新人up，渣文筆，內(nèi)含私設(shè)

第二天一早

圣芙蕾雅學(xué)園 8.00 A.M.

“那么，我是從今天起來(lái)?yè)?dān)任大家助教老師的曉桉，”我有些拘謹(jǐn)?shù)卣驹诮淌业闹v臺(tái)上作著自我介紹，“請(qǐng)多多關(guān)照?！?br>

說(shuō)完，我向教室里的學(xué)生們鞠了一躬，接著說(shuō)：“還有什么問(wèn)題的話可以舉手哈——”

“好的老師，我有問(wèn)題。”我話音未落，琪亞娜的一只手就舉了起來(lái)。

“這位同學(xué)請(qǐng)說(shuō)。”

雖然姬子少校麻煩我照看她們?nèi)?，但考慮到作為助教不能區(qū)別對(duì)待，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)已經(jīng)提前商議好，在外人面前就是普通的師生關(guān)系。于是我盡量表現(xiàn)得像是第一次看見(jiàn)教室里的所有同學(xué)。

“我叫琪亞娜.卡斯蘭娜。請(qǐng)問(wèn)老師您多少歲了??？”琪亞娜單刀直入地問(wèn)道。

“誒？年齡？”我仔細(xì)一想，大家都一起在姬子家住下一天多了，我確實(shí)還沒(méi)告訴過(guò)她們我的年紀(jì)，那就索性在這里說(shuō)了吧。

“呃……今年……今年一月剛滿十六歲?！蔽胰鐚?shí)說(shuō)道。

教室里一片死寂。

這令人不安的沉默持續(xù)兩秒后……

“誒誒——十六——？？！”

“跟我們不是同齡嘛?。　?br>

“好年輕的老師！太年輕辣?。　?/p>

“完全就是和我們一個(gè)歲數(shù)的人嘛——！”

教室里一下炸開(kāi)了鍋。

“呃……”我站在講臺(tái)上不知道該做什么好。

“好帶感！”

“年輕男人??！”

“咱們學(xué)園的稀有品種??！”

……

“喂喂！你們安靜點(diǎn)！”站在講臺(tái)旁的姬子大聲訓(xùn)道。

“就是啊，你們這樣老師很困擾的，大家安靜！”一個(gè)戴著紅框眼鏡的灰發(fā)同學(xué)從座位上站起身來(lái)，伸出雙手示意大家安靜。

“啊……你是……”我詢問(wèn)起這位同學(xué)的身份。

“我是這個(gè)班的班長(zhǎng)，叫符華。老師，請(qǐng)繼續(xù)講。”從座位上站起的同學(xué)回答道。

“好的。唔……我雖然很年輕，但姑且也是有過(guò)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的……應(yīng)該有能力輔助你們的班主任姬子老師做好教學(xué)工作。”我心虛地解釋道。

“噢，聽(tīng)上去曉桉老師很有自信啊。”芽衣雙手托腮，滿臉笑容地看著講臺(tái)上的我。

“不是的，芽衣同學(xué)……我其實(shí)并不是特別有……”我額頭微微有些冒汗，昨天怎么不見(jiàn)這兩個(gè)人這么難對(duì)付？

“那么，老師，”布洛妮婭也舉起左手，“可以繼續(xù)提問(wèn)嗎？”

你們壓根兒就不給我喘息的機(jī)會(huì)??！

“唔，布洛妮婭同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)?！?/p>

布洛妮婭聽(tīng)了，毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“老師是剛十六歲吧？布洛妮婭從剛剛開(kāi)始就一直很在意，老師您脖子左邊的紅印是什么？”

“誒？啥？”我下意識(shí)伸手摸了摸自己的脖頸。

“唔……那一塊紅紅的，好像是……草莓？”坐在第一排的芽衣身體往前傾了傾，仔細(xì)觀察。

“誒？！”我腦子一下斷片兒了。

“？！”

“??！”

“芽衣，草莓是什么啊……？??？你們都臉紅什么？！”坐在芽衣一旁的琪亞娜茫然地看著這一切。

學(xué)員們沉默片刻……

“誒誒——??！”

“草莓——？！”

教室里再次炸裂，天花板好像要壓不住了……

“哇咧哇咧！好澀哦?。　?br>

“曉桉老師好澀??！”

“才十六歲?。【秃团⒆痈鞣Nplay嗎??！”

“看著一臉乖巧，該干的事情沒(méi)少干啊曉桉老師?。　?/p>

……

“呃……少佐，不好意思……”我尷尬地對(duì)講臺(tái)旁的姬子說(shuō)。

然而此時(shí)的姬子：

“很迅速的進(jìn)展嘛，不愧是你~”

啊這……我忽然回想起昨晚布洛妮婭溜進(jìn)我的被窩……好家伙布洛妮婭你算計(jì)我！

“喂?。∧銈兌祭潇o點(diǎn)……”符華班長(zhǎng)努力想維持紀(jì)律，但她一個(gè)人的聲音被輕易地淹沒(méi)在了吵鬧聲中。

“嘭”！

一把猶大震耳欲聾地砸碎教室門(mén)，隨后德莉莎學(xué)園長(zhǎng)出現(xiàn)在了門(mén)口。

“你們吵死了??！”德莉莎咆哮，“再不安靜下來(lái)，我一個(gè)猶大下去你們都會(huì)死??！”

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

“還有你！姬子！”德莉莎轉(zhuǎn)向我們，“要是不能讓她們安靜下來(lái)，這個(gè)月你就別想喝酒了！！”

“好啦好啦……知道了德莉莎。”姬子沖她擺擺手。

德莉莎暴躁地離開(kāi)了。

“學(xué)園長(zhǎng)，好可怕……”

“就是就是……”

接下來(lái)的教學(xué)工作開(kāi)展得異常順利。

“總的來(lái)說(shuō)，克制關(guān)系就是：機(jī)械克生物，生物克異能，異能克機(jī)械。在作戰(zhàn)訓(xùn)練以及實(shí)戰(zhàn)中，我們應(yīng)當(dāng)使用對(duì)應(yīng)克制的女武神裝甲進(jìn)行戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生事半功倍的效果。同時(shí)，考慮到戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境的復(fù)雜性，以及女武神不能在作戰(zhàn)中隨時(shí)更換裝甲，B級(jí)及以下女武神通常不建議單兵作戰(zhàn)，而是以不同屬性組成的至少三人以上的小隊(duì)進(jìn)行團(tuán)體作戰(zhàn)。這樣一來(lái)，不同女武神裝甲之間的配合戰(zhàn)斗以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作就成為了贏得勝利至關(guān)重要的一環(huán)……”

與此同時(shí)，清脆的下課鈴聲響起。

“……好的，今天的課程就上到這里，希望大家回去后能好好復(fù)習(xí)?！蔽沂蘸媒滩模瑴?zhǔn)備向同學(xué)們道別。

“下一次上課，我會(huì)隨機(jī)提問(wèn)，要是誰(shuí)答不上來(lái)，我會(huì)好好對(duì)待你的~”姬子在教室后方不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)充了一句，然后對(duì)著在座位上打盹的琪亞娜喊道，“喂，琪亞娜？醒醒，下課啦！”

“唔……嘿嘿……真好吃……啊，姬子……姬子老師！”琪亞娜一下從睡夢(mèng)中驚醒。

“琪亞娜，回答我，各個(gè)屬性之間的克制關(guān)系是什么？”姬子毫不留情地問(wèn)道。

“呃……劍克斧，斧克槍?zhuān)瑯尶藙?！?/span>琪亞娜張口就來(lái)。

教室里正在整理書(shū)包的同學(xué)們拼命憋笑。

“好啊琪亞娜！看來(lái)是該給你一點(diǎn)教訓(xùn)了！”姬子拳頭捏得咔巴響。

“唔哇哇哇哇，不要啊姬子老師！”

阿巴阿巴。。。