本人女，大學(xué)狗，在經(jīng)歷了九年義務(wù)教育及三年高中生活后，高考，是我送給人生的第一份答卷。

而成績欄上赫然寫著的“語文 95分”，也成為了我最后一次對自己母語水平的證明。

現(xiàn)在高考結(jié)束了，我不會再去回望什么，留給我的，是差到在日常生活中，那個明顯的不會理解，不會表達(dá)的我。

我尷尬的走在人群中，只希望這個世界不存在交流。

可是這樣的我，熱愛文字。

很可笑？我也覺得。

因?yàn)槲颐髅飨矚g它，卻無法使用它表達(dá)我對它的愛...

我時常在汽車的后座上望向窗外。耳邊只有發(fā)動機(jī)的轟鳴，眼前，是一個又一個故事的開頭。

連綿的山？那里面會不會有一個立于湖面之上上的木屋，一個遨游人間經(jīng)年的人，于天水間久久佇立。

開闊的海？是簡單的生物在完全的黑暗里悄悄發(fā)亮的故事。

密林？那里不會有人的蹤跡，我想到的是可愛的白色菌類宛延向上的鏡頭。

然后到了城市，不間斷的剎車打斷了我所有的思緒。

我沒有什么技巧，也沒有什么詞語，那些在我心里扭動翻滾的情緒，總是感動了我自己，卻無法在紙上體現(xiàn)分毫。

于是我用排比，不斷的舉例，強(qiáng)調(diào)，去推敲一些奇奇怪怪的動詞，運(yùn)用我腦洞大開的比喻，然后，我盡可能用我最真實(shí)的情感來讓我的讀者感受我的心。

除了作文和閱讀，當(dāng)時的我運(yùn)用文字最多的事，大概就是寫日記了——

就像喜歡淺色棉布裙子的女孩子，我會認(rèn)真挑選日記本。那上面會有水墨的印記，隔幾頁，會有一句戳中我心弦的話。

我不會畫畫，也不會用水彩筆讓我的標(biāo)題那么好看。支撐本子里的世界的，只有我平實(shí)的語言。一個字一個字密密麻麻，寫著我的感動和傷痛。

剛開始我的日記真的很簡單——

“今天我和朋友出去玩了，很開心，一會兒我要去寫作業(yè)了啊啊啊，不寫了.”

啊啊啊現(xiàn)在看起來真的好尷尬！我的腳已經(jīng)扣出一棟別墅了。

后來的我擁有了青春期的小小愁思——

“今天，我去看老師們了。當(dāng)所有的不舍、難過、思念凝聚在一起很久，又在某一點(diǎn)爆發(fā)時，我們每個人卻顯得很平靜...”

是因?yàn)橐粋€男孩子？因?yàn)橐粋€閨蜜？因?yàn)樯龑W(xué)而分開的人們？那些事情隨著時間的風(fēng)都悄悄吹散了，當(dāng)時體現(xiàn)在日記里若有若無的語氣，也變得陌生而遙遠(yuǎn)。

回頭看時，日記里的文字沒有變，只是本子悄悄泛黃，放了太久帶上了灰塵，曾經(jīng)鮮艷的花瓣變成了一樣的暗黃色，仿佛在祭奠那再也回不去的簡單時光。

我真的會感嘆，一個人讀著同樣的人的文字，只是差了幾年的日子，他就真的什么也記不住了。那些感動、細(xì)節(jié)，那日的夕陽，那時輕輕的吻，什么都不見了。

也許這些小小的樹枝，會在未來某一個想象不到的時間點(diǎn)突然清晰，然后它發(fā)芽，茂盛，長出一片嫩綠——懷揣著記憶的人終于拾起丟失的片段，在翻涌的感情中淚流滿面...

所以我真的愛日記。我愛的不是絞盡腦汁構(gòu)思結(jié)構(gòu)的自己，也不是由此獲得的更好的寫作水平，而是那最簡單的附屬品——對時光的記錄。

它讓我愛上了我的生活，它讓我正視每一個階段的自己。

我從來都是幼稚的，可每一個幼稚的我，身上都有后來成熟的我所缺失的品質(zhì)。

我與文字的關(guān)系，是它和語文老師把手伸給了我，我卻偏偏非要自己走一條更漫長更勞累的路。

四本日記，在初中開始，在高中終結(jié)。字里行間是我整個青春。也許未來的我還會去商店尋找我最愛的本子的牌子，然后買回來，拆開包裝，在每一天的快節(jié)奏里找到一個時刻慢下來，去記錄那時的我。

然后我又能重新享受時光對每一個寫日記的人的偏愛——那是一個不運(yùn)用文字的人，譬如現(xiàn)在的我，無法想象的快樂。