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我太菜,看不到原版題目
很想看看原版題目到底是什么樣子的
演出進(jìn)行到黃昏,
臺(tái)上的演員邊吟唱著邊向觀眾席分發(fā)試卷。
這究竟是什么地方?。?span style="text-decoration: line-through" class="color-gray-01">Sundown Opera House

本題于2023年4月29日 22:27進(jìn)行了難度削弱:去除了字體文件和配套的題目文件,只需要前往騰訊文檔即可獲取所需的全部內(nèi)容。同時(shí),騰訊文檔也進(jìn)行了更改。
本題為密鑰區(qū)Summer #3,完成題目《明信片》后搜索信箋獲取
本題的削弱實(shí)際上是將四個(gè)圖標(biāo)小謎題(雖然我也不知道到底長什么樣,當(dāng)我們來到這題的時(shí)候這部分內(nèi)容早就已經(jīng)被砍了)直接改為了這些小謎題的答案,從而能在做完解碼后直接得到最終答案
這道題可以從標(biāo)題中得知,我們需要還原在各種意義上都被亂碼掉的文檔的真實(shí)形態(tài)。
從這個(gè)文檔我們可以看到除了漢字和“?”以外的其他字符只有英文標(biāo)點(diǎn),這說明原文檔完全使用英文書寫。
如果我們把“?”看作轉(zhuǎn)換失敗的結(jié)果,那么我們可以發(fā)現(xiàn):這個(gè)文檔是將英文字母以某種規(guī)律轉(zhuǎn)化為漢字后的結(jié)果
而文檔中的漢字明顯已經(jīng)超過了26種,這里就得到另一個(gè)結(jié)論:每個(gè)漢字不一定只對應(yīng)一個(gè)英文字母

1.首先,文檔頭出現(xiàn)了逗號和換行,這種格式一般都是在英文信件中出現(xiàn),如果把頭和尾看作信件格式,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)代表人名的兩個(gè)詞只差了一個(gè)字母。
這意味著,收信人是羋雨(Miyu)、寫信人是覓月(Miyue)
據(jù)此還原這個(gè)信件的首尾部分,同時(shí)得到“運(yùn)=ar、衫=i、漆=y、徘=u”,直接進(jìn)行替換:

2.我們能明顯看到“訓(xùn)?”的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的極其頻繁,而對于大多數(shù)英文文段而言,“the”這個(gè)單詞出現(xiàn)的頻率都非常高,我們不妨直接假設(shè)它就是“the”:

3.注意這個(gè)結(jié)構(gòu):

這兩個(gè)詞在整個(gè)文檔中均出現(xiàn)多次,我們可以斷定這兩個(gè)詞一定是“with you”:

4.根據(jù)劇情,羋雨和覓月是高中同學(xué),因此這個(gè)信的時(shí)間背景在高中時(shí)期,對于一個(gè)能與學(xué)校相聯(lián)系,又帶有oo結(jié)構(gòu)的單詞只有兩種可能:school和classroom
然而如果是前者,那么“漢=S”,S不可能單獨(dú)成詞(文檔最后一段的第一個(gè)詞),直接排除。
如果是Classroom,那么As可以單獨(dú)成詞,于是我們可以得到“拆=cl、漢=as、鄉(xiāng)=sr”:

文檔中出現(xiàn)的“was”驗(yàn)證了我們的推理結(jié)果是正確的。
5.對比這兩個(gè)詞:


再加上“逛”出現(xiàn)的頻率,我們有理由相信這代表了一個(gè)單字母。
那么可選項(xiàng)就只有S了:

6.注意這一段

sys開頭的常用詞只有system這一個(gè)(想必一個(gè)高中生也沒必要寫一些亂七八糟的詞出來),于是“麻=te”:

7.對于這一組詞:

毫無疑問那個(gè)you?指的是your,而“o樸”出現(xiàn)的頻率導(dǎo)致它一定是個(gè)常用詞
能夠有這么高的頻率,那就一定不是“oil”“owl”等名詞,進(jìn)行Nutri以后可以整理出這么幾個(gè)選項(xiàng):“Our”“Of”“On”“Out”
直接排除our,沒有這么用的。
注意到文檔里面還有“樸o?”(排除out)以及“樸?te”(排除on,?不可能代表o)的出現(xiàn),于是得到線索“樸=F”:

8.觀察這個(gè)單詞

基本能直接斷定是“yourself”(還是那句話,羋雨和覓月是高中生)
直接進(jìn)行替換:

9.這里很明顯是固定搭配“as you can see”

而“the潮”的存在,導(dǎo)致“潮=n,幕=ca”:

10.現(xiàn)在關(guān)注這句話:

“the落”不可能是they(已經(jīng)有y了),不可能是these(同理),也不可能是them(前面classroom已經(jīng)證實(shí)了單個(gè)m只能被轉(zhuǎn)化成?),也不太可能是their(因?yàn)楹竺嬗袀€(gè)“the落fo落”),只有there一種可能性(正好和后面構(gòu)成there be句型)
既然有了there be句型,前面那個(gè)詞就只能是that了,前面還有一個(gè)fou開頭的動(dòng)詞,不難猜出是found,據(jù)此進(jìn)行替換:

11.這里很明顯,是understand

而這里,在教室基本只會(huì)說“in the classroom”

在這里,也可以輕易推出這個(gè)詞是also(因?yàn)樘幱诰涫祝?/p>
進(jìn)行替換后的結(jié)果:

其實(shí)到了這里,再不敏感的玩家也應(yīng)該能明白英文字母和中文的對應(yīng)關(guān)系是什么了,如果還是不明白,可以把兩個(gè)字母對應(yīng)中文的部分全部打進(jìn)搜索欄,就能發(fā)現(xiàn)實(shí)際上每個(gè)漢字都對應(yīng)了元素周期表上的一個(gè)元素
?12.在這里能直接得出這個(gè)詞是everything:

替換后能發(fā)現(xiàn)一個(gè)universe,如圖所示:

注意這個(gè)詞,

對引號內(nèi)部的詞進(jìn)行Nutri,結(jié)果只有一個(gè):“Observer”


于是進(jìn)行替換:

13.然后我們對“obse?v?兇on”再次Nutri,仍然只有一個(gè)答案Observation(具體方法見上圖)
之后,我們注意到了這句話:

這句話補(bǔ)全前后兩個(gè)詞的問號就是“and xxxx requires observation too”
“而且,XXX也需要觀測”
那么什么需要觀測呢?我們回到覓月區(qū)的開頭,這里有一封殘缺的信:

很顯然,這里的“示re?tion”顯然指的是“創(chuàng)作”,進(jìn)行Nutri以后得到Creation

14.第一段的最后一句話,補(bǔ)全以后是這樣的:

這一段第一句話能看出來“我始終記得XXXX”,作為一個(gè)故事,一般來講第一段都是交代一下開始,因此最后這句話應(yīng)該是“然后我們的故事開始了”(then our story began,注意過去時(shí)態(tài))
然后我們對最后一段的”the 怎resen?”進(jìn)行Nutri,結(jié)果也只有一種“the present”:

15.再看第一段In the classroom后面的內(nèi)容,class前面一定是一個(gè)學(xué)科單詞,p開頭的學(xué)科單詞,中間還有一個(gè)y,鎖定physics
而后面有一句“for the f特s ti??”,第一段的主題既然是相遇,那就只能是for the first time了,補(bǔ)全第一句話后,發(fā)現(xiàn)“w駕n”是when:

16.于是發(fā)現(xiàn)最后一段出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的單詞cipher,有密碼就有加密,從詞性上分析,這個(gè)詞只能是with之前的那個(gè)單詞“encrypted”,被加密的也只能是這封信。

17.此后,根據(jù)玩家游戲進(jìn)度,有兩種不同的思路:
17.1如果玩家已經(jīng)完成了《Meta:春之密語》:
在玩家完成這道題后,能發(fā)現(xiàn)羋雨區(qū)開頭殘缺信箋的完整版,其中,羋雨敘述了她用幻想編織世界的故事:

而題目中這封信,則是從覓月的角度對羋雨的觀測,因此,這個(gè)“宇宙”也應(yīng)該是她想象出來的

因此,上圖這句話應(yīng)該為“in the universe you had piled up in your imagination”
17.2 如果玩家未能完成《Meta:春之密語》
我們要搞清楚cipher前面到底是什么東西,直接對破折號前面的單詞進(jìn)行nutri,能直接得到chemistry
也就是說,密碼應(yīng)該和化學(xué)有關(guān)。
總結(jié)之前已經(jīng)解出的對應(yīng)關(guān)系,我們可以看到所有被轉(zhuǎn)化為漢字的英文,實(shí)際上都是元素周期表中的元素符號。
我們?nèi)匀环治錾蠄D那個(gè)帶有漢字的單詞,這個(gè)漢字一定是一個(gè)元素符號,對這個(gè)單詞進(jìn)行nutri,發(fā)現(xiàn)符合要求的單詞只有一個(gè)——imagination

18.關(guān)注最后一段帶有雙引號的句子,其中“嗚sswo??"經(jīng)Nutri過后只有password一種可能性,補(bǔ)全這句話以后,發(fā)現(xiàn)雙引號的內(nèi)容就是我們需要的答案:

最后,我們對這個(gè)雙引號的內(nèi)容進(jìn)行Nutri,注意,問號字母不能是已經(jīng)解出來和漢字有對應(yīng)關(guān)系的字母(例如S、O、W),得到唯一有意義的答案:He Left Again
這里只是展示了一種理論上能繞開“化學(xué)元素”從而直接解出所需答案的一種思路,并非實(shí)際解題流程
實(shí)際解題流程就是在這個(gè)思路上,什么時(shí)候意識到這是化學(xué)元素,什么時(shí)候就拿元素周期表去對照就行。
(to be continued...)