“日常便是每天都在發(fā)生的奇跡”

跟拉拉說了會話，上課鈴就響了，感謝拉拉，不然我第一天就要在課堂上睡覺。

第一天的課并沒有多少內容，或者說，一點學習的內容都沒有，并不像現(xiàn)實里一樣，第一天進教室就宣布我們進度慢了。

老師進教室之后便開始讓大家回到選好的座位上，上課的第一件事便是點名，跟以前一樣，童話跑者們都聚集在了同一個教室，隨后便開始安排座位，老師肯定是希望學生們課堂上有著良好的學習氛圍以及交流氛圍的，不然課堂上誰都不說話，那尷尬的不就只有老師了。

在我的記憶中，在開學之前會有問卷調查，基本上是填寫關于自己喜歡的東西、閱讀習慣，或者是一些關于自己愛好的小答卷。

現(xiàn)在想想還真是準確，哪怕家門都沒跨出半步，光靠喜悅之石的力量便可以通過每一個人的愛好或是個人隱私來創(chuàng)造出屬于邏輯內的記憶，雖然現(xiàn)在也就只有三個人記得，但是也充分說明了喜悅之石的力量在童話世界是有著多么舉足輕重，也幸好它的主人是眼前這位不譜世事的少女。

如果她還在童話王國，那么隨著她跟喜悅之石的成長，一定能夠獲得美德的七位席位之一。她的靈魂純潔無暇，她的善良真心實意，她不會被所謂圣經(jīng)里的主祝福，她將成為主，并降下福澤。

比起其他童話跑者們，拉拉的心智更為堅定，她的道路已經(jīng)成熟，基本上只要走上這條道路便意味著她的成就并不會被限制在童話王國的新一任女王上，而是類似于神的存在，但是也僅限于守護神，在我的理解當中她大概不會太過于將神席看的太重吧。

可惜，現(xiàn)在這位少女的真身生死不明，可能也沒有辦法成為她期望中的女王了，現(xiàn)在還是在這個被編織的幻境里走到最后吧，一是能夠指引我在傲慢的世界里前進，二是如果能夠改寫這個幻境的結局的話，也多少能給我?guī)硇┰S安慰。

在我陷入思緒的時候自然不是跟一開始遇見拉拉那樣發(fā)呆，別忘了我們在安排座位，在思考的同時我也按照老師的指示下轉到了自己新的座位上，是在中間的最后一排，跟以前倒是一模一樣，發(fā)呆很方便了，這樣的話那小童星明明也一定還是我的同桌吧。

“拉拉，你的座位在跑者的旁邊?！?/p>

“好的?！?/span>

隨即拉拉便走到了我旁邊的座位，坐下來之后跟我打了個招呼。

“那么大家先互相認識一下，老師先去一趟辦公室拿點東西?！?/p>

“跑者，又見面啦，我們倆竟然是同桌欸，好巧喔?！?/span>

“確實很巧，剛才還想著下課再謝你呢，沒想到我們這么快又搭上話了?！?我微笑回應。

拉拉很是疑惑的看著我，不明所以。

“謝謝你剛剛把我叫醒，不然我在老師的印象可就是妥妥的壞學生了?！?/span>

“這不需要感謝喔，同學之間就是要互幫互助嘛?！??拉拉回應道。

“好吧，那么為了表達我的感激，拉拉同學要不要在午飯期間坐一起？教室里還得上課，不是很方便，正好趁休息時間一起聊聊天?！?我發(fā)出了邀請。

”當然可以，這個提議對我來說也很不錯，我也想多了解一下跑者，這還是我第一次有同桌呢。”

拉拉思考了片刻，便欣然接受了，與此同時老師也正好帶著教材回來了，我們便開始專心上課，不過以前都會的東西，現(xiàn)在當然也不在話下，所以課程對我來說還是有些許無聊的。

不過話又說回來，我的同桌不應該是拉拉呀，明明在這之前所有的發(fā)展都是跟我記憶中毫無偏差的，同一個班級，同一批同學，哪怕現(xiàn)在的座位，也是完全，百分之百的相同，但是現(xiàn)在卻出現(xiàn)了不一樣的分支，這很奇怪。

難道是因為吸引傲慢的是喜悅之石，所以在幻境里我會優(yōu)先接觸其主人嗎？

可這也不應該，因為喜悅之石已經(jīng)將我?guī)У搅藢W院世界的幻境之中，目前未知的傲慢正在觀察著我，如果它真的影響到了幻境的某處結構，那傲慢應該會有反應才對，可是我并沒有發(fā)現(xiàn)任何強大的波動，那就說明這個幻境的發(fā)展并無異常。

幻境會發(fā)生變化也不知道該是喜是憂，這會帶來什么變數(shù)我也不得而知。

等一下，如果它能夠發(fā)生變化的話，那到了學院世界終焉之時，是不是代表著結局不是既定的滅亡，也能夠造成一些改變。

那樣的話這個幻境會變成什么樣子呢？會像是服務器無法找到匹配信息，還是資源出現(xiàn)錯誤，亦或是....

向著從未有過的新生自然發(fā)展？