因?yàn)橐咔榈挠绊?，大家都待在家里，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)上教學(xué);可是，網(wǎng)課的效果并不是很好，受到很多學(xué)生和家長(zhǎng)的吐槽，這究竟是什么原因所致呢?

1.學(xué)生不自覺(jué)

很多家長(zhǎng)都反映過(guò)這個(gè)情況，孩子在上網(wǎng)課期間總是需要人監(jiān)督，一旦沒(méi)人監(jiān)督，就總是會(huì)偷懶，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，效果自然也就不會(huì)好了，這是學(xué)生學(xué)習(xí)效果差很重要的一個(gè)因素。

2.老師不熟悉

一般老師都是線下教學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)線上教學(xué)，突然讓老師進(jìn)行線上教學(xué)，肯定會(huì)有很多問(wèn)題，設(shè)備的操作不熟悉，講課的方式不適合等;

這些都會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且一些上了年紀(jì)的老教師，更是對(duì)網(wǎng)上教學(xué)很陌生，適應(yīng)也需要一個(gè)過(guò)程，這也就會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)的不順暢

網(wǎng)上教學(xué)需要有網(wǎng)才能進(jìn)行，可是，家里的網(wǎng)難免會(huì)有不好的時(shí)候，有時(shí)候是老師的網(wǎng)不好，有時(shí)候是學(xué)生的網(wǎng)不好，網(wǎng)絡(luò)的不順暢就會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;

很多學(xué)生在網(wǎng)課中就經(jīng)常遇到這樣的情況，正是老師講重點(diǎn)的時(shí)候，突然自己就網(wǎng)絡(luò)卡頓了，等到網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常了，老師也講完了，這時(shí)候自己的學(xué)習(xí)也就被耽誤下了，這是學(xué)生普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，因此，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果也就不是很好。

其實(shí)網(wǎng)課對(duì)于不自覺(jué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是需要家長(zhǎng)的監(jiān)督的，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有制止力，在學(xué)校還有老師監(jiān)管，在家就完全靠自己，所以很多學(xué)生就開(kāi)始懶惰，家長(zhǎng)的監(jiān)督就十分重要了。

網(wǎng)課其實(shí)是一個(gè)很好提升自己制止力的"工具“，制止力好的學(xué)生不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)課就學(xué)不到東西的，反而會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)課，可以學(xué)到的更好，因?yàn)榫W(wǎng)課如果聽(tīng)到聽(tīng)不懂的，可以重新的聽(tīng)。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。