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2023年北大新聞傳播學(xué)院博士招生目錄

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2024年考博你應(yīng)該注意什么?育明考博-李
(1)申請(qǐng)資料:現(xiàn)在大部分院校都實(shí)行“申請(qǐng)-考核”制,其中,申請(qǐng)資料撰寫(學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷+研究計(jì)劃)很重要;一般而言,申請(qǐng)資料中研究計(jì)劃的分量最重,占到30-40%,如何寫好研究計(jì)劃非常關(guān)鍵,而選題是寫好研究計(jì)劃的前提,育明教育會(huì)安排高校教授給學(xué)員指導(dǎo),這是任何輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做不到的。
(2)院校選擇:一般而言,選擇3-5個(gè)不同檔次的學(xué)校比較合適;選擇比努力重要,如何選擇院校,如何選擇專業(yè),決定了考博成??;育明教育咨詢師會(huì)根據(jù)考生情況和內(nèi)部信息給學(xué)生推薦最適合的院校。2022年育明高端學(xué)院劉蓓就同時(shí)被清華、北大、南開等高校同時(shí)錄取。
(3)導(dǎo)師選擇:如何選擇導(dǎo)師呢?每個(gè)導(dǎo)師只能帶1個(gè)學(xué)生,所以,提前和導(dǎo)師取得聯(lián)系很關(guān)鍵。一般而言,學(xué)生都自己聯(lián)系導(dǎo)師,但是這樣的效率太低,育明教育會(huì)根據(jù)14年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部信息,并結(jié)合學(xué)生研究方向和興趣,協(xié)助考生選擇導(dǎo)師并指導(dǎo)學(xué)生如何選擇導(dǎo)師,選擇哪個(gè)導(dǎo)師最為合適。
(4)考博重點(diǎn):考博專業(yè)課都考什么呢?一般而言分3部分:一是前沿理論;二是時(shí)政熱點(diǎn);三是研究方法。公眾號(hào) 985院??佳锌疾┵Y料庫(kù)??佳泻涂疾┐嬖诤艽髤^(qū)別,所以,我們建議考生一定要學(xué)會(huì)博士備考的方法,不能單純的只看教材、看導(dǎo)師論文,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要通過論文閱讀和政策解讀,了解學(xué)科的熱點(diǎn)并學(xué)會(huì)解讀。
(5)論文發(fā)表:是否一定要發(fā)表論文呢?如果是一般的論文,還是不發(fā)表為好,發(fā)表了也沒有多大的幫助,如果真想要發(fā)表論文,就要發(fā)表核心論文,尤其是報(bào)考領(lǐng)域的核心期刊,二作、三作也可以,否則就不要發(fā)了。根據(jù)育明教育的統(tǒng)計(jì)來看,2019年以來,報(bào)考985名校的考生大部分也都沒有核心論文,只有個(gè)別的學(xué)生有發(fā)表,所以是否有核心論文不是決定因素,關(guān)鍵是寫好研究計(jì)劃。
(6)備考時(shí)間:考博需要復(fù)習(xí)多久呢? 從近三年育明教育成功學(xué)員情況來看,有的學(xué)員研一就開始備考了,這個(gè)時(shí)間可以在育明輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下盡量能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀論文,能夠發(fā)表最好;研二開始備考的也很多,但是至少也要保證6-12個(gè)月的備考時(shí)間,因?yàn)橐话愣家x擇3-5個(gè)院校,否則很難做到充分準(zhǔn)備。

關(guān)于專業(yè)備考書籍:(基礎(chǔ)理論+期刊+論文)
新聞學(xué)
外國(guó)新聞傳播史導(dǎo)論,程曼麗,復(fù)旦大學(xué)出版社
國(guó)際傳播學(xué)教程,程曼麗,北京大學(xué)出版社
世界新聞傳播史,程曼麗,中國(guó)人民大學(xué)出版社
中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究,陸地,新華出版社
世界電視產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)概論,陸地,中國(guó)人民大學(xué)出版社
新媒體的強(qiáng)制性傳播研究,陸地,人民出版社
現(xiàn)代出版學(xué),師曾志,北京大學(xué)出版社
……
育明考博備考建議:
第一階段:框架的構(gòu)建和重點(diǎn)的掌握
深入解構(gòu)核心參考書,建立知識(shí)理論體系框架并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)章節(jié)和常見考點(diǎn)進(jìn)行整合。理清楚學(xué)科發(fā)展史,特別是每一個(gè)階段的代表人物,著作,主張,提出的背景和評(píng)價(jià)。根據(jù)專業(yè)課老師講解借鑒成功學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)最終形成學(xué)員的專屬筆記。
第二階段:專題整理和講解
在第一階段的基礎(chǔ)上,由專業(yè)課老師帶領(lǐng)整理重要??嫉膶W(xué)科專題,進(jìn)行各個(gè)知識(shí)模塊的深化和凝練。以專題為突破口夯實(shí)并靈活運(yùn)用理論知識(shí)。
第三階段:時(shí)事熱點(diǎn)和出題人的論著?
對(duì)出題老師的研究重點(diǎn),最新論文成果和重要的上課的筆記課件進(jìn)行講解。對(duì)本專業(yè)時(shí)政熱點(diǎn)話題進(jìn)行分析,預(yù)測(cè)有可能出現(xiàn)的題型和考察角度。
第四階段:歷年真題演練和講解
對(duì)歷年真題進(jìn)行最深入的剖析:分析真題來源、真題難度、真題的關(guān)聯(lián)性,總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學(xué)員的答題能力,把前面幾個(gè)階段掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。
第五階段:模擬練習(xí)及絕密押題
就最新的理論前沿和學(xué)科熱點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)進(jìn)行拔高應(yīng)用性講解。教會(huì)考生怎么破題,怎么安排結(jié)構(gòu),怎么突出創(chuàng)新點(diǎn)等答題技巧。結(jié)合最新的內(nèi)部出題信息和導(dǎo)師信息進(jìn)行高命中押題。
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