約翰霍普金斯大學(xué)創(chuàng)立于1876年，是私立綜合研究型大學(xué)，位于美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市，北美學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)（AAU）創(chuàng)始校之一。該校在醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、歷史學(xué)與國(guó)際關(guān)系等相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域聞名世界，也是哈勃空間望遠(yuǎn)鏡和詹姆斯·韋伯空間望遠(yuǎn)鏡的地面控制中心所在地。根據(jù)美國(guó)新聞與世界報(bào)道，該校2023年U.S News全美最佳大學(xué)排名第七；2023年U.S News全球最佳大學(xué)排名第十?？傊?，約翰霍普金斯大學(xué)是一所非常優(yōu)秀、開(kāi)放和多元化的大學(xué)，它依靠其卓越的師資、雄厚的研究實(shí)力和全球化的辦學(xué)理念，贏得了全球教育界和學(xué)術(shù)界的廣泛贊譽(yù)。

在今年的暑期線(xiàn)下科研項(xiàng)目中，我們很榮幸邀請(qǐng)到了來(lái)自約翰霍普金斯大學(xué)的高級(jí)國(guó)際研究學(xué)院能源、資源和環(huán)境講席終身正教授——Johannes Urpelainen在上海營(yíng)地中進(jìn)行授課，帶領(lǐng)同學(xué)們一起暢談新時(shí)代中國(guó)、印度和美國(guó)的能源轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展之路，開(kāi)啟全球化思維之旅，共同探索能源轉(zhuǎn)型的智慧之道。

Part 1 教授介紹

· JHU-ISEP研究中心創(chuàng)始人&主任

· 世界銀行特聘顧問(wèn)

· 榮獲JHU President's Frontier大獎(jiǎng)（2018-2019）

· 發(fā)表專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和論文200+

詳細(xì)介紹

Johannes Urpelainen是約翰霍普金斯大學(xué)高級(jí)國(guó)際研究學(xué)院能源、資源和環(huán)境。他還是可持續(xù)能源碩士（MASE）項(xiàng)目主任和可持續(xù)能源政策倡議（ISEP）研究中心創(chuàng)始主任。2009年，他獲得密歇根大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位，隨后在哥倫比亞大學(xué)執(zhí)教八年。Johannes 教授著有數(shù)本知名著作，并撰寫(xiě)了超過(guò)200篇有關(guān)環(huán)境政治、能源政策和全球治理的學(xué)術(shù)文章，谷歌學(xué)術(shù)因子i10指數(shù)高達(dá)170！例如，他出版的書(shū)籍Global Environmental Politics: The Transformative Role of Emerging Economies解釋了為什么新興經(jīng)濟(jì)體已經(jīng)成為全球環(huán)境政治的主導(dǎo)力量，并探討了對(duì)未來(lái)國(guó)際合作的影響。Urpelainen教授創(chuàng)新性地指出，在國(guó)際合作方面，尊重國(guó)家主權(quán)并投資于能力建設(shè)的自下而上的協(xié)議比傳統(tǒng)的自上而下具有約束力的條約更具有希望。

Urpelainen教授負(fù)責(zé)教授以行動(dòng)為導(dǎo)向的能源和環(huán)境政策課程，以使下一代全球領(lǐng)導(dǎo)人具備深厚的知識(shí)、先進(jìn)的分析技能以及對(duì)轉(zhuǎn)型社會(huì)變革的熱情。作為世界頂級(jí)能源環(huán)境政策專(zhuān)家之一，Johannes 教授經(jīng)常為政府、國(guó)際組織和私營(yíng)部門(mén)提供能源和環(huán)境方面的建議。作為ISEP的創(chuàng)始人和主任，Urpelainen教授負(fù)責(zé)該計(jì)劃的愿景、戰(zhàn)略和總體管理，工作中提供了務(wù)實(shí)而有效的方法，以最小的環(huán)境影響為世界人民提供負(fù)擔(dān)得起的豐富能源。

Urpelainen教授還是國(guó)際環(huán)境合作組織（International Green Cooperation，簡(jiǎn)稱(chēng)IGC）的研究員，致力于推動(dòng)全球環(huán)境問(wèn)題的解決和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)，工作領(lǐng)域包括環(huán)境政策與法律、綠色技術(shù)與創(chuàng)新、環(huán)境教育與公眾參與以及資源管理與生態(tài)恢復(fù)等。

Part 2 項(xiàng)目介紹

大家好，我是Johannes Urpelainen，我是能源、資源和環(huán)境講席終身正教授，就職于地處美國(guó)華盛頓的約翰霍普金斯大學(xué)高級(jí)國(guó)際研究學(xué)院，很高興邀請(qǐng)大家參加我的課程。

本課程的重點(diǎn)是全球能源轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，我們將以美國(guó)、中國(guó)和印度這三個(gè)最大的能源消費(fèi)國(guó)為案例來(lái)探討這個(gè)話(huà)題。課程首先圍繞理解全球能源轉(zhuǎn)型的本質(zhì)來(lái)展開(kāi)，探究世界正在減少使用煤炭、石油和天然氣等化石燃料的原因，以及我們逐漸開(kāi)始使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能和地?zé)崮艿脑?。我們研究氣候變化帶?lái)的挑戰(zhàn)、地緣政治學(xué)以及國(guó)際事務(wù)，包括中國(guó)、印度和美國(guó)之間的關(guān)系。

這門(mén)課采用多樣化的研究方法，不僅從經(jīng)濟(jì)和技術(shù)層面進(jìn)行分析，還涵蓋了社會(huì)科學(xué)和政治學(xué)。我們還將研究影響這些問(wèn)題的政策因素，從公共政策分析的角度來(lái)探討這個(gè)話(huà)題。我們研究政策制定過(guò)程并將這些理論應(yīng)用到能源轉(zhuǎn)型的具體案例中，我們將有一個(gè)非常詳細(xì)的分析框架用于理解已經(jīng)發(fā)生的情況，我們將研究若干關(guān)鍵課題，例如碳鎖定、全球負(fù)外部性和基于市場(chǎng)的保險(xiǎn)機(jī)制，并對(duì)這三個(gè)國(guó)家進(jìn)行比較研究：中國(guó)、印度和美國(guó)有哪些不同之處？它們的哪些做法是正確的，哪些是錯(cuò)誤的？它們有哪些主要成就？在通往未來(lái)的成功之路上有哪些阻礙？

我們將研究這三個(gè)非常有趣的國(guó)家。很自豪地說(shuō)，我個(gè)人花了大量時(shí)間研究這三個(gè)國(guó)家在能源轉(zhuǎn)型過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)。我們將進(jìn)行案例研究，例如，我們將研究中國(guó)在電動(dòng)汽車(chē)、太陽(yáng)能電池板等清潔能源制造領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位的原因、印度如何成為可再生能源強(qiáng)國(guó)，以及拜登總統(tǒng)通過(guò)的《通貨膨脹削減法案》對(duì)美國(guó)產(chǎn)生的影響，拜登總統(tǒng)的策略似乎與前任總統(tǒng)特朗普存在很大差異。每位同學(xué)結(jié)課時(shí)將撰寫(xiě)一篇論文展開(kāi)比較研究，從三個(gè)國(guó)家中選擇兩個(gè)來(lái)分析其在某特定行業(yè)中的發(fā)展情況，比較它們?nèi)〉玫倪M(jìn)展、獲得的成功、采取的政策以及面臨的挑戰(zhàn)。

我對(duì)教授本課程滿(mǎn)懷期待！這是我的本職工作，也是我的謀生之道。我很開(kāi)心有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起探討這個(gè)話(huà)題，相信我們都會(huì)受益匪淺，用我們的原創(chuàng)科研為科學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝，再見(jiàn)！