巴士外的景象相當(dāng)美麗，遠(yuǎn)方的那個小不點就是目的地了吧?

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【同學(xué)們！接下來我們要參觀的地方叫做吃土神社！】

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【為什么叫吃土神社?】

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【對啊對啊，好奇怪的名字哦！】

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【因為傳說那里的巫女窮到只能吃土了！】

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老師解釋道。

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【這樣啊！】

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【我明白了！】

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【同學(xué)們可不能向她學(xué)習(xí)哦～】

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【【【好～～】】】

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真傻。

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這樣的對話會降低我的智商的——我真心這樣認(rèn)為。

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還是看看風(fēng)景吧。

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下面，一片茂綠的樹林，與城市的假森林不同，這森林給予人一種平靜感，宛如魔法一般。

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原來這就是大自然——我不禁如此心想，真希望這不是這趟學(xué)旅唯一的收獲。

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……

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巴士降落后，我們下了巴士且跟司機(jī)揮再見后，巴士便飛走了。

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【同學(xué)們，這神社已經(jīng)有千年多舊了，要小心不要摔跤哦～】

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那就別帶我們來這破地方。

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不過，雖說這里有千年沒人住了，但卻異常的干凈，地上無樹葉，無松瓦，不禁讓人懷疑這里是否剛被維修過。

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【這神社最后的巫女被統(tǒng)稱為吃土巫女，如剛才所言，那位巫女窮的只能吃土，而這也因此被稱為吃土神社。同學(xué)們可別學(xué)那位巫女哦～～】

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【【【好～～】】】

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【為什么呢?】

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我身旁的一位男孩問道。

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【因為長大后就只能吃土了??！】

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老師身旁的一位女孩回道。

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這對話老師并沒有聽到。

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【爬上了這段樓梯就到神社了哦！】

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到了一長段石段面前，老師方才回頭說道。

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【好..好高??！】

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大概有幾百步高，有真夠高的。石段周圍鋪滿了樹木，給予一種平靜感。

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石段爬起來相當(dāng)累，作為小學(xué)生的我們爬上去可不能算是輕松。

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因此，到了山頂，所有人基本上都累癱了，只有老師在那自說自的。

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【各位同學(xué)們，這個長的像個門卻又沒門的紅色東西叫做鳥居，據(jù)說是鏈接神界與凡界的門哦。】

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【神界是什么！】

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【能吃嗎?】

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【同學(xué)們，這個問題不重要哦，重要的是你們絕對不能根吃土巫女一樣哦！】

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【【【好！】】】

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我感覺我智商已經(jīng)在下降了。外人經(jīng)常說我不像小學(xué)生，但父母卻跟我說我這樣才算正常，我到底該聽誰的?

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話說回來，那個叫鳥居的東西設(shè)計還真獨特，紅色的漆過了千年居然還保留的如此鮮艷，真的很不可思議，讓我不禁懷疑這里是否真的有神靈保佑。

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【沒有哦～】

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一陣風(fēng)這時吹了過來，把我的頭發(fā)吹亂了，我連忙拿發(fā)髻綁起了個單馬尾。

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神靈什么的，我應(yīng)該是想多了。

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【同學(xué)們！這個據(jù)說是叫手水舍，是用來清潔身體的哦～】

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【好奇怪啊！】

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【跟一個水池一樣！】

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手水舍里的水十分的清晰，給人一種十分干凈的感覺。

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真是奇怪，這水怎么會是清晰的呢?

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【以前的人需要用這種東西洗身子哦～】

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不對吧。我記得父母不是這樣跟我說的。

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【接下來讓我們看看這個，名為繪馬掛的東西。】

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繪馬掛上掛著許多繪馬，我也隨便在木板上面刻了些什么后就離開了。

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同學(xué)們似乎也對繪馬感興趣。

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【同學(xué)們，看完的話跟上！我們要去主殿看看！】

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說罷，老師就向前走了。

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神社的氛圍十分的怪異，雖然無比的寧靜，但我卻又感覺缺少了點什么。

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【鐺～鐺～】

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【同學(xué)們～這個叫做塞錢箱，古人們認(rèn)為往里面丟錢愿望就會實現(xiàn)呢～真奇怪呢】

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老師所指的是位于本店面前的一個木頭盒子，盒子上面空出了幾條縫隙不知有何用處。木盒子上面掛了個木板，以奇怪的筆法寫著【塞錢箱】三個字。

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【丟錢嗎? 傻不傻啊！】

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【錢要怎么丟啊?】

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【要我把手機(jī)扔進(jìn)去嗎?】

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這回，連我也不得不認(rèn)同老師了，把錢丟進(jìn)木盒子? 怎么可能會做這種離譜的事情。把手機(jī)丟了有什么好處?我實在不明白古代人的想法?；蛟S現(xiàn)今與古代不同吧。

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【手機(jī)不是錢哦～】

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一股烈風(fēng)這時吹了過來把同學(xué)們手中握的零食吹的滿地都是。

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【哎呀！我的薯片！】

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【我的糖！】

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【好啦好啦，掉在地上的食物就不要吃了，太不衛(wèi)生了。】

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我不禁覺得奇怪，薯片裝在塑料里面，糖果還沒開裝，怎么就這樣丟掉了? 我不能明白，不能理解....

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【同學(xué)們！接下來我們進(jìn)到主殿里面吧！】

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這明明是拜殿啊，主殿在后面呢，老師在教些什么呢?

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進(jìn)入到拜殿，我們只看到一大堆的雜物。

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【這就是主殿！里面擺滿了雜物！】

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【為什么擺滿了雜物?】

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【因為吃土神社的巫女祭拜的是雜物之神！】

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老師在胡說些什么啊。真不想聽她說的話。

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【沒什么問題的話，我們就往里面走吧～～】

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【【【好～～】】】

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到了建筑里面，我們終于進(jìn)入到了本殿。

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【這里什么都沒有，可以看出吃土巫女多么的貧窮！】

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【哦！】

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【這樣?。　?/p>

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..行吧。

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【接下來我們?nèi)タ纯次着姆块g?！?/p>

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沒走幾步后，我們便到了巫女的房間，原來在同個建筑里面啊?

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巫女的房間充滿了一些亂七八糟的東西，從油畫到陶瓷品，一眼望過去，全都是不值錢的古董。屋子中間擺了個正方形像桌子一樣的東西，當(dāng)周圍卻不見板凳，是要坐在地上嗎?

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【老師老師！巫女的床呢?】

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【問得好！因為，巫女沒有床！】

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【怎么會...?】

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【居然沒有床..！】

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【沒想到吧?巫女窮到連床都買不起，真是不可思議呢，太不可思議了。】

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【我才不睡床呢?！?/p>

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這時外面突然吹起了烈風(fēng)，將連接著外面的梭門吹開了。一股風(fēng)吹向了我們。

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【哎呀哎呀，天氣真好呢?！?/p>

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以前人大部分都不睡床的吧?

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【讓我們看看外面有些什么吧?！?/p>

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……

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【同學(xué)們可見，這里長著些奇奇怪怪的樹木?！?/p>

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眼前是片粉色樹林，我記得這些樹好像叫櫻花樹。

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【居然有粉色的樹葉，真的太難看了，一定是沒錢才買這種便宜貨?！?/p>

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【真的呢！】

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【好難看?。　?/p>

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就我一個人覺得挺好看的嗎?

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降下來的花瓣總感覺如粉色的雪一般。

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是我想多了嗎? 是我奇怪嗎? 我是否該聽取老師的話呢? 或則說，世界才是奇怪的?

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【所以說，不能向吃土巫女學(xué)習(xí)，明白了嗎同學(xué)們?】

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【【【明白了！】】】

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【這邊還有個池塘，里面一條魚都沒有，真是太不可思議了?！?/p>

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【是啊，是啊！】

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池塘難不成就應(yīng)該要有魚嗎?

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沒有魚的池塘有那么奇怪嗎?

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【讓我們回到巫女的房間看看吧，她的房間居然建在本殿里面簡直是貧窮的象征??！連個獨自的建筑都沒有，同學(xué)們敢相信嗎！】

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不應(yīng)該說是節(jié)約嗎? 或則說是因為貪圖方便才這樣做嗎?

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【巫女的房間不但沒有床，連電視和空調(diào)都沒有，甚至連風(fēng)扇都沒有！看來是連電費都付不起了！】

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【不會吧！】

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【太窮了！】

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以前人沒風(fēng)扇這類的吧?

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【同學(xué)們看！連自來水都沒有！水都要自己打！想必洗澡都困難吧！同學(xué)們想過這種生活嗎?】

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【【【不想！】】】

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按以前的水準(zhǔn)來說這很正常吧? 為什么大家都覺得不尋常?

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而且這可是神社誒！沒有這種設(shè)備應(yīng)該符合邏輯吧?

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【再看這里！巫女甚至用的是毛筆！真是太貧窮了！別說電子筆了，甚至連鉛筆都沒有！這怎么生活??！】

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我記得毛筆相當(dāng)貴的吧? 鉛筆我們都不用了，這里提起做什么?

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【連紙張都是奇怪的顏色！不知是什么材質(zhì)做的！】

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做法不同罷了吧? 不用紙張的現(xiàn)今，老師又是怎么知道紙張正常的顏色?

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【真的是，連老師我都看不下去了，這里實在是太貧窮了，讓我們回去吧同學(xué)們！】

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【【【好！】】】

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……

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路過賽錢箱，我不禁注意到地上似乎少了些什么，感覺比離開這里時要干凈許多。

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應(yīng)該是我的錯覺吧?

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【相信你自己?！?/p>

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這時一陣風(fēng)又吹了過來，我才恍然大悟的意識到，垃圾應(yīng)該是被風(fēng)吹走了。

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不可能是被神靈什么的清走的。

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我還是應(yīng)該相信自己的判斷，神靈什么的不存在。

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【同學(xué)們跟上！】

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老實的步伐相當(dāng)?shù)难杆?，似乎想早點離開這鳥不生蛋狗不拉屎的地方。

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路過繪馬掛的時候，我不禁停下了腳步。

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總感覺哪里有點奇怪。

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剛剛繪馬有這么少嗎?

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我怎么記得同學(xué)們包括老師在內(nèi)都在繪馬上寫上了些什么呢?

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是我的錯覺嗎?

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【不是。】

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一股風(fēng)再次吹了過來。

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應(yīng)該是被風(fēng)吹走了吧——我這樣說服自己。

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繪馬上面也沒寫什么重要的，只寫著我對老師的不滿罷了。

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我們最后路過了鳥居。

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穿過鳥居就離開了神社，我對此松了一口氣，這地方總是給我一種緊繃著的感覺。

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【還沒離開哦～～】

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樹突然晃動了起來，樹葉隨著風(fēng)飄落在了地上。真奇怪，剛剛來的時候怎么沒見到地上有葉子?

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我終于明白異樣感來自于哪里了——這神社一定是與外界似乎互不相干，要不然葉子和其他污染物肯定會沾污神社。

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我越想越覺得合理，不愧是我，想出了原因來。

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這下來就只剩下走下這幾百步的石段了。

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下樓比上樓要慢的多。那距離死亡無比近的高度宛如詛咒般使我們的步伐緩慢了起來。

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明明上樓更累，為什么下樓更心累?

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好不容易走下了最后一段石段，我松了一口氣，周邊的同學(xué)們也跟著松開了緊繃著的心情。

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【接下來就等巴士來接我們了哦～～同學(xué)們今天學(xué)到了什么?】

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【不能像吃土巫女！】

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【吃土巫女沒錢！】

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【對了！一定要記得不能學(xué)吃土巫女哦～】

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老師燦爛的笑道。

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我不喜歡老師，不喜歡聽她說的話。

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【好啦～巴士來了！上巴士吧！】

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【你忘東西了哦～】

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上了巴士，我迅速的跑到了巴士最尾的角落——我最喜歡的座位。

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一屁股坐下來，我感到異樣感。

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【這是什么?】

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繪馬?

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我不禁皺起了眉頭。

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【同學(xué)們，坐好哦～我們離開了！】

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我將繪馬翻了過來，上面寫著我的字跡。

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【請保佑我能夠聽取自己的心聲與想法，不要被老師所迷惑?！?/p>

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這時，我望向了窗外，吃土神社已經(jīng)不在我的視野之內(nèi)。

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……

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【3501字】

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