演講技巧之逆向思維
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諸葛亮彈琴,他在賭司馬懿是否多疑,因?yàn)樗抉R懿本來就是個(gè)多疑的人。可是,萬一那天司馬懿跟他老婆吵了一架,不多疑了呢?被他老婆罵頓,心里一毛,桌子一拍,上來把諸葛亮抓走了,有沒有這個(gè)可能呢?當(dāng)然有可能了吵架是天經(jīng)地義的事,如果司馬懿真的把諸葛亮抓走的話,“三國演義”就沒有了,就變成“二國演義”了。諸葛亮身為堂堂蜀國的承相,冒這種風(fēng)險(xiǎn),這也是小概率事件。

諸葛亮是家喻戶曉的智慧型人物,借東風(fēng)與空城計(jì)更是他的驚世之作,人們多為他的聰明睿智所折服,可郎教授對此卻不以為然,他用逆向思維思考問題,提出一個(gè)疑問: 假如諸葛亮失敗了怎么辦?并進(jìn)一步得出結(jié)論: 諸葛亮這是在用百萬將士和蜀國的江山冒險(xiǎn)!雖然他兩次都僥幸成功,但其實(shí)他失敗的機(jī)率更高,而一旦失敗了,就將葬送整個(gè)蜀國江山。因此,這種賭徒一樣的行為,非但不能表揚(yáng),反而應(yīng)受到批評。通過逆向思維,郎教授從老材料里挖出了新結(jié)論,顯得認(rèn)識深而論證實(shí),讓人備受啟發(fā)。可以說,郎教授的演講立意新穎,受到聽眾的歡迎,逆向思維可謂立下了頭功。
對待同一主題的演講,由于眾多演講者的內(nèi)容都很接近,很難講出新意。這個(gè)時(shí)候,如果我們嘗試一下逆向思維,棄舊從新,定會(huì)出奇制勝。
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