1.引入

????????檔線——這個(gè)詞的定義是“要在活動(dòng)中達(dá)到某一排名，需要達(dá)到的活動(dòng)點(diǎn)數(shù)”。只要是沖榜的人——無論其目標(biāo)高至100名甚至更高，還是滿足于保住100000名——就逃不開與“檔線”打交道。檔線又有即時(shí)檔線和最終檔線，區(qū)別只在于即時(shí)檔線表示目前的檔線數(shù)值，最終檔線表示活動(dòng)結(jié)束時(shí)的檔線數(shù)值。

? ? ? ? 檔線時(shí)速被用于表示即時(shí)檔線的增長(zhǎng)速度，在下文中默認(rèn)其單位為“活動(dòng)點(diǎn)數(shù)/小時(shí)”。本文采用的對(duì)某一時(shí)刻檔線時(shí)速的計(jì)算方法見專欄附錄。

????????本文使用的所有數(shù)據(jù)均來自sekai.best。

2.以第78期活動(dòng)為例，認(rèn)識(shí)檔線時(shí)速變化的總體趨勢(shì)

????????第78期活動(dòng)“あの日の夢(mèng)の、彼方向こうへ”的舉辦時(shí)間為2022年11月30日（星期三）到2022年12月9日（星期五），是MMJ箱活，Banner是桐谷遙，活動(dòng)類型為5v5。

????????該期活動(dòng)日服50000檔線變化趨勢(shì)如下，縱軸是檔線數(shù)值（單位：百萬活動(dòng)點(diǎn)數(shù)），橫軸是距活動(dòng)開始后的時(shí)長(zhǎng)（單位：小時(shí)）。

????????從這張圖中我們隱隱約約能看到一些“增長(zhǎng)時(shí)快時(shí)慢”的規(guī)律性，但還是太難從中提取信息了。還是這期活動(dòng)，還是50000線，我們改以檔線時(shí)速（單位：活動(dòng)點(diǎn)數(shù)/小時(shí)）為縱軸進(jìn)行作圖。

????????此時(shí)曲線中蘊(yùn)含的信息變得更加清晰了。我們看到：

• 曲線由活動(dòng)開始日和結(jié)束日的2個(gè)翹起和中間的8個(gè)峰組成，表現(xiàn)出明顯的晝夜周期性。

• 代表周六和周日（由活動(dòng)開始于星期三可以知道）的兩個(gè)“峰”，長(zhǎng)得和其它“峰”不一樣。

• 代表工作日的峰，總是由代表東京時(shí)間（UTF+9）的早晨7:30、中午12:30~13:00的兩個(gè)小峰，和晚上22:00前后的一個(gè)大峰組成。在代表休息日的峰中，“早晨峰”和“中午峰”都消失。

3.以暑假前后的活動(dòng)為例，研究學(xué)生放假對(duì)檔線時(shí)速曲線的影響

????????要研究寒假/暑假/春假對(duì)檔線的影響，以放假時(shí)間較長(zhǎng)也較統(tǒng)一的暑假為佳。要研究暑假對(duì)檔線時(shí)速曲線的影響，數(shù)據(jù)較全，時(shí)間也比較理想的一例是第28期和第32期活動(dòng)。

????????第28期活動(dòng)“Awakening Beat”的舉辦時(shí)間是2021年7月9日~18日，是VBS箱活，Banner為小豆?jié)尚挠?/strong>。第32期活動(dòng)“マーメイドにあこがれて”的舉辦時(shí)間是2021年8月20日~29日，是WS箱活，Banner為草薙寧寧。兩期活動(dòng)的活動(dòng)類型均為馬拉松，且都是在星期五開始，在星期日結(jié)束。兩期活動(dòng)中都不存在除周末外的其它日本法定節(jié)假日。

????????在第28期活動(dòng)的舉辦時(shí)間內(nèi)，日本部分大學(xué)可能已經(jīng)放假，但小學(xué)、初中、高中可能仍未放假。第32期活動(dòng)則毫無疑問處于暑假當(dāng)中。

????????接下來我們對(duì)兩期活動(dòng)的檔線時(shí)速進(jìn)行橫向?qū)Ρ取?/p>

????????將暑假期間的“工作日峰”與非暑假期間的“工作日峰”對(duì)比，我們注意到代表當(dāng)?shù)貢r(shí)間12:30左右的“中午峰”，和代表當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚上22:00左右的“深夜峰”都仍然存在，但代表早晨7:30左右的“早晨峰”在暑假期間變得不明顯，甚至消失了。

????????同樣的現(xiàn)象也發(fā)生在2022年。以下是第68期（曉山瑞希Banner，開始于星期六）和第70期（東云繪名Banner，開始于星期五）活動(dòng)檔線時(shí)速的橫向?qū)Ρ龋渲?strong>第68期活動(dòng)處于暑假當(dāng)中，第70期活動(dòng)則處于秋學(xué)期。

4.高檔線與低檔線時(shí)速周期性的差異

????????以上，我們只以50000線為代表，研究了較低檔線的時(shí)速具有的規(guī)律。接下來，我們以1000線為代表，研究高檔線的時(shí)速曲線與低檔線時(shí)速曲線的差異。

????????還是第78期活動(dòng)，我們把檔線換成1000線，重新作檔線時(shí)速曲線圖：

????????我們看到周六、周日與工作日的差異仍然是存在的。工作日的“早晨峰”與“中午峰”均消失，僅保留晚上的一個(gè)大峰。休息日則全天都保持著較高的檔線增長(zhǎng)速度。

????????接下來是“暑假內(nèi)”“暑假外”的橫向?qū)Ρ?，但是檔線換成1000線：

????????兩條曲線在很大程度上重合，無法從中看出暑假對(duì)檔線增速產(chǎn)生的影響。

5.一些特殊情況

5.1? 非周末的節(jié)假日

????????節(jié)假日時(shí)檔線時(shí)速的變化趨勢(shì)同周末。比如在第57期活動(dòng)“つなぐPainful Hope”，這期活動(dòng)開始于2022年4月30日（星期六），結(jié)束于2022年5月8日（星期日），是MMJ箱活，Banner是桐谷遙。根據(jù)日本法律，當(dāng)期活動(dòng)中5月3、4、5日均為節(jié)假日。注意日本沒有調(diào)休，因此所有的周六、周日都仍然是休息日。

5.2? 角色生日

????????無論是低檔線還是高檔線，沒有證據(jù)表明角色生日會(huì)促進(jìn)活動(dòng)檔線增速的提高，即使過生日的角色就是該期活動(dòng)的Banner角色。比如，第68期活動(dòng)“そしていま、リボンを結(jié)んで”（舉辦時(shí)間2022年8月20日~29日）是曉山瑞希三箱，而曉山瑞希的生日（8月27日）也恰好處于這次活動(dòng)期間。該期活動(dòng)第1、100、10000、100000名檔線時(shí)速曲線如下：

5.3? 當(dāng)有任務(wù)需要完成

????????至今布置過活動(dòng)任務(wù)的，只有第72期活動(dòng)“この祭に 夕闇色も”（舉辦時(shí)間2022年9月30日（星期五）~10月10日（星期一），混活，朝比奈真冬Banner）。我們看看這期活動(dòng)的檔線發(fā)生了什么：

????????在活動(dòng)最開始的一兩天內(nèi)，檔線增速似乎有了小幅提升。不過作為孤證，我們還不能說這一現(xiàn)象就是活動(dòng)任務(wù)導(dǎo)致的。

6.討論

????????到此為止我們得到在五種情況下，一天中的檔線時(shí)速變化趨勢(shì)：

• ①活動(dòng)開始日：檔線增速很大，但逐漸放緩，到當(dāng)天晚上24時(shí)之后就回到正常水平。

• ②活動(dòng)結(jié)束日：檔線增速逐漸變快，越接近活動(dòng)結(jié)束就越快。

• ③活動(dòng)中間，周末或節(jié)假日：檔線全天以較高速度增長(zhǎng)，在晚上22時(shí)前后增長(zhǎng)得尤其快一些。

• ④活動(dòng)中間，學(xué)生上課、工人工作的工作日：低檔檔線在（東京時(shí)間）早晨7:30、中午12:30前后、晚上22時(shí)前后增長(zhǎng)速度較快；越接近晚上增長(zhǎng)速度越快；凌晨4時(shí)/28時(shí)前后檔線增速最小。高檔檔線越接近晚上增長(zhǎng)速度越快，沒有“早晨峰”和“中午峰”。

• ⑤活動(dòng)中間，學(xué)生放假、工人工作的工作日：低檔檔線的“早晨峰”變得不明顯或消失，檔線增速在總體上有所提高。高檔檔線基本沒有變化。

????????總結(jié)到這一步，日本豆腐人們的年齡結(jié)構(gòu)、作息習(xí)慣如何，已經(jīng)是呼之欲出了。我們可以作以下大膽的推測(cè)：

• 豆腐人可以分為學(xué)生豆腐人和工人豆腐人兩撥。僅從檔線增速中我們無法直接推斷二者各占多少百分比，但可以肯定二者都占有不小的比例。

• 高檔位中，學(xué)生豆腐人較少。如果沖擊1000名及以上排名，從卡組到火罐的準(zhǔn)備都是不可少的，這背后可都是白花花的日元啊。學(xué)生一方面在經(jīng)濟(jì)條件上不如工人，另一方面也可能受到未成年人的氪金限制，因此更難以沖擊高排名也是很自然的結(jié)果。

• 如果是在上課的日子，學(xué)生豆腐人以在早晨七點(diǎn)半打開PJSK清火的為多。即使是在高中，日本的早晨第一節(jié)課時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于中國(guó)的高中，甚至晚于中國(guó)的大學(xué)，因此在早晨七點(diǎn)半前后清火是完全可能的。無論是在上學(xué)途中的電車上，還是在教室里，還是在家里等著吃早飯，都可以拿著手機(jī)清火。

• 中午12:30~13:00是豆腐人清火的好時(shí)候。一方面無論對(duì)于學(xué)生還是工人，此時(shí)都是寶貴的午休時(shí)間。另一方面，如果在早上七八點(diǎn)鐘清過火了，則此時(shí)火正好又回滿了，也是時(shí)候清一下了。

• 下午五點(diǎn)開始豆腐人放學(xué)/下班，因而有空了，并且越晚就越有空。工作日自下午五點(diǎn)前后開始，檔線時(shí)速開始提升，達(dá)到一天當(dāng)中增速最大的時(shí)段。檔線增速在晚上22時(shí)前后達(dá)到峰值，隨后逐漸下降，到深夜4時(shí)/28時(shí)達(dá)最低值。深夜4時(shí)/28時(shí)也確實(shí)是最“青黃不接”的時(shí)刻：熬夜黨差不多都去睡覺了，而早起黨這個(gè)時(shí)候也大多還沒起床。

• 休息天什么時(shí)候清火全看心情。在休息天的清晨和深夜，檔線增速仍然遵循人類生物鐘的晝夜節(jié)律。但在其余時(shí)候，檔線幾乎是不分晝夜地勻速增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速度只比工作日的22時(shí)前后略低一些。

????????這樣的研究對(duì)于玩家有怎樣的意義呢？理解檔線增長(zhǎng)的規(guī)律如何，對(duì)于指導(dǎo)沖榜、檔線預(yù)測(cè)都是有幫助的。檔線增速的U形曲線，提醒我們?yōu)槭裁吹谝惶斓臋n線增速不作數(shù)，為什么在活動(dòng)最后一天要很小心地盯住的排名，且越到結(jié)束關(guān)頭越不能掉以輕心。檔線增速在工作日與節(jié)假日的差異、在長(zhǎng)假內(nèi)與長(zhǎng)假外的差異，提醒我們要進(jìn)一步研究節(jié)假日天數(shù)、寒暑春假對(duì)活動(dòng)熱度的影響。這樣的研究也提示我們，在冰冷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)背后，一樣可以藏著有趣的小細(xì)節(jié)和生活的煙火氣?！?br>

附錄? 檔線時(shí)速的計(jì)算方法

????????sekai.best只提供了一次活動(dòng)中部分時(shí)刻（通常以半小時(shí)為間隔）的檔線的數(shù)值。對(duì)于其中任意一個(gè)有檔線記錄的時(shí)刻（第一個(gè)時(shí)刻和最后一個(gè)時(shí)刻除外），找到前一個(gè)有檔線記錄的時(shí)刻和后一個(gè)有檔線記錄的時(shí)刻，則時(shí)刻的檔線時(shí)速由下式給出：

????????實(shí)際上，該式只是把前后兩段時(shí)間的平均檔線增速，按照時(shí)間間隔再次進(jìn)行了加權(quán)平均。