總體來說，自己讀書不算很刻苦，也沒有什么明確的讀書目的，只是別人去讀書我也去讀書而已。從沒有考慮非要考到那所學(xué)校去，反正當學(xué)校說要舉行考試我就去考，盡量把分數(shù)考高，讓自己開心，家里放心。現(xiàn)在要具體落實到哪所學(xué)校是我的高中歸宿時，開始有點要畢業(yè)長大的感覺，因為當時中學(xué)畢業(yè)就算了的人還很多，并且《自然科學(xué)》老師的一次隨口講話對我感觸很大。

《自然科學(xué)》老師，她高中是“臺州中學(xué)”畢業(yè)的。有次下課，她在班級里對我們講題外話，其中一段讓我印象很深：

“……你們現(xiàn)在坐在一起，覺得同學(xué)間還很親熱，大家都同學(xué)同學(xué)地叫。等到以后你們畢業(yè)考到不同的高中后，一個上了重點，一個沒有，那就不一樣了，再也不會這么親熱了。像我自己，那些考到重點名牌大學(xué)去的同學(xué)，就很少會有再聯(lián)系了，開同學(xué)會也都是他們一群，我們一群。以后你們也會一樣，最后都是只有差不多的人才會在一起?！?/p>

第一志愿老師叫我們填“臺州中學(xué)”，就是考不上也沒關(guān)系。第二志愿就要慎重了，上屆學(xué)生如果志愿沒填，就是有分數(shù)學(xué)校也不要。對于我去“臺州中學(xué)”當時還沒太多想法。而“大田中學(xué)”的名氣是越來越大，學(xué)校也正在擴建，是我們鎮(zhèn)（現(xiàn)在是街道）的第一塊牌子，升學(xué)率年年攀升（這時還是一個講升學(xué)率的年代），對學(xué)生管理是嚴格出名的，學(xué)校還有“實驗班”。而我當時是一個要是學(xué)校管理不嚴就要玩去的人，所以我把第二志愿填了“大田中學(xué)”。

我們的社會老師高中是“大田中學(xué)”畢業(yè)的，他說我們大多數(shù)的人不要說考什么“臺中”，要是能多考幾個到大田中學(xué)的“實驗班”就已經(jīng)不錯了。

在餐廳同學(xué)坐在一起吃飯，有些同學(xué)說，大田中學(xué)已經(jīng)升到了省三級重點中學(xué)，招生分數(shù)會比以前要高，我們今年想去“大田中學(xué)”去讀，可能學(xué)校招生分數(shù)要比上一年要高。因為我們都做了上一年的試卷，大家都拿著自己的客觀分數(shù)約摸去比對自己，我也拿自己分數(shù)去對，發(fā)現(xiàn)能安全地考上大田中學(xué)就心滿意足了。

這星期六回家，大舅舅在我家弄房子。他問我：“你要是高中考不上，準備干什么去？”當時想了想，我的第一志愿第一專業(yè)會學(xué)廚。

拍了畢業(yè)照后就越來越接近中考。班主任和任課老師，把我們20幾位同學(xué)叫到另外的教室，也開始作最后的中考動員，大家都有點焦急緊張起來。

班主任安慰我們道：“你們現(xiàn)在還只是中考，又不是高考。我們中考還是老師教什么他們考什么，而到高考是他們考什么老師教什么。所以，你們現(xiàn)在不用太害怕，心情要放輕松，不要太緊張?！?/p>

中考到了。頭天晚上我根本睡不著，一點多才睡去。早上又很早就醒了。白天我媽來寢室陪我。中午就借用主人家的煤氣灶，給我燒飯。住在后面寢室里鄭J，他的媽媽很早就來寢室一起陪讀。在我們考試的時候我媽沒什么事做，就到后面寢室和鄭J的媽媽聊聊天。

在中考期間，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)被安排在圖書室里復(fù)習(xí)。我的考試綜合癥又來了，身體有點發(fā)熱，第一天中午吃的全吐了，吃了個皮蛋，帶上西洋參口服含片就進考場。不過在考試時，我的思路是前所未有的清晰，做題目相當順。

兩天考完了4門，班主任不許我們互相對答案，怕影響下一場考試。只剩下英語一門大家輕松了很多，晚上，我們就在圖書室自習(xí)。我和邵X坐在教室的后面，最后一個晚上，書是看不進去，我們就在閑聊。

后來，他伸出手臂向我展示肌肉，單手做俯臥撐，很能連續(xù)做好幾個，右手做完換左手。他做完要我做幾個，我單手做好姿勢，身體第一次俯下去就下去了，暈死！我羨慕他問：

“你是怎么練的，有兩下啊你！”

答到：“我初二時，每天晚上都要在床鋪上做。是那時練出來的，初三練得就少了。”得意完，又在我面前秀起肌肉。

邵X這么得意，使我想到了盧B在拍畢業(yè)照時為什么要把右臂露出來了。盧B喜歡打籃球，手臂是有點突 ，一起在路上走的，會擼起自己的短袖袖口，向我們展示他的肱二肌肉，并驕傲地說到：“看！我的chicken?！比缓笤俾杻上?。

考完的當天晚上，學(xué)校就發(fā)答案，讓我們自己估分。

我對著答案，每門都很快地對完了，因為很少錯的，連一項是絆腳石的語文也不列外。當時，很多人還在對答案，而我就在玩了。

語文老師看見我很閑，就走過來問：“考得怎么樣，對好了？”

“還蠻好的，客觀題都沒什么錯?！蔽尹c頭道。

過了幾天，就可以電話查分了。體育扣了2分，連平時不及格的語文都有112，總分641。就等到學(xué)?？锤咧袖浫》謹?shù)線。學(xué)校出分時間會比電話要遲。

到了學(xué)校出分數(shù)卡的時間。在學(xué)校大門口的黑板，我注意自己關(guān)心的分數(shù)線。寫著“臺州中學(xué)”661，“大田中學(xué)”615、實驗班635?？荚嚂r我只覺得很順利，以為普通班是有的讀，竟沒想到靠自己考進“實驗班”讀。

教室里，沒有老師只有同學(xué),自己去拿分數(shù)卡.同學(xué)們說今年我們班考的不怎么好，上“臺中”只有5人，所以班主任來過教室后就走掉了，人也不見了。原本從理論上講要開個茶話會來作別初中最后的一夜，可是直到傍晚也沒人組織，也再沒見過班主任，最后大家自行離散。

后來去了趟寢室，從主人家得知鄭J正好考上“臺中”。寢室里被整空了，和我們搬進來時就多了墻上我們留下的大鏡子?？吹剿肫鹞覀儠r常拿著梳子照和有時對著它吐煙圈的情形。

我還說金C的鼻子往下突像劉德華來的，當時他不承認，說是由于眼鏡太重壓的。后來，我還真的在這塊鏡子旁邊明顯發(fā)現(xiàn)他的鼻子比我第一次說他的時候，鼻尖又往前突，鼻翼也扁了許多。這一切都還歷歷在目的時候，時間就催促著：已經(jīng)畢業(yè)，可以回家了。

就這樣結(jié)束了初中全部的生活。

高中報名很快就開始。這次各個學(xué)校為了增加學(xué)生，不要什么志愿了。只要有分數(shù)想去哪讀就去哪讀，分數(shù)高的學(xué)生往分數(shù)低的學(xué)校去讀，還可以有“工資”拿。我的分數(shù)可以去“二中”， 而“實驗班”是不能花錢買讀，少一分就沒得讀，所以我最后選擇去“實驗班”。

去“大田中學(xué)”報名時，見到有很多家長“扛”著錢來學(xué)校，因為考試沒分數(shù)有錢也行，分數(shù)劃了檔，什么檔位什么價位，起買價￥5000。我的一位同學(xué)比較郁悶，不多不少就差一分，還得買！

大家的學(xué)校都落實后，有次同學(xué)小聚。說“臺州中學(xué)”后來有降分，“美男”買到“臺中”去讀，這樣我們班去“臺中”的人又多了一位。

放假期間，我去外婆家玩，小舅舅說：“看來那腦輕松吃了還蠻有用，能夠有這分數(shù)?！?/p>

我終于決定要買心儀已久的吉他。還特意在匯款單上注明要紅色的。剛拆封，一把鮮紅色的紅棉牌吉他映入眼簾，很是興奮。沒想到的是，這鬼東西還真是難學(xué)，最后手指都還沒練熟，就被我扔到一邊，還是看電視省事。所以看電視總是為放假的主業(yè)。

夏天總是讓人感覺一年比一年熱，睡覺的時候再加上個枕頭，感覺很不爽。那晚在“美男”的床鋪睡過后讓我是記憶猶新，我就試著也不用枕頭睡覺，還可以把身體睡挺點。不過我的頭型和他的不一樣，他的后腦勺平平的，而我的后腦勺有點突，用手摸上去左邊比右邊要突，左右不一樣。

以前受林Q的話影響我絕大多數(shù)是側(cè)著身體睡覺，雖然不一定都側(cè)向同一邊,但側(cè)臥著睡是肯定的，而且還有枕頭枕著倒沒有這種感覺。這次直接把頭靠在平平的木床板上，當平躺的時候，頭不能擺得很正，會自然稍微向右傾斜。

想要把身體睡挺，頭怎么容忍它擺不正，“美男”說他自己的后腦勺也是睡平的，也不是天生的，還有王W那頭型也說是他媽媽小時候用手臂墊的?？磥砦乙舶淹怀龅牡胤浇o慢慢睡壓平，所以我就有意地把頭擺正睡。

可是這樣睡的話問題就來了，想要擺正后腦勺兩邊就不能完全地與床接觸，右邊得要凌空，只有左邊突起的小部位和床接觸。從物理的角度來說，當壓力一樣大的時候，受力面積減少的時候，壓強會隨之增加。要把頭刻意擺在某種角度，頸部得要用力，再用點受力分析將力分解，那我左邊突起的小部位，不僅有整個頭自身的重力還有來自頸部的分力。

睡了一個晚上，不僅頸部很酸，而且左邊突起被壓得很疼,讓我不敢第二晚睡覺接著再擺這種pose。放假的日子是很長的，后來，我又時不時去這樣做，介于這樣力太大會把頭壓得很疼，頸部減少向下用的力，這樣不僅可以擺出我想要的角度，還可以減少向下的合力，減輕突處的壓力。

要命的是那頭骨不像“美男”所講得能夠睡平，頭骨那是很硬很硬，我的努力基本上是屬于沒什么反應(yīng)。弄得我頭被壓得很疼，頸部又很酸，搞得自己像個神經(jīng)病一樣，我都有點不相信他真的能把后腦勺給睡平。

但從理論上想想這種做法的可行性不是完全沒有的，但現(xiàn)實太殘酷了，這么疼沒法讓我再堅持。所以當有想要壓沖動時我才去試著擺角度。