上網(wǎng)課為什么效率低
因為疫情的影響,學(xué)生和老師都只能通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行授課、學(xué)習(xí),學(xué)生都在家進(jìn)行學(xué)習(xí),但是很多學(xué)習(xí)的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)效果卻很低,網(wǎng)課效率低有哪些原因?
1、游戲、視頻
現(xiàn)代科技手段發(fā)展之迅速,隨之帶來的就是學(xué)生們對手機的依賴,男生們對游戲癡迷,只要一玩就是直到深夜;女生們在刷視頻,或聊天。這種網(wǎng)癮與原來的煙癮、酒癮一樣。這樣的學(xué)習(xí),哪來的效率?
如果孩子是這種情況的話,先是讓孩子戒網(wǎng)癮,這需要一個過程,也不能一刀切,突然一下也不讓孩子玩了,他可能也接受不了。
2、家長大喊,激起孩子逆反情緒
每個人從出生后,就需要尊重。在孩子小的時候,很多家長把他們當(dāng)寵物養(yǎng)。人與動物的區(qū)別,就是因為人有主觀意識。當(dāng)孩子成長到快10歲時,孩子要求被尊重的意識,逐漸變強。
而家長的成長速度,遠(yuǎn)跟不上孩子的成長。孩子已經(jīng)成長為一個少年或青少年,你還用你已經(jīng)習(xí)慣的方法,對孩子大喊大叫,只會帶給孩子的反感。因此,雖然學(xué)生宅在家里學(xué)習(xí),請家長們注意說話的方式方法。
3、青春期是反抗期
由于身心的逐漸發(fā)展和成熟,個人在青春期對生活采取消極反抗的態(tài)度,否定以前發(fā)展的一些良好本質(zhì)。有很多學(xué)生,在小學(xué)一直是三好學(xué)生,但是,自從進(jìn)入初中,就開始反抗家里的一切安排,自己的事情要自己做主,這時候,如果家長“硬”管或干涉,就會導(dǎo)致學(xué)生越來越逆反。
這個時間段,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時期,為了學(xué)生的長足發(fā)展,家長可以和孩子一起安排好在家的學(xué)習(xí)、生活。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),基于101智慧課堂,以智慧教學(xué)為核心,為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。