高考足夠讓所有家庭緊張，因?yàn)檫@是一場(chǎng)能夠改變學(xué)生命運(yùn)的考試。

學(xué)生從小到大，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大大小小的考試，但是能給學(xué)生留下深刻印象的，就只有高考了。

教育普及化讓大學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多，現(xiàn)在已經(jīng)很少見到?jīng)]上過大學(xué)的學(xué)生了，正因如此，所以學(xué)生要更加努力，盡力考上更好的大學(xué)。

高考牽動(dòng)著學(xué)生和家長(zhǎng)的心，為了迎接這場(chǎng)考試，學(xué)生已經(jīng)等了十多年，而每年高考都會(huì)發(fā)生一些變化，今年也不例外。

高考迎來(lái)“新規(guī)定”，“高考加分”成為歷史？

“高考加分”由來(lái)已久，在學(xué)生當(dāng)中，也不是所有人都能享受到加分政策。

為了促進(jìn)教育公平，教育部召開發(fā)布會(huì)，已經(jīng)明確了5類高考生不再享受高考加分。

這5類高考生分別為體育特長(zhǎng)生、科技類競(jìng)賽、中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、五好學(xué)生等。

要知道，以前這幾類學(xué)生在高考中是能加分的，給學(xué)生升學(xué)帶來(lái)了很大的優(yōu)勢(shì)，很多家長(zhǎng)從小就非常重視學(xué)生這幾方面的發(fā)展，而現(xiàn)在官方有明文規(guī)定，“高考加分”或成為歷史。

對(duì)此，家長(zhǎng)實(shí)在高興不起來(lái)，畢竟高考中一分都能起到關(guān)鍵作用，本來(lái)孩子成績(jī)就不好，現(xiàn)在沒有加分，考上本科就更難了。

尤其是體育特長(zhǎng)生，如果和普通學(xué)生一同參加高考，那學(xué)體育豈不失去了意義？

其實(shí)不然，雖然體育特長(zhǎng)生不再享受高考加分，但是可以參加體育專項(xiàng)考試，作為特招生被高校錄取。

這其中最為難的就是競(jìng)賽生了，要知道，他們憑借參加競(jìng)賽的名次，是可以加5分或者10分的，很多學(xué)生都是靠高考加分考上清華北大的。

其他應(yīng)屆生簡(jiǎn)直高興壞了，網(wǎng)友也紛紛支持，表示這樣更加公平。

新高考下的選科組合，影響到學(xué)生報(bào)考

我國(guó)從21年開始實(shí)行新高考政策，兩年的時(shí)間該政策也漸漸成熟了。

雖然目前不是所有省份都實(shí)行了新高考，但是這也是早晚的事，所以學(xué)生要提前有個(gè)心理準(zhǔn)備。

新高考是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，符合素質(zhì)教育的要求，弱化文理科的界限。

從前學(xué)生只分文理，但是現(xiàn)在學(xué)生選科是按照3+1+2的模式選擇的，其中“1”要在物理和歷史中選出一個(gè)科目，“2”則是生物、地理、政治和化學(xué)。

這樣一來(lái)，學(xué)生可以按照自己的興趣特長(zhǎng)進(jìn)行選擇，有些學(xué)生歷史好，又對(duì)生物、化學(xué)感興趣，新高考滿足了這類學(xué)生的選科需求。

新高考也是高考改革重要的一步，因?yàn)楦母飼r(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)生可以做參考的例子不多，所以還需慎重。

選科學(xué)生也不能只按自己的心情來(lái)，因?yàn)檫x科組合將會(huì)影響到學(xué)生未來(lái)報(bào)考甚至就業(yè)問題。

比如高校在招生的時(shí)候，部分專業(yè)會(huì)明確要求學(xué)生必須全選理，尤其是物理是必選的，如果學(xué)生選擇了歷史，那么成績(jī)?cè)俑咭舶踪M(fèi)。

所以學(xué)生還是要把目光放更長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，給自己留個(gè)后路，別影響高考之后的報(bào)考。

高考統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)一試卷是否公平引爭(zhēng)議，網(wǎng)友發(fā)表不同看法

我國(guó)地大物博，不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同、文化背景不同、教育資源不同，所以我國(guó)高考有地方卷和全國(guó)卷，各省份的錄取分?jǐn)?shù)線也有區(qū)別。

統(tǒng)一高考錄取分?jǐn)?shù)線、統(tǒng)一試卷的呼聲一直都在，有人認(rèn)為這才是真正的教育公平，大家都使用同一張高考試卷，全國(guó)統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線，能不能考上就看學(xué)生個(gè)人能力。

不過也有人認(rèn)為，這樣對(duì)那些教育資源匱乏的偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生來(lái)說(shuō)更加不公平，他們基礎(chǔ)本身就薄弱，這樣一來(lái)，更沒有條件和城市學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)了。

對(duì)該問題，網(wǎng)友爭(zhēng)論不斷，每個(gè)人都有自己的看法，雖然統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線這個(gè)想法是想實(shí)現(xiàn)高考公平，出發(fā)點(diǎn)是好的，但是按實(shí)際情況來(lái)說(shuō)也是不現(xiàn)實(shí)的。

每個(gè)地區(qū)的發(fā)展情況不同，為了所有學(xué)生的公平，才更要從自身實(shí)際出發(fā)，不然會(huì)擾亂教育秩序。

筆者寄語(yǔ)：高考對(duì)每個(gè)學(xué)生都至關(guān)重要，不管學(xué)生家境如何，他們都希望能通過自己的努力證明自己。

尤其是現(xiàn)在大學(xué)生有已經(jīng)非常普遍了，在人人都是大學(xué)生的時(shí)代，如果學(xué)生沒有考上大學(xué)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)找工作只會(huì)更難，總而言之，高考就是學(xué)生逆襲的機(jī)會(huì)，還請(qǐng)學(xué)生好好把握。

話題討論：你如何看待取消“高考加分”這件事？