『機(jī)遇·挑戰(zhàn)』當(dāng)代設(shè)計(jì)青年未來職業(yè)晉升規(guī)劃校園分享會(huì)回顧

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「? 精準(zhǔn)聚焦;研學(xué)深耕? 」
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/?歡迎大家和琢木一起探索∞可能?/

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浙江是“宋韻文化”誕生的地域,也是“數(shù)字創(chuàng)新”的實(shí)踐前沿第一線。浙江地區(qū)的院校在這片土地的滋養(yǎng)下,也逐漸形成了以“地域東方設(shè)計(jì)人文”為文化內(nèi)核,以“日常設(shè)計(jì)生活美學(xué)”為實(shí)踐場景,以"設(shè)計(jì)未來前沿科技"為未來創(chuàng)新的切入點(diǎn)的學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容屬性。
如何在變化和不確定的未來保持競爭力,并選擇一條最適合自己的晉升之路。本次分享會(huì)將圍繞職業(yè)晉升規(guī)劃、考研學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)求學(xué)規(guī)劃三個(gè)方面開展,希望通過各行業(yè)前輩的經(jīng)驗(yàn)?zāi)転榇蠹椅磥淼陌l(fā)展晉升之路提供更加明確清晰的路徑規(guī)劃。

『機(jī)遇·挑戰(zhàn)』當(dāng)代設(shè)計(jì)青年未來職業(yè)晉升規(guī)劃校園分享會(huì)由設(shè)計(jì)青年求職晉升、國內(nèi)設(shè)計(jì)考研升學(xué)以及國外設(shè)計(jì)考研升學(xué)這幾個(gè)板塊組成。
? 設(shè)計(jì)青年求職晉升板塊由漢度設(shè)計(jì)品牌策略總監(jiān)婁徐慧主講以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)總監(jiān)呂榮平主講。兩位資深設(shè)計(jì)大咖圍繞企業(yè)類型、求職崗位方向、職業(yè)晉升路徑以及設(shè)計(jì)師能力模型幾個(gè)方面全面剖析了設(shè)計(jì)青年的職業(yè)晉升之路。







設(shè)計(jì)青年設(shè)計(jì)留學(xué)板塊由LAC杭州校區(qū)負(fù)責(zé)人以及深氪設(shè)計(jì)創(chuàng)始人李克軍主講。兩位老師圍繞國外學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)方法和求學(xué)路徑等板塊綜合分析了專業(yè)、院校國內(nèi)外學(xué)習(xí)差異等知識干貨。







設(shè)計(jì)青年國內(nèi)考研升學(xué)板塊由琢木設(shè)計(jì)考研執(zhí)行校長陳劍雄主講。老師以自己的求學(xué)工作經(jīng)歷為案例,拆解并分析了設(shè)計(jì)青年求職和求學(xué)的晉升路徑,并歸納出一套成長模型,供大家消化學(xué)習(xí)。此外老師重點(diǎn)對浙江地區(qū)的院校設(shè)計(jì)考研進(jìn)行了分析,從考試科目,考試要求,專業(yè)院校選擇以及備考路徑等方面進(jìn)行分享。





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