為了進一步扶持校園科幻作家成長、壯大高校科幻作家隊伍、培養(yǎng)優(yōu)秀校園科幻作家，促進更多優(yōu)秀科幻作品的產(chǎn)生，由中國科協(xié)科普部主辦，八光分文化、高?？苹闷脚_、騰訊科普、科幻空間聯(lián)合承辦，新華網(wǎng)客戶端提供獨家直播的星火學院第二期科幻創(chuàng)作培訓工程第一講“驚險科幻——中國科幻錯失的另一種可能”培訓于2021年3月7日成功舉辦。以下是本次課程集中培訓的學員感想。

陳凱譽：對于劉老師分享的中國驚險科幻小說內(nèi)容以及相關(guān)知識還是令我耳目一新的。以前對于這類與刑偵案件或者懸疑內(nèi)容的科幻小說接觸并不是太多，但今天從劉維佳老師的講解中我才學習到原來這類小說有著這樣的歷史與發(fā)展。感謝劉維佳老師的指導。

黃俊朝：今天劉維佳老師的講座很精彩，能夠了解到驚險科幻小說的發(fā)展歷程，更明白了葉永烈老前輩對中國科幻事業(yè)作出的重大貢獻，深感敬佩。同時，劉維佳老師也對現(xiàn)今的科幻小說進行思考，渴望科幻人才的加入，為中國的科幻事業(yè)作出新的貢獻。最后，我要向老一輩學習，開拓創(chuàng)新，沉得住氣，積極創(chuàng)作，寫出優(yōu)秀的作品！

張聽雨：本期課程劉維佳老師講解了驚險小說的發(fā)展歷程、科幻中的驚險小說。令我印象深刻的是，老師提到，中國上世紀的驚險小說模式主要源于反特驚險小說，時代背景會影響文學作品的主題和取向，今天創(chuàng)作科幻小說，我想也需要從挖掘這個時代的“科幻”之處，思考本時代的科幻驚險小說將是怎樣的模式。

趙宇琪：此次講座，劉維佳老師講解了中國科幻發(fā)展史以及中國科幻先驅(qū)的知識，并詳細講解了驚險科幻小說的發(fā)展史，之后指出現(xiàn)今科幻小說有所缺失的地方，使我受益匪淺。通過聽劉老師的講解，使我對科幻有了更加深入的了解，并且對于未來的創(chuàng)作內(nèi)容及方式有了新的了解，使我產(chǎn)生新的感悟。

李智宇（索何夫）：劉維佳之前也與我談到過這個問題——不過當時談的主要是中國科幻因為《三體》影響而過度傾向于“星辰大?！?，與其它類型文學交叉減少的現(xiàn)象。我基本同意這一點，并且一直在進行將科幻作品加入懸疑\推理元素的相關(guān)嘗試。

王昊宇：葉永烈老先生的作品之前也讀過，但感覺離當代年輕人太遠了，倒是有濃濃的帝國主義亡我之心不死的味道。如果老師能多推薦一些適合我們現(xiàn)在社會背景的作品和世界范圍的作品，對創(chuàng)作汲取靈感會很有幫助。另外老師提到的懸疑類科幻作品，非常適合繪畫電影等等的視覺表現(xiàn)很討巧也是不錯的方向。

吳貴煊：不妨在科幻小說中多加入驚險、偵探等內(nèi)容，爭取讓科幻在通俗化的路上走得遠一點，擴大目標讀者的范圍，擴大科幻的圈子。此外，個人覺得現(xiàn)階段的科幻需要一種可復制的“成功”。

趙潯：中國科幻起步時積攢讀者的過程和美國40、50年代科幻剛興起時有相同點。都是由驚險故事小說打開第一批受眾，再逐步加深故事內(nèi)核。老知識分子以“為人民服務(wù)”的精神寫出在當時不被看好的科普作品和目的是科普的少兒科幻，讓科幻在國內(nèi)處具市場，他們的作為可以說是十分偉大。

張子寒：科幻元素與驚險、推理、懸疑等元素結(jié)合，能夠推陳出新寫出更好的科幻小說。驚險科幻比起普通科幻小說，有更強的緊迫感和沖擊感，如何寫好驚險科幻小說，如何把握驚險的發(fā)生與實現(xiàn)是需要考慮的問題。

劉青：20世紀五六十年代，我國引進大量蘇聯(lián)驚險小說和偵探小說，影響深遠，本土作家由此啟發(fā)創(chuàng)作了大量反特偵探小說；科幻作為通俗文學，在如今也難登大雅之堂，早期的科幻小說往往帶有恐怖與懸疑色彩

梁艷惠：葉永烈先生一直都是抱著為人民服務(wù)的意識和心情寫科幻。他寫了很多兒童科幻和驚險科幻等普羅大眾的類型，他并不是不會寫符合知識精英審美需求的“高級科幻”就比如有篇發(fā)表于人民文學的關(guān)于知識精英獻身的科幻小說就是典型的例子。其實文學的發(fā)展也和社會發(fā)展息息相關(guān)，哪怕是幻想文學。之所以在那個時候發(fā)展迅速，跟改革開放時期對科學的追求也有關(guān)。

仙海妹：劉老師首先講述了關(guān)于葉永烈前輩的一些貢獻，闡述了自己對于大家對于葉永烈前輩的一些說法，然后講述了中國驚險科幻的發(fā)展過程，也拓展了關(guān)于美國科幻小說發(fā)展歷史的相關(guān)知識。劉老師傳達給我們一些做科幻的精神，劉老師的講座是作為零基礎(chǔ)在努力學習關(guān)于科幻知識的我的第一堂課。這讓我受益匪淺。希望我在科幻小說創(chuàng)作的道路上越走越遠。

陳妍如：在劉老師的直播課堂中，他科普了許多類型科幻的定義與作品，如驚悚科幻，推理科幻與刑偵科幻等。在談及經(jīng)典的阿西莫夫作品時，劉老師的見解也讓我對從前閱讀阿西莫夫作品時的疑惑與感受有了更深一層的思考與理解。同時，在探索未知可能性上，現(xiàn)代技術(shù)對驚悚與推理橋段的限制也的確讓人深思。

黃雯：科幻，不僅僅需要奇妙的想象力，還需要一定的現(xiàn)實理論基礎(chǔ)支撐?，F(xiàn)在中國科幻的確需要創(chuàng)新和注入新鮮血液，中國科幻的發(fā)展的確是我們每一個人的責任。

王文濤：之前并未對驚險科幻小說有過多的了解，劉老師通過對葉永烈前輩的講解以及葉前輩編寫的小說選來為大家說了關(guān)于驚險小說以及中國科幻的一些概念和發(fā)展，在79年到83年之間，驚險小說非常熱門，由于葉永烈前輩以及其他知識分子熱衷于驚險科幻，是立志于為人民服務(wù)，走向了正確的道路，但那時期偏愛雨驚險科幻小說，并不是特殊的，這次講座讓我覺得葉前輩還是非常了不起的

李莎莎：本節(jié)課收獲頗豐，劉老師講了很多，主要講了第一次中國科幻崛起的根本原因。葉永烈等知識分子立志為人民服務(wù)，科幻小說有大眾文學的本質(zhì)。對推理科幻和驚險科幻，劉老師也有獨到的見解。葉永烈和阿西莫夫都寫過許多科普作品和驚險偵破科幻小說。 從小我很喜歡偵探推理和科幻片，后來漸漸開始推理創(chuàng)作和科幻寫作，想過元素融合，但自己從未真正實施（不能拿任何一個元素做噱頭。想案件詭計很容易掉頭發(fā)，加上科幻靈感和思維確實不太容易。所以只能積累經(jīng)驗，慢慢來）?！毒兓辍冯娪暗捏@艷讓我堅定推理科幻的目標，而本節(jié)課的所學，更能明白推理科幻的艱難和潛力。 愿竭盡所能，開出一條血路。 拭目以待。

卞崇彬：本次會議主要聽了劉維佳老師對驚險科幻在中國美國的發(fā)展歷程，以及葉永烈老師在其中發(fā)揮的重要作用。對于驚險科幻，個人認為在八十年代能夠流行除了有蘇聯(lián)小說的引進以外，與大時代背景也密不可分，當時正值改革開放，經(jīng)濟上的復蘇讓廣大人民群眾需要更精彩的文化讀物，而中蘇關(guān)系交惡，與美國關(guān)系也并非像表面上那么平和，而中國的實力相較于兩國無疑更弱，南方更有臺灣想趁著開放之際滲透大陸，這些時代背景催生出了反特小說流行的局面，當然，葉永烈老師等當時的科幻作者也起到重要作用，沒有他們，也沒有科幻第一次興盛。再此向他們致敬，希望后來的科幻作者能繼承他們的精神，向更高的目標攀登。

楊磊：拓展了對于科幻的認識，讓我意識到科幻的另一個寫作方向，懸疑存在著某種可能。粗略認識了懸疑科幻的發(fā)展歷程。

劉炳超：驚險小說可能是受眾最廣的一種小說類型，在歐美國家的銷量常常占到很高的比例。數(shù)百年來驚險小說的影響力吸引了許多嚴肅文學的名家，比如愛倫坡、馬克吐溫等。一戰(zhàn)二戰(zhàn)時期間諜小說特別多，名家們也寫了不少。狄更斯也試寫過偵探小說?，F(xiàn)在來講，偵探小說受限于技術(shù)發(fā)展，很多過程無法實現(xiàn)。相對于嚴肅類科幻，通俗類對于群眾更為友好。

盛濤：科幻小說其實脫胎于驚奇小說，最早作為科普作品的一個具有故事意味的分支作品，在隨后的時間通過加強故事性反而成了一種流行的地攤文學，將至與現(xiàn)在的時代進行對比，就好像是網(wǎng)絡(luò)小說如今的地位一般，所以，為了去劃分區(qū)別而將網(wǎng)絡(luò)小說看作低下的是不妥當?shù)囊环N行為。最早作為通俗小說的科幻小說，在如今卻逐漸走進嚴肅文學當中，反而在通俗小說界失去了大部分的份額，這其實值得探討的一件事情。減少對科幻圈內(nèi)對網(wǎng)絡(luò)小說鄙視，擴大小說的受眾群體也是為了可能有的一個內(nèi)容。最后是自己的一點感想，不同的文化會誕生出不同的傳統(tǒng)，不同的傳統(tǒng)又會產(chǎn)生不同的風格，相比較日本的科幻小說能夠讓人一讀就有那種日式風格來說，中國科幻為什么就不能擁有自己的風格呢？盡管在大的方面上可能是人類命運共同體，但在風格內(nèi)容框架上，我覺得加入中華傳統(tǒng)文化的核心進去會更好一點。

責任編輯：趙文杰