自從歷史高考命題下放各省后，山東省歷年高考?xì)v史試卷在各個(gè)層級(jí)的歷史命題中，都是“神級(jí)存在”，題目之新穎、開放和嚴(yán)謹(jǐn)，穩(wěn)穩(wěn)走在全國(guó)前列。在某種程度上，山東高考?xì)v史試卷可以說(shuō)代表了高考?xì)v史學(xué)科的最高水平。當(dāng)然，這僅僅是我的一家之見，且身為山東人，肯定算不上客觀。

無(wú)論如何，山東高考?xì)v史試卷是值得參考的。山東考生就更不用說(shuō)了，要想取得高分，就必須認(rèn)真琢磨和體會(huì)過(guò)往真題。我注意到，很多學(xué)校、很多學(xué)生要么將歷年真題當(dāng)作普通的模擬題做，要么根本不做，這是十分不明智的。一個(gè)將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，如果不進(jìn)行高強(qiáng)度的仿真訓(xùn)練，到了戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)怎么樣？當(dāng)然是找不到北，即使能找到北，也不知道具體咋做；知道具體咋做，也很難得高分。

一句話，選修歷史學(xué)科高考的學(xué)生，在高二掌握了課本知識(shí)點(diǎn)后，必須潛心琢磨和體會(huì)往年高考真題，從真題中把握高考考查目標(biāo)，積累提取信息、分析材料和自我表述的能力。

有鑒于此，我將過(guò)去三年（2020至2022年）山東高考?xì)v史真題涉及的知識(shí)點(diǎn)做了匯總，希望對(duì)各位考生有用。匯總這些知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于2023年考生來(lái)說(shuō)有兩大用處：一是知道山東高考喜歡考查哪些知識(shí)點(diǎn)。對(duì)照以下便知，課本講了那么多，有些是永遠(yuǎn)不會(huì)考的，有些是翻來(lái)覆去考的，有些是偶爾會(huì)考的，還有的是不時(shí)考的。二是知道哪些知識(shí)點(diǎn)過(guò)去兩三年高考了，再考的可能性比較小。

中國(guó)歷史

儒家“義”的實(shí)質(zhì)，西漢鹽鐵官營(yíng)，唐代中央官制，王安石變法，黃宗羲工商皆本，新文化運(yùn)動(dòng)，帝國(guó)主義在華商業(yè)，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，法家思想，墨家思想，秦漢相馬術(shù)與對(duì)西域的戰(zhàn)爭(zhēng)，漢朝對(duì)諸侯國(guó)的限制，隋唐經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移，隋代政治與政區(qū)改革，北宋形勢(shì)、開封地理與遷都討論，宋代紡織業(yè)，明代御史監(jiān)察，明代商業(yè)繁榮之畫本書籍，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的士大夫思想（天朝上國(guó)思想與吸收國(guó)際法），洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和清末新政中的工商業(yè)改革，戊戌變法的缺陷，戊戌變法失敗與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后的思想解放（梁?jiǎn)⒊?、西學(xué)知識(shí)引進(jìn)），一戰(zhàn)與中國(guó)關(guān)稅征收，新文化運(yùn)動(dòng)的背景、內(nèi)容、影響和局限（李超之死），新民主主義革命（中共革命足跡），抗戰(zhàn)期間中共土地政策的調(diào)整（新民主主義革命），過(guò)渡時(shí)期對(duì)外貿(mào)易（毛澤東的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)對(duì)外交流的一面），中國(guó)共產(chǎn)黨革命與新中國(guó)工人命運(yùn)（工人新村宣傳畫），文革向改革開放的過(guò)度（1979年高頻詞匯），新中國(guó)對(duì)非經(jīng)濟(jì)援助，史料分析之農(nóng)村改革，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革與第一產(chǎn)業(yè)比例縮減。

世界歷史

雅典民主，啟蒙運(yùn)動(dòng)，一戰(zhàn)對(duì)歐洲的影響，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化，蘇臺(tái)德問題，1960年代與70年代美國(guó)對(duì)外關(guān)系調(diào)整，亞非歐文明起源、哥倫布大發(fā)現(xiàn)與歐美崛起，全球化與物種交流，啟蒙思想中的英國(guó)反政府過(guò)度干預(yù)思想，文藝復(fù)興與人文主義思想，十月革命前列寧反帝國(guó)主義思想，巴黎公社影響，一戰(zhàn)初期英國(guó)外交，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化的基礎(chǔ)，冷戰(zhàn)期間的歐洲心態(tài)，二戰(zhàn)后科技發(fā)展，冷戰(zhàn)背景下的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，地理大發(fā)現(xiàn)、英國(guó)光榮革命、工業(yè)革命與中產(chǎn)階級(jí)崛起（咖啡館歷史）。

從以上知識(shí)點(diǎn)可以看出，以前的山東高考?xì)v史真題偏重學(xué)術(shù)化，對(duì)學(xué)術(shù)意義上的知識(shí)點(diǎn)考查較多，且以測(cè)試學(xué)生的信息提取、分析和寫作能力為主，今年（2022）年考題則明顯開始響應(yīng)國(guó)家意志，加大了價(jià)值引導(dǎo)色彩。由于價(jià)值引導(dǎo)體例增加，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史和中華人民共和國(guó)史的考查力度明顯提升。放在以前，這些內(nèi)容敏感性比較強(qiáng)，不太好把握，考查是相對(duì)較少的。除此之外，今年試題出現(xiàn)了對(duì)列寧思想的考查，似乎預(yù)示著一個(gè)新動(dòng)向的到來(lái)。至于什么新動(dòng)向，懂得自然會(huì)懂。