不要做井底之蛙??只盯本省的一畝三分地

? ? 很多同學(xué)申論學(xué)習(xí)之初非要精準地學(xué)習(xí)本省申論考試教材和課程，這種認知是非常危險且無用的。敬告大家不要把申論過度“地域化”，錯誤認為X省申論與Y省申論不相關(guān)，本省的A、B、C卷之前沒有互相參考價值。

? ??申論是一個系統(tǒng)、穩(wěn)定且發(fā)展更新著的考試科目，稱之為申論的考試都無不在考察學(xué)生的閱讀理解、歸納概括、分析解決問題、公文寫作等能力。從做題和學(xué)習(xí)角度來說，申論題目只分好壞、難易（或者說質(zhì)量高低），而不分所謂“地域”。那些妄圖將申論按地域劃分進行理論講解的，大半是在騙沒入門的韭菜。

? ??有人認為各省題型有所差別。但你也要未雨綢繆，用發(fā)展眼光去看問題。你所參加的省份今年考策論文，明年可能就考政論文；今年不考大作文、不考觀點辨析題，你敢保證明年不考嗎。再者我認為，大作文和客觀題之間、各類型客觀題之間的學(xué)習(xí)是相輔相成、相互促進的，申論學(xué)習(xí)一通百通。所以建議大家要更加系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)完整申論理論知識。

? ??系統(tǒng)學(xué)習(xí)完之后，你才有資格去探討、去較真所謂本省的不同之處。我做過的題目不多，大概涵蓋大部分主流省份試卷、大概有50-70套左右的真題，粗淺認為有明顯特色，需要專門較真一下的題目是：江蘇的觀點辨析題、廣東的大作文、浙江上海北京廣東等發(fā)達地區(qū)自主命題試卷主題精準對應(yīng)的本省省情。再者就是各類鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷最后的公文題（大多數(shù)比客觀題都簡單），部分執(zhí)法（警察）類題目偏向法治的話題。除此之外，各類申論的差別絕大多數(shù)是難度和質(zhì)量的差別。

? ??大家要去做真正高質(zhì)量、真正先進的題目，它們代表著申論發(fā)展的方向，代表著你要考的平平無奇的省份接下來可能有的出題方向。你省去年考過的主題，今年再考的概率是極低的，但其他省份更與時俱進、更多樣化的申論出題類型、作文主題說不定就是你們省下次的出題方向。

? ??國考題目是最重要的風(fēng)向標，難度中上等，出題水平穩(wěn)定，極少出現(xiàn)有失水準的題目。江蘇題目和部分浙江題目，經(jīng)常出現(xiàn)一些設(shè)計非常精妙、質(zhì)量高于國考的題目，有些可以代表最先進的出題方向，是各省、國考應(yīng)該學(xué)習(xí)參考的。部分自主命題的發(fā)達省份，題目比較自我，前文已說。大部分聯(lián)考的普通省份，通常難度一般、題型傳統(tǒng)、評分寬松，但也要注意這兩年聯(lián)考試卷的難度也在奮起直追，所以要提高警惕，日常學(xué)習(xí)要向目前的高水平題目看齊。所以一般建議大家做最新國考、蘇考、浙考真題，以及本省近2-3年真題。（如果是廣東縣級卷考生，做做自己省份題目、看看本省政府工作報告、黨代會工作報告就好）

? ??（文中出現(xiàn)的各類觀點，如“去年策論、今年政論”“去年考完、今年不考”“他省去年考、你省今年考”等等，均由我做過的為數(shù)不多的題目為佐證而提煉，篇幅有限就不一一舉例、不再注明出處，有緣自會看到悟到）

跳出井底，

破除遮蔽，

申論的世界可能就會乘風(fēng)萬里看山河。

不要一味封神點將??盲目崇拜“能人”經(jīng)驗

? ??目前的公考行情太過火熱，也催生出一輪又一輪的“造神”鬧劇，像我這樣隔岸觀火者，可以悠閑吃瓜，但對于身在其中的考生來說，浪費的不只是金錢，更是寶貴的時間和機會。所以需要大家慎之又慎，理性看待各類能人高手。下面就跟大家揭露一下各類“能人”的面目以及我的一些主觀狹隘的看法：

? ??“能人”一為撞大運而不自知者。考生最最最迷信的就是高分，只要打上高分的標簽，便能收獲一批信眾，說的一切像是真理。這是非?？膳碌?，公考雖然是分數(shù)決定一切，但學(xué)習(xí)過程中不能唯分數(shù)論，這會反噬人的理性。因為高分者中有相當數(shù)量的人并不知道自己為什么高分或錯誤判斷自己高分的原因。所以就有了很多高分者奇怪的論斷，“字寫好就行”“全都抄材料就好”“背個寫作模板”等等，老天爺賞你飯吃，不是讓你來自負誤人的。這也是為什么很多高分者成績忽高忽低卻不得其根本的地方。只能說很多人對申論片面膚淺的認知正好對應(yīng)了某次考試的題型和風(fēng)格，或者是搏命式的考前積累正好撞了大運等等。當然，申論高分原因?qū)芏嗳藖碚f更像“盲盒”，可能有類似高分者不同意我的“詆毀”，但就算是真有誤傷，我也希望更多的考生跟我持相同觀點去看待這些負能量凡爾賽，因為這些高分者對我們沒有太多幫助，更多的是打擊學(xué)習(xí)積極性。

? ??“能人”二為高分卻難為人師者。有些高分者會學(xué)、會悟，但不會講，更不會高效教授他人。他們是憑真本事取得高分，對申論也有比較靠譜的見地，但更多的可能是零碎化的觀點，是建立在輔導(dǎo)機構(gòu)知識體系上不可言傳的見解。要提防這種人的授課，可能教給你的東西跟你在輔導(dǎo)機構(gòu)聽到的如出一轍，也可能會讓你感覺含糊其詞、云里霧里。建議這類人多免費分享兩年經(jīng)驗、多寫一些優(yōu)質(zhì)答案，沉淀一下，接受公考圈的洗禮和各類嘴炮考友的毒打。以我為例，上岸前后一直在QZZN幫幫團當組長帶人討論申論，上岸后在機構(gòu)兼職三年并在論壇發(fā)布各類經(jīng)驗，而后才慢慢形成自己講課風(fēng)格和教授體系，現(xiàn)在讓我回看自己五六年前的講課視頻，真的非常的不合格。

? ??以上兩者應(yīng)該很好辨認，要么是沒有營養(yǎng)的怪誕言論，要么是短期備考上岸后想要立即成師的激進新人，還請大家謹慎自辯。但不管怎樣，他們既然有不爭的高分事實，就有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我曾在一篇文章中說過：“看高分考友的答案，聽成熟考友的經(jīng)驗”。盡量去收集真實靠譜的高分答案，公考路上你會用到。

? ??“能人”三為營銷造假者。“營銷”“造假”兩詞就已說明一切，忘記了初心，愧為人師。營銷造假者的普遍伎倆就是抄襲機構(gòu)或優(yōu)質(zhì)分享者，展示自己或水軍造假的高分，買贊買踩到處霸屏，一篇經(jīng)驗文章反復(fù)發(fā)布。這種人干貨極少，混淆視聽，破壞公考圈環(huán)境，劣幣驅(qū)逐良幣，給考生帶來不好示范和引導(dǎo)。大家多在論壇待幾天，如果發(fā)現(xiàn)某人反復(fù)在你眼前晃蕩，內(nèi)容又臭又長而且到處都發(fā)，答案沒有幾個評論缺莫名高贊或評論都是無腦夸的，就要小心了，這種人大概率要剮你的肉，喝你的血，毀你的前程。曾經(jīng)某人抄襲我的文章，我去交流被拉黑，后發(fā)帖指責其行徑，他的粉絲（或小號、或水軍）評價我說：你有內(nèi)容，他會營銷，為什么要撕呢，合作豈不美哉。這種言論真的讓我大開眼界。沒錯，包括我在內(nèi)，誰都不會平白無故拿出自己那么多的時間精力來“布施”，盈利是授課的應(yīng)有之義，但這種把經(jīng)驗分享、傳道解惑當做買賣的“營銷造假者”真的壞到骨子里了。就算這種人有真本事，也只會更多的視你為韭菜，你怎能指望這種品性之人會全身心教授知識、交流答疑。

????“能人”四為高談闊論者。這種人沒啥壞心眼，好為人師，閑得要命，習(xí)慣于居高臨下的態(tài)度輸出其半瓶子咣當?shù)闹R和觀點。這種人最難辨別和提防，危害性在毀人于無形，堪稱公考界的鍵盤俠。就連我有時也會被這些不講理、不論題的人噴得無可奈何，更別說作為初入考圈的大多數(shù)同學(xué)，更是會被他們的自負囂張的態(tài)度給帶節(jié)奏。這類人依仗著“半部某筆治天下”“我的朋友是考官”的自信，同為考生群體一員的共情共鳴，長期混跡考圈吃瓜而熟知各路大神、各類事件的所謂經(jīng)驗，常年考試、偶有高分帶來的遺老遺少做派，去抨擊跟其觀點不一致、答案思路不相同的人。觀點、意志不堅定者會被噴的懷疑自己，圍觀吃瓜者會被這種“綠林好漢”感染而信服，可謂殺人誅心。比如，我在自己組的QQ、微信群中分享經(jīng)驗時抬眼看的人寥寥無幾，個別考友挺直腰板唱個反調(diào)就能引來一陣崇拜；我在某遠古論壇發(fā)個真題答案解析，一幫遺老遺少恨不得不看題目就來噴個存在感。好為人師者自信自主、敢于批判是無可厚非的，但這要建立在師者如履薄冰、誠惶誠恐的責任擔當之上，要知道你的一句話可能會影響別人整個公考生涯的基本認知，一定不要為了逞口舌之快而損人不利己。所以大家在學(xué)習(xí)過程中要更加理性審慎，多跟別人就題論題，少去跟著別人的節(jié)奏搖擺，更不要去當簇擁和幫兇。要警惕那些只有情緒沒有觀點，只有觀點沒有證明的言論。

? ??同學(xué)們和能人們共勉：

自知者明，

知人者智，

明智是上岸的先決，

更是為人處事的基本德行。

不要徘徊踱步??只務(wù)虛功何談申論入門

? ??本篇是“避坑”系列文章的最后一篇，之前兩篇是想讓大家對自身學(xué)習(xí)、對他人經(jīng)驗有更加清醒理性的認識。因為認識是行動的先決，有了正確認識才能向正確的方向前進。這篇是讓大家知道行動是認識的體現(xiàn)與延續(xù)，行百里者半九十，行動走了樣、打了折扣，認識再到位也是虛無。就我觀察，相當數(shù)量考生的申論學(xué)習(xí)，往往停留在似懂非懂的認識層面，而行動力極差：考前沒做過一套完整試卷，沒寫過一篇完整作文，沒限時做過真題。這種情況放到行測學(xué)習(xí)中是不可想象的，但為何會允許自己這樣對待申論呢。既白費了自己行測的付出，又浪費了大多數(shù)人都能學(xué)懂弄通的申論基本稟賦。不入虎穴焉得虎子。踏石留印的刻苦扎實作風(fēng)才能讓申論入門，申論真正入門后，你會發(fā)現(xiàn)申論比行測更有趣、更有魅力，更能提升個人的能力素質(zhì)，對以后面試、工作、人生更有用。因此，希望大家早日走出舒適區(qū)，走上申論學(xué)習(xí)的正道。

? ??不要集郵吃灰，只收藏不學(xué)習(xí)。現(xiàn)在公考培訓(xùn)老師數(shù)量多、質(zhì)量參差，導(dǎo)致很多同學(xué)出現(xiàn)選擇障礙，希望貨比三家，找到零差評、高性價比。備考伊始慎重選擇無可厚非，畢竟方向?qū)α耍Σ庞行Ч?。但不要過于沉溺于收集鑒賞各種老師，猶豫不決反而浪費了備考時間，更不要沉溺于收集各路文章視頻干貨，把收藏等同于吸收，假裝自己在學(xué)習(xí)。要兼聽者明，多聽身邊有經(jīng)驗的活人（區(qū)別于水軍、小號）的建議；要遵從內(nèi)心，找到價格、風(fēng)格能接受，能真切感受到能聽懂、有提高的經(jīng)驗或課程；要開闊視野，在認定某老師后，學(xué)習(xí)過程中也要不斷看其他機構(gòu)的答案和方法，去堅定自我選擇或進行自我否定，保持學(xué)習(xí)的獨立性。

? ??不要一曝十寒，不日進者必日退。公考備考一定要有連貫性，如果1-3個月的短期備考，那就持續(xù)高強度保持做題感覺和思維記憶；如果長期備考，那就細水長流，保證每天都要“進貨”。由于行測比較碎片化，題目隨時隨地都能刷幾道，比較好保持練習(xí)的連續(xù)性，而申論練習(xí)至少需要半小時到一小時的時間，且沒有參考答案，少有深度精準講解，被大家內(nèi)心排斥，往往下定決心學(xué)兩天就沒了動力，往往臨近考前才有緊迫性逼著自己眉毛胡子一把抓了學(xué)習(xí)。這都是很危險的。申論比行測更注重能力考查，需要顯功更需要潛功，長期持續(xù)學(xué)習(xí)思考，培養(yǎng)習(xí)慣和能力，久久為功才能水到渠成。大家一定要盡早找到適合自己的申論學(xué)習(xí)方法和時間安排，找到可參照的講解和答案，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

? ??不要做好奇寶寶，不過腦子就去提問。好奇心是好事，提問是好習(xí)慣。但沒有實踐基礎(chǔ)的提問、沒有思考的提問、一味地提問，是無根之萍，無法在思維中留下深刻印記。這是對被提問者不尊重，浪費別人的時間，很可能導(dǎo)致被提問者無法也不想給出深度精準的答疑。這也是對自己不負責，沒有思考的提問，就算得到答案，也難深入思想、歷久彌新。比如有同學(xué)問我“申論怎么學(xué)”“大作文怎么學(xué)”“論點怎么找”“這個題怎么做”等等，這些模糊化、宏觀化的問題，想要得到滿意的回答，基本等同于把申論這門學(xué)科給你講一遍。這類問題在我看來是無法回答且暴露提問者懶惰浮漂態(tài)度的問題，這種學(xué)生建議跟營銷號去互動，他們比淘寶客服還要周到體貼。我比較喜歡同學(xué)問“這兩個要點能否合并或分割”“這個關(guān)鍵詞為什么不寫到答案中”“這題是否需要總括句”“這個大作文分論點合適嗎”這類可感可知、有的放矢的問題。用勤奮思考的態(tài)度和習(xí)慣去贏得別人的尊重，可能會收獲意想不到的優(yōu)待和指點。

? ??不要做好好先生，一味被動接受知識。公考學(xué)習(xí)，特別是申論學(xué)習(xí)，沒有絕對的真理，所以永遠不要做“最聽話”的學(xué)生。不要完全依賴老師，把自己的做題思考一直“寄生”到老師的答題框架和思路上，最終可能會產(chǎn)生老師講的都會，自己做起來啥都不會的陷阱。不要無條件信任老師，再好的老師都會有不完美的地方，特別是申論答案不能夠迷信某個特定老師，我自己寫的答案也經(jīng)常做我反思、學(xué)生質(zhì)疑，然后修改、完善、推翻。不要膽怯提問，只要是自己經(jīng)過思考解決不了的問題都可以提問，學(xué)過的內(nèi)容不要留下疑惑，不要怕問題幼稚，幼稚的問題沒弄懂是最可怕的，這是根本上的錯誤和偏差，一定要盡早解決。

? ??不要求神拜佛，迷信考前預(yù)測填鴨。這是投機主義，更是投降主義。一定要理性看待熱點和套路，這是錦上添花，而不是救命稻草。如果你有足夠的能力，可以駕馭它們，那它們能夠幫助你開闊思路、畫龍點睛。如果你平時不學(xué)習(xí)，考前去積累熱點文章、模板套路，那就是盲人摸象，很可能被牽著鼻子走，很容易反噬思維，讓自己脫離材料和題干實際而跑題偏題，可能還不如就題論題寫幼稚文章。申論成績不是拜出來的，是學(xué)出來的，有人申論裸考高分，你就把自己的公考賭到申論裸考嗎。有人中了千萬彩票，你就要辭職成為專門買彩票的人嗎。不要放棄申論學(xué)習(xí)，把它當成一門科學(xué)，先盡人事，再去聽天命。

不積跬步，無千里路

善弄輕舟，越萬重山

邁入正門，卸下重負，申論路上有緣見