯論賽

MBA面試辯論形式與普通辯論形式大致相同，但是由于考官測(cè)查能力的目的較為明確， 所以去除普通辯論中的攻辯環(huán)節(jié)，只剩下展示考生個(gè)人秀的個(gè)人陳述環(huán)節(jié)和經(jīng)常演變成混戰(zhàn)的自由辯論環(huán)節(jié)。其中，個(gè)人陳述環(huán)節(jié)是考生向考官主動(dòng)展示自己的各項(xiàng)能力，自由辯論則是考官通過(guò)雙方辯手的激烈辯論表現(xiàn)從中評(píng)定各考生的能力。

考場(chǎng)布局

小組辯論的考場(chǎng)布局情況和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論類似，通常采用扇形或者“U”形擺放，考官席 位單列一排，在考生席位前方，便于觀察考生現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)。

語(yǔ)言表達(dá)

辯論實(shí)質(zhì)上是一次語(yǔ)言和思維的激烈交鋒，而思維的所有內(nèi)部活動(dòng)都要通過(guò)優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力來(lái)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)好的辯手需要非常優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果沒(méi)有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力，即使他的邏輯思維能力再?gòu)?qiáng)，分析問(wèn)題再深刻，他也無(wú)法將他的思想通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)。

提升語(yǔ)言表達(dá)能力包括表達(dá)時(shí)加快語(yǔ)速，你的快速反應(yīng)也容易給對(duì)方增加心理壓力。另外需要加強(qiáng)語(yǔ)言的準(zhǔn)確度，避免嘴快腦子慢的情況出現(xiàn)。平時(shí)需要多增加這方面的訓(xùn)練，一方面加強(qiáng)思維的快速反應(yīng)能力，另一方面加快思維轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的速度，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言最后表達(dá)時(shí)的快速和準(zhǔn)確。

團(tuán)隊(duì)意識(shí)

在MBA小組辯論中，一般設(shè)定四人為一組進(jìn)行辯論，由抽簽而剛剛組合成的四人團(tuán)隊(duì)僅僅經(jīng)過(guò)五分鐘的討論和磨合就要開(kāi)始進(jìn)行辯論，就使得難度更大。在討論過(guò)程中團(tuán)隊(duì)溝通做得越好，這支迅速組合起來(lái)的隊(duì)伍就越有默契，在辯論時(shí)就配合得越好。一般在辯論前的討論過(guò)程考官就已經(jīng)開(kāi)始觀察和評(píng)分，若這個(gè)團(tuán)隊(duì)在討論過(guò)程中表現(xiàn)出比較好的團(tuán)隊(duì)合作能力，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)在考官眼中的整體印象就比較好。而在實(shí)際辯論過(guò)程中，有了之前的討論作為基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于自身辯題的立論、攻線和防線就更為清晰，在辯論時(shí)就不易出現(xiàn)漏洞。如果整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠互相配合，在攻線上相互進(jìn)行補(bǔ)充和完善，同時(shí)死守防線不松動(dòng)，就能夠在辯論中占領(lǐng)上風(fēng)，更易讓考官?gòu)倪@場(chǎng)辯論當(dāng)中看出這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì) 和每個(gè)成員所具備的能力。

小組辯論賽流程

小組辯論通常由抽簽分組－入場(chǎng)－看題討論－個(gè)人陳述－自由辯論－考官提問(wèn)－退場(chǎng)