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如何高效快速的入門(mén)韓語(yǔ)

2021-09-10 13:36 作者:泓暢教育洋洋老師  | 我要投稿

人生就是不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程,知道得越多,發(fā)現(xiàn)不知道得越多。那么,作為韓語(yǔ)小白,如何高效學(xué)習(xí)并快速入門(mén),這就成了每個(gè)初級(jí)者必想做到的事。


對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,可能許多人的習(xí)慣是:找資料-自學(xué)-在實(shí)踐中總結(jié)。碎片化學(xué)習(xí)是最常見(jiàn)的方式,但很多情況下,并不是最有效的方式。




當(dāng)我們確定想開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)時(shí),哪怕沒(méi)辦法靠時(shí)間、靠量取勝,也可以靠方法獲勝。那么,如何能夠快速入門(mén),并比同學(xué)者更牛逼呢?


1.學(xué)好發(fā)音&尋找現(xiàn)成的最優(yōu)學(xué)習(xí)方法


許多韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者,都會(huì)采用自學(xué)的方式,這個(gè)網(wǎng)站下幾個(gè)視頻,那個(gè)公眾號(hào)看幾段資料,拼拼湊湊地學(xué)。當(dāng)然這沒(méi)什么不對(duì),只是效率不太高,缺乏系統(tǒng)性。


就拿最常見(jiàn)的番茄炒蛋來(lái)說(shuō),是先炒蛋,還是先炒番茄?你可能會(huì)糾結(jié),這是的你會(huì)上網(wǎng)搜菜譜、咨詢(xún)爸媽、還是不動(dòng)聲色開(kāi)始下廚?最后一個(gè)符合人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)進(jìn)化的習(xí)慣,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);但明顯,前兩個(gè)方法更簡(jiǎn)單高效,更可能有效預(yù)防你做出一道黑暗料理。


事實(shí)上,99%的情況,這個(gè)對(duì)你而言全新的領(lǐng)域,對(duì)別人而言早已是玩剩下的。完全沒(méi)有必要自己重新實(shí)驗(yàn)一番再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),你可以直接變通使用別人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的方法。


其中,基礎(chǔ)又是入門(mén)的重中之重。對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí),入門(mén)的重中之重則是發(fā)音,用過(guò)來(lái)人的話(huà)來(lái)說(shuō),發(fā)音很致命!


因?yàn)檎Z(yǔ)音熟悉度決定了你以后背單詞的速度和容易度,決定了你訓(xùn)練聽(tīng)力的效率,決定了你練口語(yǔ)的效率,決定了你的語(yǔ)感養(yǎng)成。


很多前輩在說(shuō)韓語(yǔ)的時(shí)候,總覺(jué)得自己的嘴張不開(kāi)、發(fā)音不到位,或者是帶著濃厚的鄉(xiāng)音、外國(guó)人聽(tīng)不懂,甚至已經(jīng)形成了習(xí)慣難以糾正…想說(shuō)一口純正韓語(yǔ),卻缺少韓語(yǔ)環(huán)境,這樣的情況該如何解決呢?身邊沒(méi)有韓國(guó)朋友,但泓暢教育有啊。




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2.搭建系統(tǒng)框架&串聯(lián)知識(shí)點(diǎn):


學(xué)完發(fā)音的你,就要開(kāi)始正式上路了。在我們的記憶里,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)是散布各處的,所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不要著急,我們要做的是,把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),舉一反三,孤立的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有意義。


這其中,最重要的是,先搭建好韓語(yǔ)學(xué)習(xí)體系的基本框架,而非零散的東平西湊的知識(shí)點(diǎn),有了大綱再進(jìn)行拓展,也不容易學(xué)得云里霧里,導(dǎo)致半途而廢。


看到這里,你肯定會(huì)問(wèn),那碎片化學(xué)習(xí)呢?都知道韓語(yǔ)的基礎(chǔ)大致分七個(gè)方面:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯。


碎片化學(xué)習(xí)最常出現(xiàn)在車(chē)上、路上、排隊(duì)中,在此環(huán)境下的現(xiàn)實(shí)是,傷眼+助眠+不安全。既然會(huì)分心,那么閱讀肯定效果也就一般,如果你有kindle的話(huà),確實(shí)可以做到隨時(shí)隨看,但讀韓文肯定不如看中文來(lái)得簡(jiǎn)單。寫(xiě),那就更別提了,怎么寫(xiě)?因?yàn)樗槠瘯r(shí)間的特點(diǎn),基本上決定了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)發(fā)音和語(yǔ)法不可能再練了。


所以只剩一個(gè)選擇,就是詞匯。碎片化時(shí)間,可以用來(lái)背單詞。這里的背單詞分為兩個(gè)種類(lèi)。一個(gè)種類(lèi)是,用背單詞app來(lái)背單詞;另一個(gè)種類(lèi)則是,復(fù)習(xí)自己平時(shí)在閱讀中遇到的單詞。所以零碎時(shí)間能用來(lái)“系統(tǒng)”學(xué)韓語(yǔ),這是騙你的。


而在所有的韓語(yǔ)基礎(chǔ)中,語(yǔ)音和語(yǔ)法是最基本的兩項(xiàng)。語(yǔ)音我們?cè)谏衔囊呀?jīng)說(shuō)了,語(yǔ)法決定了你閱讀的容易程度,練習(xí)寫(xiě)作的效率,以及韓文是否真正達(dá)到精深的可能。如何系統(tǒng)學(xué)韓語(yǔ)?最好的辦法無(wú)非,一跟著教材學(xué),二跟著老師學(xué)。


如何高效快速的入門(mén)韓語(yǔ)的評(píng)論 (共 條)

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