【書籍整理】如何成為有效學(xué)習(xí)的高手第3版（完結(jié)）
個(gè)人評(píng)價(jià)：總體來說，10分給7分吧，前兩部分寫的還行，介紹了一點(diǎn)點(diǎn)不一樣的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)和方法，感覺有一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。但是毀就毀在了第三部分，內(nèi)容質(zhì)量感覺很低，與前面兩節(jié)脫節(jié)?；ㄙM(fèi)時(shí)間，感覺有點(diǎn)長(zhǎng)了：上周半天+本周半天。建議速讀，不建議精讀。
相關(guān)資料
書名如何成為有效學(xué)習(xí)的高手
作者卡爾?紐波特
狀態(tài)完結(jié)
作者簡(jiǎn)介卡爾?紐波特 Cal Newport
麻省理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)博士，喬治城大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)副教授，暢銷書作家。 他還是一位人氣博主，創(chuàng)辦了在美國(guó)廣受歡迎的博客“學(xué)習(xí)黑客”，致力于為大家破解工作和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的成功模式。 紐波特還著有《深度工作》、《如何在大學(xué)里脫穎而出》、《優(yōu)秀到不能被忽視》等暢銷作品。?
思維導(dǎo)圖
用思維導(dǎo)圖，結(jié)構(gòu)化記錄本書的核心觀點(diǎn)。
讀后感
目錄
前言 用更少的時(shí)間獲得更高的學(xué)習(xí)成效
介紹書籍的主要內(nèi)容來源
自己的親身經(jīng)歷
介紹相比其他康奈爾、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的相關(guān)優(yōu)勢(shì)
介紹書籍涉及的幾點(diǎn)內(nèi)容，如何做到輕松高效學(xué)習(xí)
第一部分 學(xué)習(xí)的技巧
介紹大多數(shù)人的通病：時(shí)間換工作結(jié)果
提出：完成的功課 = 所費(fèi)時(shí)間×注意力強(qiáng)度
提出：如何在短時(shí)間內(nèi)完成了什么和在短時(shí)間中怎么做的同樣重要
引出下一節(jié)的時(shí)間安排方法
第一步 管理你的時(shí)間： 5分鐘清單法
主要方法
列出總清單
列出每日工作完成清單
更新以上兩步內(nèi)容
主要內(nèi)容介紹方法怎么做
用實(shí)際的案例進(jìn)行講解
至此完成30分鐘書籍閱讀
思考可以和滴答清單結(jié)合使用 滴答清單鏈接：https://dida365.com/webapp/#p/03bd40bbadf39332e383495e/tasks/63e86b9b2e1aa12aeb3f9a4a
??我真是個(gè)天才
第二步 向拖延宣戰(zhàn)
建立日志-將拖延的理由寫下，或者好友分享-作為監(jiān)督
多喝水，少喝咖啡
進(jìn)入合適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境
定期定時(shí)完成同樣的任務(wù)，形成習(xí)慣
提前設(shè)定苦日子，繁忙的工作學(xué)習(xí)在這一天做，并設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)
第三步 如何選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和時(shí)長(zhǎng)
時(shí)間越早越好
多個(gè)地點(diǎn)、隔離自己的學(xué)習(xí)環(huán)境
不超過一個(gè)小時(shí)，可以休息
第二部分 如何讓學(xué)習(xí)效果事半功倍
提出多數(shù)人的機(jī)械重復(fù)學(xué)習(xí)效率很低
提出需要高效安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率高的必要性
舉例說明：學(xué)習(xí)好的不一定是花費(fèi)時(shí)間最多的人
第一步 超強(qiáng)筆記術(shù)
對(duì)于非技術(shù)類，可以采用問題-論據(jù)-結(jié)論的方式進(jìn)行總結(jié)，獲取有效信息
詳細(xì)舉例進(jìn)行說明
對(duì)于技術(shù)類，我理解的是需要記錄細(xì)節(jié)。但是總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，還是需要多動(dòng)手，不能眼高手低，多動(dòng)手，多回憶才能進(jìn)步
第二步 避免思維疲勞
將長(zhǎng)期，困難任務(wù)化整為零，還是之前的注重效率。
找出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不要在無所謂的事情上花費(fèi)太多時(shí)間。 （這本書中舉出的例子，在之前另外一本書里面看到一模一樣的，忘了書名了，不知道誰(shuí)抄誰(shuí)的？哈哈哈?。?/p>
解決問題可以不要單兵作戰(zhàn)，可以找小伙伴一起去攻克。 （以前一直沒注意這個(gè)問題，現(xiàn)在越發(fā)覺得自己一個(gè)人的能力終究非常有限）
解決問題可以一開始就做好，不要想著先交任務(wù)，后續(xù)在完善格式內(nèi)容之類的 （對(duì)我自己來說90%的概率可能不會(huì)再去完善了，哈哈??）
至此：完成上午閱讀任務(wù)。下午看心情繼續(xù)??
第三步 整理學(xué)習(xí)資源
明確主要的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過程中就開始積累有效詳細(xì)
穿插記憶需要掌握度的內(nèi)容
第四步 如何有效記憶
對(duì)于非技術(shù)類，可以采用提問的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以說出來或者寫出來幫助記憶
對(duì)于技術(shù)類的也可以采用上面的形式，但是重要的是要在于理解邏輯
對(duì)于記憶精力利用，可以把8個(gè)小時(shí)的工作量拆開到每一天，效率會(huì)比較高。
第五步 快速消滅問題
及時(shí)求助，老師，同學(xué)，朋友，其他的人
遇到一個(gè)問題解決一個(gè)問題，不要積攢
第六步 考場(chǎng)技法攻略
沒有什么特殊的，跟很多老師介紹的一樣，瀏覽整體，答題有序，由易入難
第七步 付諸行動(dòng)的成功案例
介紹兩個(gè)人的復(fù)習(xí)案例
一、任務(wù)按照小時(shí)有效劃分
二、提前分段完成相應(yīng)任務(wù)
第三部分 如何高效寫作
（感覺這一部分非常的突兀，而且文章質(zhì)量不高）
介紹研究性文章和評(píng)論性文章不同
研究性文章需要收集大量資料
評(píng)論性文章，需要梳理清楚相關(guān)的邏輯
第一步 發(fā)掘讓人興奮的主題
找自己感興趣的點(diǎn)
盡早動(dòng)手，準(zhǔn)備材料 （讀至此處，想到目前手頭上的專利事情是不是需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備了？還有考試的事宜也需要準(zhǔn)備了）
尋找教師或者朋友的幫助，尋求建議
第二步 獵尋有價(jià)值的論點(diǎn)
分析評(píng)論性文章僅需要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的研究：把所有與論點(diǎn)有關(guān)的讀
書筆記和課堂筆記都復(fù)習(xí)一遍，這樣你大體上就能找到那些提示性問題的 答案了
研究性文章，在這樣的情況下，你必須查閱大量相關(guān)的資料，并且進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真
地閱讀，才能找到一個(gè)明確的論點(diǎn)，而且還得時(shí)時(shí)注意不要被紛繁復(fù)雜的 材料所湮沒。
第三步 頭腦風(fēng)暴
無論是研究性文章和分析評(píng)論性文章，撰寫之前，都最好跟教師就自己的論點(diǎn)進(jìn)行一下溝通
第四步 機(jī)器寫作法
如同機(jī)器般做研究——像機(jī)器一樣重復(fù)相同的步驟：確定論點(diǎn)，查找資料，復(fù)印，整理，做注釋。只要細(xì)致認(rèn)真，你自然可以在最短的時(shí)間內(nèi)，查到全部所需的資料。
第五步 構(gòu)思強(qiáng)大的故事
組織論證
列提綱
補(bǔ)細(xì)節(jié)
第六步 向高手請(qǐng)教
接受的信息越多，文章寫作就越順暢。一般來講，別人都很愿意給你一些建議，所以，不妨把你的提綱也拿給那些你信任的人看看。這個(gè)策略就叫“向智囊團(tuán)求教”。
第七步 讓你脫穎而出的寫作技巧
這本書可不會(huì)教你按照某個(gè)模式，機(jī)械地進(jìn)行寫作。相反，需要開發(fā)和形成自己獨(dú)特的技巧。一般來講，課下練得越多越好，只有多練，你才能摸索到自己的方法。
看到此處，我笑了，這是這個(gè)章節(jié)感覺質(zhì)量很低的原因嗎?我還以為在這里能學(xué)會(huì)某個(gè)新的模式，但是你告訴我本書不會(huì)教，咦~~~~ 下面內(nèi)容匆匆讀完，沒什么太多內(nèi)容
第八步 修改，但不要過度
最后一步就是通讀全文，做出必要且合理的修改，讓你的文章真正的完美無缺
付諸行動(dòng)的成功案例
第一個(gè)個(gè)案分析的是研究性文章的寫作
第二個(gè)個(gè)案分析的是分析評(píng)論性文章的寫作。
結(jié)語(yǔ) 學(xué)習(xí)是一種最能帶來成就感和滿足感的人生體驗(yàn)
備注：小提一句，
似乎發(fā)現(xiàn)語(yǔ)雀在線編輯工具似乎不太安全（雖然說是孵化自螞蟻金服）。
