（一）“給定資料1”中，青年畫家以玉陵湖大橋作畫并題名為《巧》。請(qǐng)你談?wù)動(dòng)窳旰髽颉扒伞痹谀男┑胤剑?/strong>（10分） 要求：全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)250字。

6月8日晚八點(diǎn)我直播講解 2023年國(guó)考公務(wù)員副省級(jí)申論 玉陵湖大橋“巧”在哪些地方

這道題是概括題，同時(shí)，出題人在問(wèn)題設(shè)置方面頗有巧思，體現(xiàn)目前概括題貼近現(xiàn)實(shí)，問(wèn)法靈活的出題趨勢(shì)。

另外此題出題人結(jié)合了「群眾路線」和「農(nóng)村發(fā)展」這兩大申論考試熱點(diǎn)理論，體現(xiàn)了出題的融合性趨勢(shì)

同時(shí)，此題和寫作題之間有內(nèi)在邏輯關(guān)系，決定了你能否順利完成寫作題謀篇布局，這個(gè)難點(diǎn)我會(huì)在國(guó)考申論課程的考前沖刺部分，以及國(guó)考申論批改課程中為大家舉一反三地講解。

本文內(nèi)容

• 此題核心是概括先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

• 資料中出題人設(shè)置了「設(shè)計(jì)」和「建造」兩方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

• 作答的高頻易錯(cuò)點(diǎn)

此題核心是概括先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

出題人借鑒語(yǔ)句解釋題的出題思路，用玉陵湖大橋建設(shè)的抽象「特點(diǎn)」，即「巧」，指代玉陵湖大橋建設(shè)的具體「先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)」，

所以此題就是概括玉陵湖大橋建設(shè)的「先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)」，這種出題思路貼近現(xiàn)實(shí)，問(wèn)法靈活，沒(méi)有拘泥于傳統(tǒng)，甚至沒(méi)有出現(xiàn)概括這種關(guān)鍵詞，非?？简?yàn)考生理解問(wèn)題的能力。

類似的題比如，2022年廣東省考公務(wù)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)申論答案解析 小林村的“美”主要體現(xiàn)在哪些方面

資料中出題人設(shè)置了「設(shè)計(jì)」和「建造」兩方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

出題人以玉陵湖大橋「設(shè)計(jì)」和「建造」兩方面為核心考點(diǎn)，并給了你概括關(guān)鍵詞。

所以此題是概括玉陵湖大橋「設(shè)計(jì)」方面和「建造」方面的巧妙「措施」、「制度」或「方案」。

同時(shí)，出題人在資料中設(shè)置了四個(gè)小的要點(diǎn)體現(xiàn)「設(shè)計(jì)」和「建造」的巧妙之處，并給了你「設(shè)計(jì)」和「建造」的歸納關(guān)鍵詞，

意味著你要把四個(gè)小的要點(diǎn)，歸納分類到「設(shè)計(jì)」和「建造」兩大方面，也就是說(shuō)，此題暗含「歸納」。

你注意，出題人有意識(shí)地在「設(shè)計(jì)」方面對(duì)資料進(jìn)行了拆分，即前面的「以內(nèi)傾10°的提籃拱橋作為重建方案」以及最后的「與當(dāng)?shù)亟煌ㄏ到y(tǒng)無(wú)縫銜接，呈“8”字形環(huán)繞」都是「設(shè)計(jì)」巧妙的體現(xiàn)，要?dú)w納在一起。

作答的高頻易錯(cuò)點(diǎn)

此題作答重點(diǎn)是建設(shè)玉陵湖大橋的先進(jìn)「措施」、「制度」或「方案」，比如「以內(nèi)傾10°的提籃拱橋作為重建方案」，即「設(shè)計(jì)思路」，

同時(shí)，出題人設(shè)置「積極效果」來(lái)體現(xiàn)精巧，比如「即能在景觀上優(yōu)雅靈動(dòng)，也能讓橋梁與自然融為一體」，但是你要清楚這是「以內(nèi)傾10°的提籃拱橋作為重建方案」的「積極效果」。

此題不需要表達(dá)成「景觀巧妙」，「建設(shè)思路巧妙」，「環(huán)保技術(shù)巧妙」，「連接方式巧妙」，「發(fā)展帶動(dòng)巧妙」五個(gè)要點(diǎn)，這是錯(cuò)誤且重復(fù)的。

其中，「景觀巧妙」和「發(fā)展帶動(dòng)巧妙」都是「設(shè)計(jì)」巧妙的具體結(jié)果，不是「先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)」，不是巧妙的「措施」、「制度」或「方案」

「環(huán)保技術(shù)巧妙」就是「建設(shè)思路巧妙」的具體內(nèi)容，二者是一回事。在這一點(diǎn)上，考察了考生的人生閱歷或者工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

最近幾年，出題人在概括題的問(wèn)法上更為靈活多樣，類似的以特點(diǎn)指代概括對(duì)象且歸納的題，比如 2021年江蘇省考公務(wù)員申論解析 概括歸納鄉(xiāng)村發(fā)展活力的諸多表現(xiàn)

（一）給定資料1-4中，鄉(xiāng)村發(fā)展的活力表現(xiàn)在諸多方面，請(qǐng)對(duì)此加以歸納概括。（20分） 要求；緊扣給定資料，準(zhǔn)確全面，條理清楚，篇幅不超過(guò)250字。

這種概括題不僅涉及概括技術(shù)，更涉及歸納技術(shù)，側(cè)重對(duì)你基礎(chǔ)作答能力的綜合考查。

參考答案

玉陵湖大橋設(shè)計(jì)「巧的具體方面1」巧妙，以內(nèi)傾10°的提籃拱橋作為重建方案「體現(xiàn)設(shè)計(jì)巧妙的具體方案，要點(diǎn)層次1」，即能在景觀上優(yōu)雅靈動(dòng)，也能讓橋梁與自然融為一體「這是巧妙設(shè)計(jì)產(chǎn)生的積極結(jié)果，出題人借助積極結(jié)果來(lái)體現(xiàn)設(shè)計(jì)巧妙」，同時(shí)，與當(dāng)?shù)貎蓷l高速公路無(wú)縫連接，呈“8”字形環(huán)繞，能連接9個(gè)村莊「體現(xiàn)設(shè)計(jì)巧妙的具體思路，資料中有關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)巧妙，要點(diǎn)層次2」，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展引來(lái)人氣、商氣、財(cái)氣「這是巧妙設(shè)計(jì)產(chǎn)生的積極結(jié)果，出題人借助積極結(jié)果來(lái)體現(xiàn)設(shè)計(jì)巧妙」。

玉陵湖大橋建造「巧的具體方面2」巧妙，創(chuàng)新性地提出了“舊橋建新拱，新拱拆舊橋”的邊建邊拆的建設(shè)思路「體現(xiàn)建造巧妙的具體思路，要點(diǎn)層次1，注意資料中拆和建本身就是一體的」；進(jìn)一步地，建橋中采用“廢料再利用”和“污水收集處理循環(huán)系統(tǒng)”兩項(xiàng)環(huán)保技術(shù)「體現(xiàn)建造巧妙的具體措施，要點(diǎn)層次2」，實(shí)現(xiàn)舊橋混凝土100%循環(huán)再利用，251噸鋼材全部被回收，對(duì)污水進(jìn)行集中處理，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后用于施工區(qū)城灑水，這些措施「拆橋和建橋的措施從后果上看，都是體現(xiàn)對(duì)生態(tài)的保護(hù)，所以后果上可以合并，不需要重復(fù)」最大限度地避免了對(duì)生態(tài)環(huán)境的不良影響「這是巧妙建造產(chǎn)生的積極結(jié)果，出題人借助積極結(jié)果來(lái)體現(xiàn)巧妙」。