這是我的一位同學(xué)昨天晚上發(fā)布的朋友圈：

殘燈未滅，五味雜全，往事不堪卻又無心記起。

? 我想趁著這殘燈，來聊聊為什么我越來越不想合群了，為什么我不想交什么所謂的朋友，為什么對于群體的好感越來越少，為什么也越來越不想對人交流。在我敘述之前，先聲明一點，本篇不像往常一樣只是一時興起的一些感悟和胡言亂語，而是一篇真正的，有一定時間與情緒積累的嚴(yán)肅的文章，并非是那種今天emo明天就好了的那種感言。 ?我的童年，也就是4歲到8歲，看護我的一直是我的姥爺姥姥，他們很疼愛我們，真的，至少我能深刻感受到。尤其是我的姥爺，他對我很嚴(yán)厲，但也教會了我許多東西（或者說如果沒有他的教育，我真的不敢想象如今我會是什么樣子）。在幼兒園里，我并不是一個聽話的孩子，甚至可以說我是一個完全不聽話的孩子。在北航的幼兒園，一個班級大概有三十幾個孩子，平時坐座位的時候分成兩排，一排是五個人，我的座位是第二排最靠邊上的一個，那個位置完全可以說是鳥不拉屎的地方，閻王爺去了都他媽得掉榜一，對于我來說，那更糟了，平時老師說什么話也聽不清，做什么活動也參與不上，老師也不怎么注意我，沒辦法，要怪就能只能怪那個位置太操蛋了吧。幸運也是不幸運，倒霉蛋不止我一個，還有幾個孩子也是坐在最靠邊上，時間久了老師在上面講話，我們幾個就藏在旁邊的一個小桌子底下玩兒，時間久了，我們四五個也逐漸從人群中孤立出來，別的小孩不搭理我們，我們也不搭理別人。但就因為這個原因，我們幾個就被掛上了“皮小孩兒”“差小孩兒”的標(biāo)簽，貫穿了我的整個幼兒園生活。看著那幾個坐在前排中間的“乖小孩兒”，我當(dāng)時是真羨慕??！所以，我來到了人群的底層，幼兒園也就這么稀里糊涂的過去。至于那時候我的性格，也沒什么可說的，幼稚，天真，說難聽點兒就是無知又蠢。 ? ? 上了小學(xué)，有了天翻覆地的變化。由于上小學(xué)開始有考試了，每個人的學(xué)習(xí)成績就開始體現(xiàn)出來，而姥爺姥姥對我學(xué)業(yè)上的嚴(yán)厲也有了效果，在一到三年級上學(xué)期的時候，我的學(xué)習(xí)成績可以說名列前茅，不夸張，尤其是前兩年回回考試都得第一。老師理所當(dāng)然的對我進行“培養(yǎng)”。對了，還有一個原因，在小學(xué)入學(xué)典禮的時候，長達兩個小時的校長講話我是全校唯一一個昂首挺胸站立不動的學(xué)生，老師也因為這么可笑的一點而荒誕的認(rèn)為我無比聽話，自律是個“值得培養(yǎng)的”好孩子。那么，老師是怎么“培養(yǎng)”我的呢？剛?cè)雽W(xué)，班級選班委，當(dāng)時還只有體委這一個崗位，老師按這個崗位給了我，培養(yǎng)我管理班級，整理隊伍，什么活動，演講或任何需要學(xué)生出席的事兒都讓我上。在老師賜予的光環(huán)與學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的雙重加持下，我，毫無疑問，成為了班級里的王，登上了王座。所有人，不管男生還是女生都無比的崇敬我一個人，我所做的每一個行為都無比的正確，是每個人的榜樣。我所做說的每一句話就像命令，必須服從。我成為了那個“優(yōu)秀學(xué)生”，成為了以前我最羨慕的那個人，擁有了我以前想都不敢想的地位。我是個領(lǐng)導(dǎo)啊，他們都聽我的，他們都喜歡我，真好！我當(dāng)時心里真的這么想，就像烏托邦一樣。然而，一個人一直沉浸在這種情緒是荒唐的，可笑的，是多么的傲慢自大。我所謂的“管理”越來越差，體育課做操的口號也記不住，并且隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，我的學(xué)習(xí)成績也不是那么名列前茅。意料之外，情理之中，老師親手把皇冠從我的頭上拿了下來，帶到了另一個人的頭上。一夜之間，我不是王了，不是舞臺上的主角也不是什么可笑的領(lǐng)導(dǎo)。我從舞臺上跌了下來。如果你認(rèn)為，我被卸職只是一件雞毛蒜皮的事兒，你就錯了，因為你不能以一個青少年的視角審視一個幼兒的視角，誰是班級里的干部，誰就是王，在當(dāng)時，不夸張。不過也正是因為如此，我才能看到原來以前崇拜我的觀眾是這么一副人模狗樣兒。第二天，我再次來到我以前曾經(jīng)擁有的王國，感受到了一股巨大的冷漠。這種反差是如此之大。我很難受，真的，我很難受。昨天所有人還都是我的朋友，今天我就被如此孤立，忽視，冷漠，瞧不起甚至是唾棄。這也是為什么后來我再也不相信這世上有什么可笑的朋友。更糟的是，這種情況并不是到了一個程度就停止，而是越加越烈。不僅如此，我還要提出一個名字：黃玉菊。黃玉菊就是我們的班主任，可能當(dāng)時我的確有點皮，不聽話，但我從不記得我做出過什么舉動讓她針對我，不讓任何人跟我交流！孤立我！我現(xiàn)在能摸著我的良心質(zhì)問她！你是一個負(fù)責(zé)的老師嗎！你是一個合格的中國人民教師嗎！不！你不是！因為你永遠無法想到你所進行的教育其實就是處處針對學(xué)生，孤立學(xué)生！我就這樣，從人群的頂端掉落到了人群的末端，讓我真真的認(rèn)識到了原來這世上的人是如此的勢力，如此的惡。這也是我對大眾與人群沒有任何好感的原因。故也不想去合群。而即使到現(xiàn)今，還有人說我思想極端，說我反骨，而這群人沒有真正經(jīng)歷過這些，也理解不了。

殘燈熄滅了，時間原因，我的故事還沒講完，這是上半部分，下半部分也會更重要。如果你能看到這里，謝謝，畢竟有2000多字。咱們下一盞燈點起的時候，再繼續(xù)。

如果他發(fā)布第二段的話，我也會更新，感謝各位幫助。