? 抽動(dòng)癥患兒經(jīng)常會(huì)做出不適宜的動(dòng)作或發(fā)出奇怪的聲音，甚至?xí)R人、說(shuō)臟話，但他們不是故意的，因?yàn)樗麄兓加谐閯?dòng)癥，有時(shí)候他們說(shuō)什么、做什么、想什么以及情緒反應(yīng)是無(wú)法自己控制的。雖然孩子的某些行為令人困擾，但是要知道的是孩子每天都是這樣生活的，他們?cè)谂Ρ憩F(xiàn)出自己最好的狀態(tài)。所以家長(zhǎng)不妨換個(gè)角度來(lái)看待孩子們，他們好比是一輛手制動(dòng)閥漏氣的汽車(chē)，很難自己控制剎車(chē)。但這些小汽車(chē)充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的能量，他們充滿(mǎn)激情，有時(shí)極具智慧、創(chuàng)造力和獨(dú)特才藝，有時(shí)思維敏銳、行動(dòng)迅速，有時(shí)敏感、令人同情，有時(shí)需要家長(zhǎng)的幫助和照顧。不管怎樣，家長(zhǎng)一定要正面、積極地評(píng)價(jià)他們，并始終相信他們是最棒的。

當(dāng)自己的孩子被確診為多發(fā)性抽動(dòng)癥后，家長(zhǎng)應(yīng)克服不良的心理狀態(tài)，要有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待疾病，幫助患兒早日恢復(fù)健康。

(1)減輕焦慮心理

患兒在日常生活中出現(xiàn)的一些行為及心理問(wèn)題，得不到周?chē)瑢W(xué)、朋友的理解，甚至被嘲笑，會(huì)導(dǎo)致患兒產(chǎn)生心理陰影。家長(zhǎng)要消除患兒對(duì)此病的誤解，通過(guò)了解本病來(lái)減輕患兒及家屬因疾病誘發(fā)的焦慮情緒，之后才能進(jìn)行有效的家庭治療、認(rèn)知療法和進(jìn)行習(xí)慣逆轉(zhuǎn)訓(xùn)練等行為治療。

(2)消除恐懼心理

家長(zhǎng)積極了解疾病的性質(zhì)，癥狀波動(dòng)的原因，消除人際環(huán)境中可能產(chǎn)生的不良影響的因素。藥物治療是減輕癥狀、改善社會(huì)功能的必要方法，可使患兒得到良好的維持治療。

(3)減輕心理負(fù)擔(dān)

合理安排患兒的學(xué)習(xí)及生活，因患兒為學(xué)齡兒童，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向老師解釋清楚孩子的病情，以得到老師的配合，正確對(duì)待患兒的舉止，從生活、學(xué)習(xí)環(huán)境上解除患兒和家長(zhǎng)的心理負(fù)擔(dān)。應(yīng)根據(jù)病情輕重適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，必要時(shí)休學(xué)一段時(shí)間。

(4)消除自卑感及病恥感

家長(zhǎng)要以積極健康的心態(tài)面對(duì)患兒，為患兒提供一個(gè)良好的康復(fù)環(huán)境。已有結(jié)果表明，父母教養(yǎng)方式對(duì)子女的心理健康、自我意識(shí)、自尊、自信、自我效能、學(xué)習(xí)成績(jī)等產(chǎn)生重要影響。

家長(zhǎng)應(yīng)合理安排患兒的日常生活起居，保證充足的睡眠，給孩子富含營(yíng)養(yǎng)、易消化的飲食。對(duì)生活自理能力差者應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助患兒恢復(fù)自信心。少兒時(shí)期是一個(gè)較為特殊的時(shí)期，易出現(xiàn)一些心理、行為問(wèn)題，所以父母首先必須認(rèn)清這樣一種現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這樣的實(shí)際狀況，從思想和行為上調(diào)整自己，改造自己，調(diào)整自己的教養(yǎng)方式，對(duì)子女不可過(guò)分束縛、夸大指責(zé)、態(tài)度冷淡等。只有這樣才能減少或減輕少兒的心理及行為問(wèn)題。