高中生物必修一開更啦!第1章:走進(jìn)細(xì)胞(知識(shí))|0基礎(chǔ)救星!

今天我來分享個(gè)筆記,僅供參考,有不好地方講指正,感謝觀看!
注:定義與概念以人教版為主
對(duì)了,如果有高一生物基礎(chǔ)好的同學(xué)可看下我動(dòng)態(tài),我在里面分享了一道題,有點(diǎn)難哦,是我們?cè)驴嫉木碜又械囊坏馈?/p>
①細(xì)胞學(xué)說及其建立過程
1:主要人物:施萊登[德]、施旺[德]。
2:其它人物:(1)維薩里[比利時(shí)]指出器官由低一層次結(jié)構(gòu)??組織構(gòu)成。(2)羅伯特-胡克[英]觀察植物的木栓細(xì)織,把觀察到的圖像畫了下來,并把"小室"稱為cell(細(xì)胞)。(3)列文虎克[荷蘭]觀察不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞、精Zi等。
②細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容
1:細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
2:細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。
3:新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。
③細(xì)胞學(xué)說意義
1:細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。
④細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)
1:植物(如下,以冷箭竹為例,重點(diǎn)用[ ]擴(kuò)起來)
葉的表皮[細(xì)胞]?葉的保護(hù)[組織]?葉[器官?冷箭竹[個(gè)體]。
2:動(dòng)物(如下,以大熊貓為例)
心肌[細(xì)胞]?心肌[組織]?心臟[器官]?血液循環(huán)[系統(tǒng)]?大熊貓[個(gè)體]。
3:生態(tài)系統(tǒng)從低至高,分別為:細(xì)胞?組織?器官?(系統(tǒng))?個(gè)體?種群?群落?生態(tài)系統(tǒng)?生物圈。
補(bǔ)充:地球是最大的生物圈。
再弄幾張圖在這






練習(xí)(不是喵喵老師ppt上的題哦)
判斷正誤
(1)草履蟲是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂 ( )
(2)人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化 ( )
(3)離體的葉綠體左一定條件下能釋放氧氣 ( )
這些都是基礎(chǔ)題,要答案的私信我。
好了,今天筆記分享到這,感謝觀看!?。?/p>