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安徽大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研學(xué)姐：普二跨考，總分400+，康復(fù)期萌生考研想法，說(shuō)考便立即行動(dòng)，記得認(rèn)真看喔，總有你可吸取的經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人備考期間的經(jīng)驗(yàn)之談，希望對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)妹們能有所幫助。

一、個(gè)人情況

首先，介紹下我的個(gè)人情況和考研的契機(jī)。我是在職三年后辭職在家備考的漢碩。決定考研的這個(gè)想法也是挺突然的，20年四月初我因腳骨折在家休假了三個(gè)月，假期快要結(jié)束的時(shí)候，我突然萌生了考研的想法，男票覺(jué)得我是心血來(lái)潮，我也很怕自己是，但是在冷靜思考之后我堅(jiān)定了自己的想法。

說(shuō)干就干，我馬上上網(wǎng)查找了考研的相關(guān)信息，開(kāi)始選專(zhuān)業(yè)。我的目標(biāo)很明確，專(zhuān)碩，要與英語(yǔ)有關(guān)，在條件限定下我迅速確定了報(bào)考專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育。

其次，我說(shuō)一下和勤思之間的緣分。我在大四考教師資格證的時(shí)候就是聽(tīng)勤思的課，所以確定了專(zhuān)業(yè)之后我首先就想到了勤思。網(wǎng)上查詢到勤思也有漢碩的課程就馬上跟老師聯(lián)系了，試聽(tīng)了幾節(jié)課后當(dāng)天就果斷買(mǎi)了勤思的課程。不得不說(shuō)，勤思在漢碩輔導(dǎo)這塊確實(shí)做得特別好，專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事，對(duì)于我們這些考研黨來(lái)說(shuō)起到了事半功倍的效果。

再次，分享下自己的備考經(jīng)驗(yàn)。雖然是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但是我的英語(yǔ)只考了60+分，政治70+分，專(zhuān)業(yè)一130+分，專(zhuān)業(yè)二120+分。專(zhuān)業(yè)課考的還可以，所以著重分享下專(zhuān)業(yè)課的備考經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，每個(gè)人都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，所以我的經(jīng)驗(yàn)之談僅供參考，最終你們都要有一套自己系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

二、備考之專(zhuān)業(yè)課

在確定了專(zhuān)業(yè)課和學(xué)校之后，我就去學(xué)校的官網(wǎng)查看了歷年的招生簡(jiǎn)章和招生目錄信息，收集信息和參考書(shū)目。安大沒(méi)有提供具體的參考書(shū)目，所以我看了很多的經(jīng)驗(yàn)貼，根據(jù)歷年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的推薦買(mǎi)好了必要的參考書(shū)：《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《中國(guó)文化要略》《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》《跨文化交際》《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法釋疑201例》。其他的書(shū)因?yàn)榭嫉姆种嫡急群苄?，所以我都沒(méi)有買(mǎi)。

事實(shí)證明確實(shí)沒(méi)有買(mǎi)的必要，因?yàn)榍谒嫉闹v義都涵蓋了其他幾本沒(méi)買(mǎi)的書(shū)。書(shū)到了后我并沒(méi)有著急先看書(shū)，而是先聽(tīng)了勤思的基礎(chǔ)課程，梳理了幾門(mén)課的大致框架。

現(xiàn)漢是重中之重，所以在聽(tīng)第一遍課的時(shí)候我就認(rèn)真的做了筆記，雖然有很多知識(shí)都不懂。聽(tīng)完第一遍課后我才開(kāi)始看書(shū)，第一遍把書(shū)過(guò)完之后我又回過(guò)頭把基礎(chǔ)課程聽(tīng)了一遍，這時(shí)候明顯感覺(jué)有點(diǎn)入門(mén)了。老師講課很有條理性，而且會(huì)從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)再擴(kuò)展出去，把前后串起來(lái)講，收獲頗多。

最印象深刻的是老師教的記輔音字母的方法，比書(shū)中的表格更直觀，也很方便記憶，我自己寫(xiě)了幾天之后就牢牢的記住了。點(diǎn)睛之筆就是寶典，寶典的題大多都是歷年各個(gè)高校的真題，不僅囊括了書(shū)中的考點(diǎn)，還拓展了一些課外知識(shí)點(diǎn)，做完寶典再回過(guò)頭去看書(shū)就能很好的抓住書(shū)里的重點(diǎn)。

現(xiàn)漢的考點(diǎn)都很細(xì)，所以書(shū)不僅要看，而且要認(rèn)認(rèn)真真的一遍一遍的看，我大概看了不下五遍，課后的習(xí)題也做了兩三遍。因?yàn)槲沂?月中下旬才開(kāi)始準(zhǔn)備的，所以時(shí)間很倉(cāng)促，每天最少學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，才能勉強(qiáng)跟上勤思的課程安排。勤思的課分了好幾個(gè)階段，基礎(chǔ)課，強(qiáng)化課，沖刺課，根據(jù)這幾個(gè)階段的課可以適當(dāng)?shù)貙?duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。遇到有疑點(diǎn)的題目時(shí)還可以給老師留言，老師在當(dāng)天晚上都會(huì)統(tǒng)一解答。我們還有個(gè)學(xué)習(xí)打卡群，大家每天都在群里互相鼓勵(lì)，探討一些有疑問(wèn)的題，在這個(gè)過(guò)程中互相學(xué)習(xí)。

要略也沒(méi)啥說(shuō)的，一個(gè)字，“背”就完事兒了。光是背書(shū)的話那真的是一頭霧水，看書(shū)的時(shí)候覺(jué)得每句話都有可能考到，所以我就直接背了勤思的講義，強(qiáng)化講義背完之后再背書(shū)就能抓住書(shū)里的重點(diǎn)了。老師在課上也會(huì)把重點(diǎn)的章節(jié)標(biāo)出來(lái)，不要均勻用力，一定要有側(cè)重點(diǎn)。要略的課聽(tīng)起來(lái)很有意思，吃飯的時(shí)候，學(xué)習(xí)累的時(shí)候就點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)老師講故事，很是下飯。

引論和跨文化交際的課時(shí)同一個(gè)老師講的，特別有意思。老師剛開(kāi)始講的時(shí)候就說(shuō)這兩門(mén)課主要是要理解，死記硬背是沒(méi)有用的。這兩門(mén)課的老師只聞其聲，不見(jiàn)其人，著實(shí)讓我好奇了好久。

書(shū)中的例子很重要，可以幫助理解知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然還是有些需要記憶的東西，尤其是那十幾個(gè)教學(xué)法，光聽(tīng)老師講不行，還得自己總結(jié)一個(gè)口訣幫助記憶。比如說(shuō)遺忘的規(guī)律口訣：時(shí)內(nèi)數(shù)程方；學(xué)習(xí)和習(xí)得的異同：意境集方時(shí)。

201例是針對(duì)同義詞辨析題的一本書(shū)，也是重點(diǎn)，畢竟也有10分，有的學(xué)校會(huì)考15分。總是會(huì)碰到不會(huì)的同義詞辨析，那就按現(xiàn)漢書(shū)上的那三個(gè)大點(diǎn)來(lái)分析，這樣答案會(huì)清晰有條理。

古漢完全沒(méi)有必要看書(shū)，把寶典上的文言文做兩遍，不夠的話再在網(wǎng)上找?guī)资粠?biāo)點(diǎn)的文言文，每天堅(jiān)持做一篇，做幾個(gè)月就有語(yǔ)感了。

語(yǔ)綱，教心，外國(guó)文化史這幾門(mén)，我就只看了勤思的課和講義，做了寶典，安大這幾門(mén)都不咋考，所以稍作了解也就可以了。教心和語(yǔ)綱可以適當(dāng)記憶下重要知識(shí)點(diǎn)，考試也就幾分，分值不大。

專(zhuān)業(yè)課我就是全程跟著勤思的課程安排來(lái)的，考的好多題都是寶典上的，所以專(zhuān)業(yè)課第一也要?dú)w功于勤思的輔導(dǎo)和老師的答疑解惑。如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，還是推薦大家報(bào)班，尤其是跨考的學(xué)生，聽(tīng)課比自己悶頭看書(shū)更有效果，事半功倍。信勤思，沒(méi)錯(cuò)的！

三、備考之公共課

政治也沒(méi)啥技巧可言，就是做題+背，聽(tīng)聽(tīng)課。

英語(yǔ)我就挑自己薄弱的作文和長(zhǎng)難句的課聽(tīng)了。每天堅(jiān)持背一單元單詞，一周一兩篇作文，我背了三十幾篇作文還是才考了60+分，實(shí)在太難了。

總而言之，學(xué)習(xí)的方法有很多種，但是要找到合適自己的那一種。條件允許報(bào)班是不錯(cuò)的選擇，漢碩輔導(dǎo)哪家強(qiáng)，毋庸置疑是勤思！

結(jié)語(yǔ)

感謝勤思的老師們，尤其是顧問(wèn)衛(wèi)老師和知識(shí)點(diǎn)答疑的老師從一而終的陪伴和幫助，沒(méi)有勤思的助力我也不會(huì)取得這樣好的成績(jī)，真誠(chéng)的感謝勤思，感謝老師們！謝謝你們！

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