閱讀理解只扣2分,同班同學(xué)扣10-20分!

一位學(xué)員反饋說:
少明老師,你們的《閱讀理解訓(xùn)練營》方法,真的很不錯(cuò),這個(gè)學(xué)期我們家的孩子閱讀理解丟分很少,而班里的其他孩子,丟分都挺多的。
目前這位學(xué)員的閱讀理解狀態(tài)是,大部分只扣2-3分而已,有時(shí)候拿滿分,不過對(duì)比之下,同班同學(xué)卻扣10-20分!
看到這里,你不是會(huì)有疑問,為什么咱們的學(xué)員,進(jìn)步這么快,而你的孩子也買了參考書,也報(bào)了一些課,卻沒有結(jié)果!
在此少明老師也是一直在反思和總結(jié),梳理了3個(gè)方面,和大家分享一下!您也可以對(duì)照一下,看看是不是這個(gè)道理!
1·系統(tǒng)學(xué)習(xí)VS零散學(xué)習(xí)
什么是零散式學(xué)習(xí)呢?
其實(shí)90%以上的學(xué)生和家長,都是在零散式學(xué)習(xí),所謂零散式學(xué)習(xí),就是在網(wǎng)上,通過收集資料,或者通過短視頻,東邊學(xué)一點(diǎn),西邊學(xué)一點(diǎn)。妄圖用這種方式,提高孩子的閱讀理解成績。
99%的都會(huì)竹籃打水一場空!
什么是系統(tǒng)學(xué)習(xí)?
任何學(xué)科都是有它的框架結(jié)構(gòu)的,簡單的講,就是都會(huì)分節(jié)點(diǎn)呈現(xiàn),有點(diǎn)到面到體,是一個(gè)整體,只有整體學(xué)習(xí),才能掌握它的出題底層架構(gòu)。兩者對(duì)比就是,一個(gè)是散兵,一個(gè)是正規(guī)軍!
2.建立知識(shí)體系VS不建立
不建立知識(shí)體系的學(xué)習(xí)方法,就是類似上面的方式,零散式學(xué)習(xí),只注重解題技巧,忽略根本的概念。
其實(shí)閱讀理解的知識(shí)體系,是所有學(xué)科模塊里面最少的,只有5大核心34組專業(yè)術(shù)語而已。系統(tǒng)學(xué)習(xí)的話快了3天就能徹底掌握。但是,很多家長花費(fèi)一年時(shí)間給孩子整理資料,也沒有把這個(gè)閱讀理解知識(shí)體系建立起來。
3.學(xué)練結(jié)合VS只學(xué)不練
你家的孩子是不是,看完參考書,覺得啥都會(huì)了,學(xué)完報(bào)的課程,覺得答題沒問題了,但是,一到考試實(shí)操的時(shí)候,總有一種擠不出來的感覺?這就是現(xiàn)在普遍存在的狀況,只學(xué)不練,步系統(tǒng)訓(xùn)練,沒有訓(xùn)練到吃透這個(gè)題型。
咱們的訓(xùn)練營,課程里面不但有練手的配套習(xí)題實(shí)操課,學(xué)了方法就訓(xùn)練。而且學(xué)完以后,還有匹配的紙質(zhì)版練習(xí)冊(cè)。每個(gè)題型訓(xùn)練到10-20題,肯定吃透了。