7月13日上午8:30，“初夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)按照課綱的要求開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程，課程內(nèi)容新穎有趣，將美育與勞育結(jié)合在一起。

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（學(xué)生采集樹葉 陳佟昕攝）

創(chuàng)意展風(fēng)采，巧手制相框。韓明栩老師經(jīng)過細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)家家戶戶都有相框，但大多千篇一律，而手工相框并不常見?；谶@種情況，韓明栩想讓學(xué)生在親手制作相框的過程中進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。勞動(dòng)最光榮，浪費(fèi)不可行。韓明栩秉持著這一勞動(dòng)教育理念，她選擇讓學(xué)生去收集校園內(nèi)的落葉、落花作為美工材料，隊(duì)伍為學(xué)生提供一次性筷子，讓學(xué)生利用這些簡易材料制作精美相框。

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（學(xué)生展示精美相框 陳佟昕攝）

大自然是美育和勞動(dòng)教育最好的場所。韓明栩老師將課程與大自然緊密聯(lián)系在一起，學(xué)生們從收集材料到制作相框，在實(shí)踐中聆聽自然、感知自然、發(fā)現(xiàn)自然，既培養(yǎng)他們的審美能力也培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。他們利用大自然的贈(zèng)予，以個(gè)性化的方式展示、分享自己的勞動(dòng)成果，在動(dòng)手操作的過程中進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自信心、審美力、動(dòng)手力、創(chuàng)造力的發(fā)展。

“初夢(mèng)”賦予勞動(dòng)教育課程新的生命力，使學(xué)生在歡樂中積累愉快的勞動(dòng)體驗(yàn)，從而形成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。我們從兒童時(shí)代就引導(dǎo)學(xué)生從事力所能及的勞動(dòng)，讓勞動(dòng)的種子在學(xué)生心中開花結(jié)果，培育出健全健康的人格之樹。

（撰稿/李思瑩 初審/何嘉柔 復(fù)審/陳柳希 終審/林春大）

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