太原理工大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)（學(xué)碩）/測繪工程（專碩）專業(yè)初試考試科目為867測繪地理信息綜合基礎(chǔ)，該科目于2022年由原本的測繪綜合基礎(chǔ)867和地理信息系統(tǒng)原理866合并而來，官網(wǎng)給出的參考書目有兩本，但實際上會用到三本，分別是：《測量學(xué)》（第五版），程效軍等編著，同濟(jì)大學(xué)出版社，2016. 《地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用》張海榮主編，中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2008. 《誤差理論與測量平差基礎(chǔ)》武漢大學(xué)出版社，2003或者本科課本《測量平差基礎(chǔ)》（第二版）葛永慧主編，煤炭工業(yè)出版社。由于剛剛將試題合并，還處于摸索階段，因此，往年的專業(yè)課真題的參考價值沒有過去高了，推薦回歸課本，以課本為主，專業(yè)課真題為輔，不可迷信學(xué)長/學(xué)姐把真題做會就行的經(jīng)驗貼。三本書中《地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用》知識點細(xì)碎，需要大量時間去復(fù)習(xí)，最好能在時間允許的情況下通讀3-4遍，將內(nèi)在的知識點牢牢掌握?！稖y量學(xué)》的知識重在理解，不需要一字不漏地記憶，理解其原理，掌握其脈絡(luò)，如果覺得自己基礎(chǔ)非常扎實，這本書可以花費時間稍微少一些，但仍然需要通讀一遍加深印象。《測量平差》重在會列方程、會解簡單的方程，記憶一些必要結(jié)論，不要求解一些偏題怪題。對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我闡述一下我個人的看法與經(jīng)驗，僅供參考。

一、???? 題型分析

2022年剛剛題目合并，題型并不固定，有新增題型的可能，目前已有的題型有：名詞解釋、簡答題、計算、還有綜述題。過往還考過填空題（866），選擇題。這幾種題型中，以填空題的難度最大，以選擇題難度最小。

二、???? 歷年考點匯總

1.? 測量平差基礎(chǔ)

a)? 觀測誤差和誤差傳播律，本書的基礎(chǔ)篇章，需要注意本章中的各種概念，基本結(jié)論，系統(tǒng)誤差和偶然誤差的傳播可以酌情觀看

b)? 平差數(shù)學(xué)模型和最小二乘原理，初步介紹了本書的幾種平差模型，重點放在前四種模型，附有限制條件的條件平差是前幾種模型的原型

c)? 條件平差、間接平差、附有參數(shù)的條件平差、附有限制條件的間接平差，本書的重點，要求能根據(jù)題目條件列立方程，了解其常用協(xié)因數(shù)陣的求法，最好可以記憶結(jié)論

d)? 誤差橢圓，了解誤差曲線、誤差橢圓的定義，明確其意義，知道從誤差橢圓求各種誤差的方式

e)? 統(tǒng)計和假設(shè)檢驗，參看前四節(jié)，余下部分本科未涉及，考的概率不大

2.? 測量學(xué)

a)? 概述，為本書打下基礎(chǔ)，都是一些測繪學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識。發(fā)展簡史留一個印象即可

b)? 水準(zhǔn)測量、距離測量、角度測量，了解觀測原理，知曉各種觀測方法，會分類觀測誤差，并且針對各種誤差可以進(jìn)行減弱或消除。儀器內(nèi)部構(gòu)造細(xì)節(jié)、校正過程不做要求

c)? 控制測量、地形測量，這是外業(yè)工作的一部分，要求了解其基本概念，會進(jìn)行簡單計算，各種觀測流程要熟悉，詳細(xì)使用流程（指某一個功能在哪一個界面這種問題，隨儀器不同而不同的）不做要求，AutoLISP及三維模型不做要求

d)? 地形圖的應(yīng)用，知道其概念和主要用途，要求能夠根據(jù)地形圖進(jìn)行簡單計算，知道工程上地形圖應(yīng)用的方法

e)? 建筑工程測量和道路橋梁隧道工程測量，通讀幾遍，留有印象，知曉原理即可，具體工程中的操作考的概率不大

3.? 地理信息系統(tǒng)原理和應(yīng)用

這是866的重點科目，知識點非常細(xì)碎，需要認(rèn)真研讀。而且這是一門比較開放的科目，其專業(yè)性也很強，如果不了解其內(nèi)涵的話，在考場之上只能寫一個“解”。每一章中的每一個概念都有可能作為考點。一些偏“新”的概念可能會出到論述大題，比如測繪系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化/時空GIS等（僅作舉例，不是指單看這個就可以了）。這個完全就是水磨功夫了，需要拿出大量時間去讀、去記，但不需要像政治那樣一字不漏地背誦。

三、???? 專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

總體來說，三本書的耗時情況為《地理信息系統(tǒng)》>《測量平差》>《測量學(xué)》，知識涉及的范圍很廣，單靠做真題不能完全覆蓋，因此要回歸課本，把課本知識掌握了，有條件可以進(jìn)行知識框架的搭建，將知識真正內(nèi)化，做到這一點，這門課就一定不會差，復(fù)習(xí)之時不要把精力放在特別難的題目上。同時，結(jié)合真題進(jìn)行訓(xùn)練，但是不要迷信真題。

四、???? 個人心得體會

從往年專業(yè)課真題來看，理工出題的慣性是很大的，經(jīng)常會有原題出現(xiàn)，但不要抱著“撞大運”碰原題的想法去復(fù)習(xí)，而是要踏踏實實復(fù)習(xí)，將自己的知識基礎(chǔ)夯實，做到“他強任他強，清風(fēng)拂山崗”。學(xué)長相信，只要認(rèn)真做事，一定會有回報。

?