最近很多同學在問，中考臨近數(shù)學成績不太理想，到底該如何提高？有什么樣的建議和方法？其實這部分同學在臨近考試的時候才手忙腳亂，問起這樣的問題，其實是感到非常惋惜的。

數(shù)學這一門學科講究的是思維的提升和循序漸進的學習方法才能應對各種各樣的考試以及中考在這一次檢驗，想要通過短時間內(nèi)的學習能夠沖破中考，其概率也是非常低的。

很多同學就想通過老師推薦的書或者是資料進行題海戰(zhàn)術，刷題，這樣能夠讓自己的成績提高到不錯的階段，然而對于大部分成績不太理想的同學來說，通過題海戰(zhàn)術來提高成績的做法其實是不可取的。這部分同學對于基本的知識點和各知識考點的應用能力沒能達到既定的標準，所以在做題時也就是尋求答案，一味注重結果的一個過程，對題目的分析以及涉及到考點的方式，方法以及技巧，還是沒能得出想要的結果，所以所謂的提升也就沒有太大的意義。

那么在中考復習備考的這個階段，同學們該如何去提升自己的成績呢？唐老師有以下的幾個方面需要大家注意。做好了，成績提升是很快的。

首先，積極的思考。

不管是在看例題的解析和分析的過程，還是在做題的過程當中沒有思路時去參考答案的解析過程，我們應當注重的是其解題思路形成的過程當中從哪些方向進行突破，是如何運用條件的，這將是我們做題時應當注重的重點。通過思考例題以及自己遇到難題時的條件分析，畢竟經(jīng)過自己思考的這個過程，能夠把解題的思路以及分析的重點都過了一遍，而且對于這個解題的過程當中所需要用到的技巧或者是定理都能夠重新的溫習一遍。如果遇到哪一個步驟不太理解時，運用到了哪一個定理或者是結論，可以通過查找復習資料的方式著重進行突破。

如果想要看自己對這個解題思路的分析以及解題的技巧是否掌握，那可以尋找以立體或者是自己做過的難題，相類似的題型進行測試，看自己在獨立的條件下去完成題目時還會存在哪些問題？具體是計算還是解題思路的？操作都能最真實地反映自己在學習中的效率以及掌握情況。

其次，再做題時，讀取題目中條件的同時，還要能準確地分析出此題所涉及到的考點都有哪些？所運用到的解題方法和解題思路都有哪些？

正所謂學會一題，就可以掌握一個類型，熟能生巧，學會使用巧勁，掌握其解題的規(guī)律之后，統(tǒng)一弄類型的題，無論有多少題，都可以運用此方法進行。

轉(zhuǎn)換運用，那么這樣的學習方法誰不喜歡呢？具體操作為我們在讀取題目條件的過程當中，要弄清楚該題目涉及到的知識考點有哪些，他所涉及到的數(shù)學思想以及解題的技巧，對于解決這個題型的重要性或者是如果運用不同的思維方法去解題，會不會得到我們想要的結果？

這樣的復習思路能夠快速地反映出我們對知識考點的掌握程度和理解程度，同時也能夠構建知識的橫向聯(lián)系，建立這些知識點之間的綜合運用能力，對于提升數(shù)學思維起到了很好的促進作用。

最后，也是大家覺得沒有必要完全不放在心上的一點，恰巧能夠幫助大家進行快速的提升數(shù)學成績。對于出錯的題，不管是課后作業(yè)還是考試的試卷，都要進行綜合的分析。

唐老師不止一次講過，每次出錯或者是思路的卡殼，千萬不能歸結于自己復習時的疏漏或者是一時想不起來，比較粗心等這樣的搪塞語言，正所謂知錯能改，善莫大焉，知道自己錯題之后，應當分析自己錯誤的原因是什么？并且能夠找到比較合理的方式和方法去解決這一問題，能夠保證自己在下一次遇到此問題時能夠快速地解決他，保證其正確率。

在這過程當中，我們對錯題的分析不僅只停留在其最后的答案，而且還要思考同類型的題型出現(xiàn)時有可能的考察方向都有哪些，甚至他與其他知識點之間綜合進行考察時會運用到哪些方法以及解題的思路都是我們進行錯題分析室方向。

特別在解題的過程當中，知識點記憶出現(xiàn)模糊或理解不夠不透徹導致的思路出現(xiàn)卡殼的現(xiàn)象，在同學中是普遍存在的。很多同學對于這部分內(nèi)容的處理就是置之不理，其實這犯了一個很大的錯誤，出現(xiàn)模糊代表著這個知識點和方法有可能在你的應用范圍之內(nèi)消失，也就是說過一段時間之后，可能這種方法已經(jīng)不會出現(xiàn)在你的解題思路當中，所以不及時的進行復習，那么很有可能復習的盲區(qū)會隨之增多。

總之，中考復習更多的考察并不是知識點有多難，題目有多么的復雜，而是考驗大家對所學知識點的應用能力以及復習的全面性。對于失誤的月嫂，對基礎內(nèi)容或中等題型的掌握更加牢固的同學，在中考當中獲得優(yōu)異成績的概率是較高的，所以千萬不要忽略自己認為沒有多重要，或者是不起眼的地方。這些地方有可能就是成為自己丟分的主要陣地。