首先，請你先記住一點：雅思考官很討厭批改很長的作文。

很長的作文通常都很啰嗦，很難讀。

此外，寫作考官的報酬是按批改的卷子數(shù)量來算的。所以很明顯，批改一篇350詞的作文比一篇250詞的要花的時間多。

綜合以上，我建議考生最好保持小作文在150-200個字數(shù)范圍內(nèi)，大作文則在250-300。

但很多學生很難做到控制字數(shù)。

寫完大作文時，他們通常發(fā)現(xiàn)自己寫了350多個詞。雖然他們知道自己有那樣的壞習慣，但還是很難改掉。因此在今天這篇文章里，我要為那些不知道如何控制寫作字數(shù)的雅思學生提供5個實用的建議。

本文較長，建議先收藏。一旦掌握了這5點，學生不僅能控制好字數(shù)，整體作文水平也肯定會有明顯提升。

學會安排雅思作文

好多雅思考生一點兒都不知道該如何安排一篇作文。我保證100%的他們都沒有學過我雅思寫作三部曲中的第二部曲“步步學雅思寫作”那個簡單又好用的課程。

比如在寫大作文的開頭時，他們還不太清楚在接下去的正文段落里自己將要談論的概念會是什么。在寫第一個正文段時他們也不知道接下來第二個正文段要寫什么。這樣隨意的做法就導致他們最后寫出來的作文非常凌亂。

其實，布局一篇大作文一點都不復雜。每個學生在開始動筆之前就應該想出自己在正文段落要涉及寫到的概念（Every student needs to think of the ideas they will write about in the main body paragraphs before the start writing. ）

有的題目會要求學生從兩個相互矛盾的觀點中選一個。這樣的題目通常是這樣寫的:

• Do the advantages of this phenomenon outweigh the disadvantages?

• Do you agree or disagree?

• To what extent do you agree or disagree?

• Do you agree with this statement?

在寫這樣的大作文時，要從兩個選擇中(要么advantages還是disadvantages,要么agree還是disagree）選一個。那些最差的學生一直會兩方面都談論。關(guān)注LEARN WITH JOHN的考生們千萬不要跟他們一樣！不要寫讓步段落！

面對這樣的作文，考生最好提出自己的看法/主要觀點。比如說，如果他的看法是好處多于壞處，那他就應該提出3個用來支持他這個看法/觀點，也應該把那3個觀點分別安排到文章的3個獨立正文段落中。

因此，作文的布局會看象這樣:

1. 開頭（30-40個詞)

2. 正文段落1: 主要觀點一 (60-70個詞）

3. 正文段落2: 主要觀點二 （60-70個詞）

4. 正文段落3: 主要觀點三 （60-70個詞）

5. 總結(jié) （30-40個詞）

這樣做的話，那些傾向于寫出太長作文的學生只要在寫的過程中關(guān)注每個段落的詞數(shù)，那就不會超出300詞。

當然，不是所有大作文都像上面舉例的A或B類，需要三個主要觀點的。其他的一些需要4個觀點來回答。

比如說:

What are the causes of this problem? What are some possible solutions?

這種形式的題目要求考生提出兩個導致問題的原因以及兩個解法。一共四個觀點。

或者是像這樣的題目:

Discuss the advantages and disadvantages of this phenomenon.

這類題目的關(guān)鍵詞是and。兩個好處和兩個壞處都要談論。

這樣的作文就應該這樣安排:

1. 開頭 （30-40詞)

2. 正文段落1: 主要觀點一 (40-60詞)

3. 正文段落2: 主要觀點二 (40-60詞)

4. 正文段落3: 主要觀點三 (40-60詞)

5. 正文段落4: 主要觀點四 (40-60詞)

6. 總結(jié) (30-40詞）

小作文比大作文安排起來就更容易了。只要有3或4個段落，而且有個清楚的概述出現(xiàn)在第一段或者最后一段，具體怎么安排都可以。

控制句子的字數(shù)

大部分中國雅思考生寫出的句子平均來說太長。

有的學生寫的每句句子都很長。結(jié)果就是作文讀起來啰里八嗦，每句句子都有多個錯誤，作文的詞數(shù)超過300。

最好的作文里，短的句子和長的句子都要有，但是長的句子不應該超過35個單詞。作文的平均句子詞數(shù)應該在15個詞到20個詞以內(nèi)。應該有一些短的句子(12個詞一下)，有一些長的(21到30個詞)，還有一些不長不短的(13到20個詞)

正確控制句子字數(shù)的考生的小作文通常會有8到10個句子，大作文會有13到17個句子。

在練習寫作時設(shè)定期限

在準備雅思時學生應該訓練自己在20分鐘內(nèi)完成小作文，在40分鐘內(nèi)完成大作文。有的學生，在備考時以及在考試中字數(shù)超出太多的原因在于他花了太多時間完成其中一個作文?？忌鷳撃軌?strong>在所提出的時間限制內(nèi)安排好作文，寫完作文，最后再檢查一遍。

作文里只應該有相關(guān)的消息

在小作文，考生只要描述圖表中的消息，不用提供自己對那些信息的看法。只有在大作文里必須提供自己的看法，但那個看法仍然應該是只針對題目所問的問題。不應該太籠統(tǒng)。也要避免亂用沒意義的陳詞濫調(diào)，特別是那些機構(gòu)/網(wǎng)上分享最多的套句，萬能句之類的東西。

下面讓我通過一個例子來給你們解釋。

題目: Nowadays people are able to use the internet to do an increasing number of things. Is this a positive or negative development？

請看以下的三個總結(jié)段落，你覺得哪個是最好的？

總結(jié)段A：?In conclusion, the internet is continually giving us new and improved ways to communicate, learn and do business. The ongoing innovation that takes place on the internet generally makes people’s lives better.

總結(jié)段B：?In conclusion, the internet is continually giving us new and improved ways to communicate, learn and do business. The government should take measures to make sure people don’t use the internet in a bad way.

總結(jié)段C： In conclusion, the internet is continually giving us new and improved ways to communicate, learn and do business. We should work together to make a brighter future.

答案：

總結(jié)段A：?好

總結(jié)段 B：?有不想干的信息 ?

總結(jié)段 C：?有無意義的陳詞濫調(diào)

報名考試前先培養(yǎng)出足夠高的詞匯量

有的考生很難控制寫作字數(shù)的原因是自己詞匯量太低。通常由于不知道什么英文詞匯是可以最直接地能夠表達自己意思的，所以他們不得不用其他單詞或更繁復的句子來表達那個意思。

例如：

因為不知道to get promoted?（晉升)那個英語表達，所以他們就會寫to be given a job with more responsibility at the same company。

在寫作考試的過程中，絕大部分學生都會遇到不知道如何確切表達自己意思的單詞的情況。在那樣的情況下，當然要想辦法找其他單詞來代替。偶爾那樣做沒問題，但是如果你在幾乎每句句子都那樣做的話，結(jié)果就只能寫出那些讓人讀起來不清楚，字數(shù)太多的作文。

高分的作文又清楚又簡潔。能寫出那樣作文的學生都有一定的詞匯量。如果你的作文經(jīng)常寫得太長的話， 那原因很可能是詞匯量不夠高。所以你應該先提高詞匯量，再去報名考試。

但很可惜，很多學生仍然堅定地相信提高詞匯量和背單詞是一回事。

絕對絕對不是！機械地背單詞會惡化你的寫作和口語。你從來不應該背誦單獨的單詞。每次我說提高詞匯量時，我的意思就是你應該通過我一直以來在我們公眾號上推薦過的方法去做，那就是大量的閱讀和聽力，以及用Anki自己制作和復習只包含一個知識點的句子(i+1句子)。

我的“9 Vocabulary”視頻課程專門介紹如何先后在輸入能力和輸出能力，都培養(yǎng)出雅思9分級別的外語詞匯量的人。