上海中職院校教師評(píng)正高級(jí)講師出書對(duì)署名位置有要求嗎?
上海市中等職業(yè)學(xué)校、技工院校教師高級(jí)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

教育教學(xué)研究:
(一)正高級(jí)講師(正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)
申報(bào)教師需在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用,擔(dān)任省部級(jí)及以上專業(yè)(團(tuán)隊(duì)、名師工作室)帶頭人,主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究,在教育思想、專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他教師方面作出突出貢獻(xiàn)。
申報(bào)教師需提交任高級(jí)講師(高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)以來所取得的3項(xiàng)及以上教育教學(xué)研究成果,其中至少有2項(xiàng)符合下列條件:
1.獨(dú)立或作為第一作者在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文1篇及以上;或以第一作者身份出版學(xué)術(shù)專著1本及以上;或作為主要編撰人,公開出版教材、教學(xué)參考書1本及以上,并通過鑒定或者驗(yàn)收,確認(rèn)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,廣泛使用,效果良好。
2.獲得省部級(jí)及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)或教育研究成果獎(jiǎng)勵(lì)(排名前3)。
3.主持或作為主要成員(排名前3)完成省部級(jí)以上的課題研究或重要項(xiàng)目,其成果在全市(行業(yè))乃至全國(guó)(行業(yè))得到廣泛運(yùn)用(須提供省部級(jí)以上行政部門采納證明)。
4.主持職業(yè)教育綜合改革項(xiàng)目,其成果得到國(guó)家或省級(jí)教育行政部門、國(guó)家或省級(jí)行業(yè)主管部門采納。
5.在培養(yǎng)技術(shù)技能人才方面表現(xiàn)突出,作為指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生獲得世界技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)及以上或2次全國(guó)職業(yè)技能大賽金牌。

(二)高級(jí)講師(高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)
申報(bào)教師需提交任講師(一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)以來所取得的2項(xiàng)及以上教育教學(xué)研究成果,其中1項(xiàng)為公開發(fā)表的論文,或公開出版的論著、教材(技工院校教師提交未出版的教材,應(yīng)在技工院校使用2年以上,效果較好,并由主管部門出具證明),或教學(xué)案例、技術(shù)總結(jié)。其余成果應(yīng)至少符合下列條件之一:
1.省部級(jí)及以上教學(xué)研究活動(dòng)的交流論文。技工院校教師可提交廳局級(jí)及以上部門組織的學(xué)術(shù)會(huì)議論文。
2.作為主要成員(排名前3)完成省部級(jí)及以上信息化平臺(tái)共享的自創(chuàng)教學(xué)資源。
3.作為主要成員(排名前3)完成省部級(jí)及以上的課題。
4.獲得省部級(jí)及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)或教育研究成果獎(jiǎng)勵(lì)(排名前6)。
5.編寫省部級(jí)及以上中等職業(yè)學(xué)校、技工院校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(排名前6或1萬字以上編寫工作量)。
6.獲得發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@晒ü_授權(quán))(排名前3)。
7.在培養(yǎng)技術(shù)技能人才方面表現(xiàn)顯著,作為指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生獲得全國(guó)專題性或行業(yè)性職業(yè)技能大賽前3名。

不管是評(píng)高級(jí)講師還是正高級(jí)講師,教育教學(xué)研究成果這項(xiàng)都有提到公開出版專著、論著、教材,且評(píng)正高級(jí)講師的話還要求是第一作者才行。

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