【東北農(nóng)業(yè)大學(xué)】網(wǎng)紅食堂,超美校園!關(guān)于東農(nóng)的藝術(shù)設(shè)計考研信息
視傳×環(huán)藝×園林×建筑×規(guī)劃×數(shù)媒×工藝×工業(yè)
“致力打造設(shè)計類考研全科培訓(xùn)中心”

考研是一場信息戰(zhàn)
掌握一手院校資料十分重要
我們從七個方面對東北農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行了總結(jié)
請報考東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)仔細(xì)閱讀哦!

本篇院校分析會從七個板塊進(jìn)行解讀↓
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介
01
學(xué)校簡介

? ? 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)(Northeast Agricultural University,NEAU),簡稱為“東北農(nóng)大”,位于黑龍江省哈爾濱市,是國家“雙一流”建設(shè)高校、?[38]??國家首批“211工程”建設(shè)高校,黑龍江省人民政府與中華人民共和國農(nóng)業(yè)部共建高校,入選國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點、高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃?[1]??,是全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位,黑龍江省重點建設(shè)的省屬特色高水平大學(xué),“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”,首批高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。?[2]?
? ? ? 學(xué)校1948年創(chuàng)建于哈爾濱,始稱東北農(nóng)學(xué)院,先后隸屬于東北行政委員會農(nóng)業(yè)部、國家高等教育部、國家農(nóng)業(yè)部、黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會、黑龍江省教育廳。1981年被確定為黑龍江省省屬重點院校,1994年與黑龍江省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院合并組建東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。
02
學(xué)院簡介

? ? 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年,總建筑面積達(dá)1萬1千平方米。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有視覺傳達(dá)設(shè)計系、數(shù)字媒體藝術(shù)系、環(huán)境設(shè)計系、聲樂系、器樂系、影視媒體系、基礎(chǔ)部、實驗教學(xué)中心等8個教學(xué)單位,學(xué)院下設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、音樂表演、廣播電視編導(dǎo)4個本科專業(yè)。
? ? ?視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)設(shè)有平面設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、服裝設(shè)計等4個專業(yè)方向,環(huán)境設(shè)計專業(yè)設(shè)有室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計等3個專業(yè)方向;音樂表演專業(yè)設(shè)有聲樂、鍵盤、民族管弦、西洋管弦等4個專業(yè)方向;廣播電視編導(dǎo)專業(yè)設(shè)有播音主持和廣播電視編導(dǎo)2個專業(yè)方向。學(xué)院各項教學(xué)實驗設(shè)施齊備,擁有國內(nèi)高校一流的音樂廳、排練廳、形體訓(xùn)練廳、音樂欣賞教室、演奏排練廳、綜合模型實驗室、數(shù)字媒體工作室、圖形輸出中心、圖書資料室等。
03
可報方向

2
招生大綱及專業(yè)目錄

3
藝術(shù)設(shè)計歷年錄取分?jǐn)?shù)線


入學(xué)考試總成績(錄取成績)=初試成績÷5×70%+復(fù)試總成績×30%(其中初試科目為管理類聯(lián)考的門類其入學(xué)考試總成績=初試成績÷3×70%+復(fù)試總成績×30%)。
4
考試趨勢分析及歷年真題
關(guān)于視覺傳達(dá)設(shè)計手繪
? ? ? ?東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的考題內(nèi)容一般比較抽象和宏觀,在手繪的表達(dá)上無太多具體要求。試卷大小為A3,視覺傳達(dá)設(shè)計考試方向的題目傾向偏向于傳統(tǒng)、自然,也考過商業(yè)類題目,根據(jù)近三年的考試成績來看,黑白裝飾畫類畫面更容易獲得高分。
????????由于近幾年都不設(shè)定畫面具體內(nèi)容,所以各專業(yè)同學(xué)相對而言更容易發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

關(guān)于視覺傳達(dá)設(shè)計理論
? ? ? ? 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的理論考題比較偏向于概論性知識和近現(xiàn)代設(shè)計思想、設(shè)計實踐,考題內(nèi)容一般為名詞解釋、簡答題、論述題等,這就需要我們對藝術(shù)概論這本書有宏觀的認(rèn)識并且積累大量的設(shè)計案例。
????????由于考題范圍比較大,所以一般不會跑題,只要明確記憶書中的知識點、并且進(jìn)行大量的論述題技巧練習(xí)、真題模擬以及最終的押題練習(xí),便能高效的完成理論知識的學(xué)習(xí)。

5
視覺傳達(dá)專業(yè)導(dǎo)師簡介
翟松橋
姓名:翟松橋
職稱:教授
籍貫:山東省人
參加工作時間:1986年參加工作
畢業(yè)院校:自1983年起,先后于輕工部廣州輕工業(yè)學(xué)校裝潢美術(shù)專業(yè)、哈爾濱教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)、蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計研究生班畢業(yè)。
研究方向:視覺傳達(dá)
現(xiàn)任職務(wù):現(xiàn)任東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系主任
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劉少輝

姓名:劉少輝
職稱:副教授
籍貫:黑龍江省人
參加工作時間:2004年參加工作
畢業(yè)院校:哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑與土要工程專業(yè)畢業(yè),碩士學(xué)位
研究方向:藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)
現(xiàn)任職務(wù):現(xiàn)任東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系動畫教研室教師
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牛春舟
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姓名:牛春舟
職稱:副教授
籍貫:黑龍江省人
碩、博導(dǎo)師:碩士研究生導(dǎo)師
參加工作時間:2006年參加工作
畢業(yè)院校:吉林大學(xué)設(shè)計學(xué),碩士學(xué)位
研究方向:數(shù)字媒體藝術(shù)與動畫設(shè)計研究
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邊卓
姓名:邊卓
職稱:副教授
籍貫:黑龍江省人
碩、博導(dǎo)師:碩士研究生導(dǎo)師
參加工作時間:2007年參加工作
畢業(yè)院校:哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)校設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),碩士學(xué)位
研究方向:設(shè)計藝術(shù)學(xué)、圖像識別、設(shè)計心理、廣告策劃
現(xiàn)任職務(wù):現(xiàn)任東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系廣告教研室教師
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高明慧
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姓名:高明慧
職稱:副教授
籍貫:黑龍江省人
參加工作時間:2007年參加工作
畢業(yè)院校:哈爾濱工業(yè)大學(xué)媒體技術(shù)與藝術(shù)系廣播電視藝術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),碩士學(xué)位
研究方向:廣告理論與實務(wù),品牌傳播
現(xiàn)任職務(wù):現(xiàn)任東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系廣告設(shè)計教研室教師
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視覺傳達(dá)專業(yè)就業(yè)前景
????????視覺傳達(dá)設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計,包括平面設(shè)計、多媒體設(shè)計、動畫設(shè)計、裝飾設(shè)計等。視覺傳達(dá)專業(yè)要求學(xué)生能夠運用專業(yè)設(shè)計的方法技能,獨立從事包裝、廣告、平面設(shè)計等工作,具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
????????視覺傳達(dá)的畢業(yè)生一般可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門等擔(dān)任平面設(shè)計師;或在電視臺、報社、雜志社、大型互聯(lián)網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。目前常見的視覺傳達(dá)藝術(shù)項目,可以歸納為十大類:網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計、DM廣告設(shè)計、海報設(shè)計、平面媒體廣告設(shè)計、POP廣告設(shè)計、樣本設(shè)計、書籍設(shè)計、刊物設(shè)計、VI設(shè)計等,而畢業(yè)生也主要從事這十類工作。
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????????這幾年,隨著中國經(jīng)濟(jì)的繁榮,商家對廣告的重視程度越來越大,隨之也帶動了視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展,視覺傳達(dá)設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用已無處不在,各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企業(yè)事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達(dá)行業(yè)的介入。設(shè)計公司、裝飾設(shè)計公司、裝潢設(shè)計公司、廣告公司等大量涌現(xiàn),急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的人才。
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