很多需要剛剛進入科研之門的小伙伴們都有過一段懵逼的經(jīng)歷，導(dǎo)師丟給你一大堆文獻，說：看吧，看完你就知道怎么做了。說完就走了。拿回去之后就是一臉懵逼，這說的是什么，這么多專業(yè)詞匯查完我的專業(yè)書也不知道說了些啥。讀這些文獻有啥用?。磕軒臀覍懞谜撐?，做好科研嗎？

參考文獻

其實文獻就是作者解決了舊問題之后，得出的成果，會介紹實驗的背景，實驗的目的，實驗的方法，實驗的結(jié)果及實驗的討論。同時也會針對已有的結(jié)果，提出新的問題，這也是作者將要繼續(xù)做的。

那么，我們?nèi)绾慰焖匍喿x和理解一篇文獻呢？

一、看

　　1、從文獻作者看文獻

　　看到好文獻之后，我們首先可以搜索該文獻所有作者的類似文獻，然后把這些文獻的所有相關(guān)參考文獻也找出來，分寫這個作者從這些參考文獻中參考了什么，為什么要這樣參考和引用，如果是自己寫文章，會怎么參考，應(yīng)該怎么參考，以提高自己寫文章時，引用參考文獻的準(zhǔn)確性。

　2、專題式看文獻

　　如果你對某一方面研究如果感興趣，就將相關(guān)研究的論文和書籍都找來，如果文獻過多的話，也會花費你大量的時間和精力。

　3、帶著疑問去搜集和閱讀參考文獻

　　當(dāng)你想到某個疑難問題又無法解決的時候，在那里閉門造車，獨個人冥思苦想，可能最終很難解決問題，你該干什么，去查閱相關(guān)或類似文獻，看看別人有沒有已經(jīng)做過的，如果沒有；看看有沒有類似的解決的問題和方法，從中找到解決你所思考問題的方法。

　　4、看綜上文獻

　　每個研究領(lǐng)域都有一些很牛的人，他們寫的綜述文章，往往站的高度都很高，對已經(jīng)做過的研究分析的是很全面的，對發(fā)展趨勢也有獨到的見解，通過看這些文章，基本上能夠很容易了解該研究方向的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景，這也是很多研究人員尤其是新入門研究人員困惑的地方——無法了解研究方向的過去和發(fā)展前景，通過看這些文章，容易給人信心。

二、想

　　看了這么多文獻之后，我們也應(yīng)該學(xué)會思考

　　1、思考將不同的研究方法（這些文獻的研究方法和以前看到的或者自己熟練的研究方法）組合起來，能否做新的研究？能做那些研究，是否可以實現(xiàn)？

　　2、思考別人的論文的寫作思路有沒有值得借鑒的地方？別人的處理數(shù)據(jù)的方法、表和圖的內(nèi)容是怎么處理的，別人的語言表達方式是否可以借鑒,別人的遣詞造句的方法。

　　3、思考用其他實驗方法能否得到這樣的研究結(jié)論，文獻中的研究方法還能得到其他的研究結(jié)論嗎？通過改進研究方法，是否能實現(xiàn)其他目的的研究？通過這樣的研究方法，是不是還能得到新的結(jié)論，或者補充完成一些研究手段，是否可以在別人原來的研究結(jié)論基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新的跨越。

美好的時光

三、記

　　1、將自己在閱讀文獻時所想到的點或是得到的啟發(fā)一一記錄好。

　　2、結(jié)合以前看的其他參考文獻和文獻筆記，將自己新的想法，或者是可以補充的想法做好記錄。

　　3、研究所看文獻和其引用的所有參考文獻的研究方法、研究內(nèi)容和研究結(jié)論。比較分析每篇文獻的優(yōu)點和不足之處。并做好記錄

　　以上幾種小技巧都可以幫你快速有效的理解一篇文獻資料。